资源简介

义乌精神再发扬
——— 四年级“五星红旗章”颁章活动课
一、活动课型:展示颁章课
二、活动设计理念：
弘扬和培育新“义乌精神”为主题，感受新义乌精神的伟大力量，充分调动学生的积极性，在情感体验中有所感悟。引导队员主动探索课外知识，主动寻找小伙伴共同表演节目，帮助队员充分体验学习的乐趣，团队活动的快乐，从而使队员知识、能力等各方面素养得到提升，立志从小学好本领，长大报效祖国，为实现“中国梦”贡献自己的力量。
三、活动目标及获章要求
在学生中开展义乌精神再发扬教育，了解义乌精神的丰富内涵，感受义乌精神的伟大力量，逐步树立以义乌为荣的自豪感，弘扬和培育新义乌精神。
1．能列出至少两位家乡的民族英雄和爱国人士。
2．制作一张有关家乡名人的手抄报。
3. 能给现代家乡名人、企业家等通信，汇报自己的学习情况。
4．走访前辈，感受家乡的变化，能写一篇反映家乡变化的文章。
达到两项者，获得五星红旗章
活动重难点
树立以义乌为荣的自豪感，弘扬和培育新义乌精神。
五、活动地点：教室
六、活动准备：
资料搜集 古代、现代义乌名人、企业家等故事 请队员的爷爷讲创业的故事 五星红旗章 评价表
七、活动流程
队仪式部分
1.报告人数
2.出旗（奏乐、敬礼）
3.唱《中国少年先锋队队歌》
4.宣布活动开始
活动过程
主持人：敬爱的辅导老师，亲爱的队员们，你们好！
主持甲：听队鼓声声，看队旗飘飘。
主持乙：我们是一群展翅欲飞的雏鹰，肩负着祖国辉煌的明天。
甲：我们是奋进向上的雏鹰，集结在星星火炬下，又一次站上了争章大舞台。
乙：今天我们就要在这里尽情展现我们争章的收获和快乐。
齐：新义乌精神是民族精神的一部分，今天，新义乌人让义乌精神再发扬，我们未来的义乌建设者，将在课堂上展示我们的风采，义乌精神再发扬——五星红旗颁章活动课现在开始！
甲：队员们，在前面的少先队活动课中我们从不同方面理解民族精神，留下丰富多彩的争章足迹，今天将对达标的队员颁发“五星红旗章”。
乙：下面我们分别请各个小队来展示收获，与大家分享。
说古道今——感受义乌精神
1．“宗泽”小队讲述宗泽的故事
(宗泽小队队员上台)
队员1：你们吃过金华火腿吗？
队员2：你们听说过抗金名将吗？
小队长：请听宗泽的故事
（听小队长讲故事：《抗金名将宗泽》）
队员3: 听完故事后你有什么感受？
（请队员自由说感受，宗泽具有忧国忧民、坚韧不拔、自强不息的精神品质）
2．“吴晗”小队讲述吴晗的故事
（吴晗小队队员上台）
队员1：“共产党宣言”你们知道吗？
队员2：你们听说过海瑞罢官的作者吗？
小队长：请听陈望道、吴晗的故事
队员3: 听完故事后你想说什么？你从他们身上都感受到了什么精神？
3．“拨浪鼓”小队展示义乌新精神——勤耕好学、刚正勇为、诚信包容
（小小书法家上场书写）
拨浪鼓小报新鲜出炉了
甲：队员们，三十年前我们的前辈用拨浪鼓摇出了义乌新天地，今天作为义乌的未来建设者们，需要我们将义乌精神一代又一代地传承下去。
乙：你瞧，未来的建设者们已经为大家精心准备了一份大餐——拨浪鼓小报新鲜出炉了！让我们有请三个小队带上小报上场。（各小队队员依次上台展示）
1.忆往昔——鸡毛换糖
队员齐：我们是鸡毛换糖小队。我们的口号是：积少成多、勇于开拓、刻苦实干，义乌精神我传承！（小报展示义乌鸡毛换糖的历史）
队长：我们小队还邀请到xxx爷爷为我们讲那过去的事情。
（爷爷上场）为我们带来了那时候的：货郎担、拨浪鼓、鸡毛换糖等，
伴着音乐，开始娓娓道来：那时候，改革开放的春风吹遍了江南。义乌，原来一个贫穷的农业县，在谢高华书记的带领下，开始了行商之路……
“鸡毛换糖再出发”，队员们角色扮体验——挑起货郎担 摇着拨浪鼓 吆喝着：鸡毛换糖喽……
2．访名人——新义乌人
口号：行名人足迹，访现代名人，为成长插上美丽的翅膀，我们是名人风采小队（小报展示义乌现代名人，队员讲述现代企业家的风采——浪莎集团、王斌装饰、新光饰品）
3．夸美景——碧水商城
口号：夸家乡美景，亮商城风采，家乡明天更美好，我们是碧水商城小队。
小队长：过去的三十年，在中国共产党的领导下，我们的祖国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大变化。
看家乡地图：出示队员们画的义乌地图
畅谈家乡新面貌
队员1：福田市场越来越大
队员2：梅湖会展中心展会多
队员3：农村都进行旧村改造，住上了新房子。
队员4：几十层的高楼越来越多
队员5：爸爸买了第二辆轿车……
（队员以小报、视频等形式介绍他们眼中家乡的变化）
主持人甲：下面掌声有请中队辅导员为各小队评判。
中队辅导员：我们义乌是个历史悠久，山清水秀，人杰地灵的地方。我们队员分工合作，在队长的带领下拍摄了义乌那么多美丽的人和事，不仅为大家带来一场听觉和视觉的盛宴，而且也更加感受到了义乌精神。看来，拨浪鼓小报真是份营养大餐哦。你们都是不错的小编辑，希望以后都能成为响当当的大编辑，为义乌建设添砖加瓦哦！
主持人乙：队员们，30年的时间，我们的义乌发生了翻天覆地的变化，我们的祖国也日益强大。我想，这应该是我们每个队员、每个义乌人的梦想吧。
展望未来——义乌精神再发扬
主持人甲：我们义乌能够取得今天的业绩，靠的是一代又一代义乌人，发扬 “鸡毛换糖”精神。那么义乌的未来靠什么？新时期还需要“鸡毛换糖”精神吗？
1.看视频——义乌市委书记在“鸡毛换糖再出发、义乌精神再发扬”动员会上的讲话
2.队员们在“义乌精神再出发”横幅下 ，签名表决心。
颁章得章我最棒
甲：队员们，你们也常常会编织属于自己的梦，努力吧！为实现梦想加油！为发扬义乌精神加油！
1.出示“五星红旗章”，明确争章目标。
甲：队员们，本学期我们要争戴的是“五星红旗章”。
乙：大家有信心获得这枚章吗？我们中队的争章口号是——队员齐：脚踏实地，仰望星空，颁章得章我最棒！
甲：每位同学还写下了在这一阶段的争章感言，来，把你们的争章卡亮出来。
乙：谁愿意把你的感言与大家一起分享。（生交流）
队员1： 通过这次争章活动，我了解了义乌精神的丰富内涵，感受到义乌精神的伟大力量，作为一名义乌人，我很自豪。
队员2：我一定会继承和发扬民族精神，其实我们身边有许多这样的人，学校里助人为乐的同学、市场里热心诚信的叔叔……我会以他们为榜样。
2.请中队长带领队员们回顾“五星红旗章”的争章目标和获章标准。
中队长：请队员们以小队为单位商讨队员是否达标。
讨论后，请各小队长简要陈述小队获章成员。
甲：请辅导员为达标的队员颁五星红旗章。
(辅导员颁章，播放歌曲）
甲：队员们，义乌越变越美好，也预示着祖国日益强大，祖国的五星红旗正在世界的每一个角落飘扬。
乙：队员们，我们是祖国的花朵，祖国的未来看我们。我们要热爱祖国，歌唱五星红旗，努力创造，实现我们的梦想。
甲：下面请辅导员讲话。
亲爱的队员们，刚才的活动精彩纷，让我们感受到了民族精神的广泛内涵。在争“五星红旗章”活动中，从义乌名人故事中我们可以感受到义乌精神，义乌精神激励了一代又一代义乌人创业；拨浪鼓小报让我们看到了家乡的腾飞，也见证了我们伟大的中国人民正一步步实现“中国梦”。相信你们也会将义乌精神发扬光大，争当热爱祖国，理想远大的新一代，为自己的梦想而努力奋斗！
（四）队活动仪式
（呼号、退旗、敬礼）
(五)宣布主题队会结束
八、活动反思
1.以队员喜爱的方式寓理导情。感受国家取得的伟大成就给家乡带来的变化，感受义乌精神的丰富内涵，增强队员的民族自豪感，切身感受到义乌乃至祖国的伟大。
2.以人为本搭建成长舞台。鼓励队员成为队活动课的主人，引导他们结合自己的学习生活、家乡发展等进行拓展。
3.辅导员在思想上要与时俱进。当前，这是全市进行“鸡毛换糖再出发，义乌精神再发扬”大讨论的背景下，学校也将结合这大事情，利用好资源，创造性的开展活动。少先队活动是一门课程，辅导员仅有课堂驾驭能力是不够的，还要在思想上对队员起到引领作用，在认识上能及时对少先队工作的要求有全面了解，指导队员在生活中学习，在实践中进步，真正“知行”上与时俱进。

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