资源简介

我与红领巾共成长
——“接力章”六年级雏鹰争章活动课
一、活动课型
争章实践课
二、活动设计理念
中学少先队员的年龄一般是12到14周岁，正是少年儿童时期的后阶段，是一个从少年向青年过渡的时期，是一个半幼稚、半成熟的时期，是一个独立性和依赖性、成熟性和幼稚性错综复杂的时期。根据这一阶段少先队员的心理特征，我校少先队大队部对六年级队员从组织、思想等方面施行分层教育，帮助队员尽快熟悉和适应中队员活，满足队员的内在需求。本次活动创设了一个庄严而神圣的集体氛围感染心灵，通过学习和使用少先队礼仪，规范举行少先队仪式，激发队员对少先队组织的热爱，增强队员的荣誉感、自豪感、责任感；引导少先队员重温入队誓词，寻找自己在少先队组织教育下成长的足迹，深刻意识到自己肩负的责任更加重大，激励队员发扬顽强拼搏、奋发向上、开拓进取的精神，向更高的目标、更高的要求努力。
三、活动目标
1.做好中学与小学少先队的衔接教育，使少先队员更加明确自己已经成长为一名队员，在六年级做好规范，从而树立远大的理想，迈好进入初中的关键一步。
2.通过庄严隆重的换戴大号红领巾仪式，激发队员对少先队组织的热爱，增强队员的荣誉感、自豪感、责任感。
3.引导少先队员重温入队誓词，寻找自己在少先队组织中成长的足迹，深刻认识到自己肩负的责任更加重大，更加珍惜自己少先队员的光荣称号。
四、活动重难点
激发队员对少先队组织的热爱，增强队员的荣誉感、自豪感、责任感。
五、活动地点
小操场
六、活动准备
（一）辅导员准备：
1.制定方案并下发通知；
2.统计人数，准备大号红领巾；
3.确定旗手和护旗手，安排主持人、发言人。
（二）队员准备：
1.参加仪式前的教育：了解换戴大号红领巾的意义；复习少先队队歌；熟背少先队的入队誓词；正确佩戴大号红领巾，正确行队礼，正确呼号；
2.旗手和护旗手参加出旗、退旗培训；
3.统一校服，佩戴红领巾。
七、活动流程
队仪式部分
1.报告人数
2.出旗（奏乐、敬礼）
3.唱《中国少年先锋队队歌》
4.换戴仪式；
5.重温入队誓词；
6.集体唱队歌；
7.队员代表发言；
8.中队辅导员讲话；
9.呼号；
10.退旗，敬礼；
11.宣布活动结束。
八、活动实录
（一）队仪式部分
1.报告人数
2.出旗（奏乐、敬礼）
3.唱《中国少年先锋队队歌》
4.宣布活动开始
（二）活动开始
主持人甲：各位辅导员、少先队员们，大家好！迎着金秋十月的灿烂，伴着阵阵嘹亮的歌声，我们迎来了中国少年先锋队××岁的生日。此时此刻，我们的心情格外激动，因为今天是属于我们少先队员的节日。让我们肩并着肩，心连着心，来共同庆祝这美丽的节日。
主持人乙：中国少年先锋队，是队员们最温馨的家园。红领巾，是队员们胸前最亮丽的色彩。今天，在中国少年先锋队建队日到来之际，我们相聚在这里，举行隆重的换戴大号红领巾仪式。
主持人甲：鲜红的领巾在胸前飘扬，星星火炬指引我们方向。向着未来我们勇敢前进，决不辜负长辈的期望。我宣布，六年级少先队员换戴大号红领巾仪式现在开始！全体立正，出旗，奏乐、敬礼！
（音乐）旗手、护旗手出旗。
主持人甲：礼毕！
主持人乙：从一年级开始，小红领巾就与我们相伴。一路走来五个春秋，戴着红领巾，我们共同成长。如今我们已经长高长大，从童年走向少年，从幼稚走向成熟，相伴我们多年的红领巾也在“长大”。今天，我们要退下小红领巾，佩戴上大号红领巾。这将是我们人生道路上又一个里程碑！
（辅导要点：仪式前做好教育，使队员们了解换戴大号红领巾的意义，提高活动感染力。）
主持人甲：全体立正！现在请队员们解下小号红领巾，叠放整齐、托举在胸前。
主持人乙：小红领巾，是您伴随我们度过金色的童年；小红领巾，是您带领我们跨入中学的门槛。今天，您虽然离开了我们的胸膛，但，您将永驻我们的心房。
主持人甲：现在，请少先队员们把小红领巾折叠好，放进口袋，希望大家把她好好地珍藏起来。
主持人甲：现在，请大家戴上大号红领巾。
（辅导要点：换戴红领巾时间间隔1分钟，主持人旁白，营造感人氛围。）
主持人乙：轻轻地，我们将大号红领巾戴在胸前，一样的颜色，不同的意义。这是一个令人难忘的时刻，这是一个令人激动的瞬间。是否记得那年，我们曾将握拳的右手举起，说出誓言。五年前那入队的誓词仍回响在耳际。
主持人甲：下面，让我们重温这一庄严时刻，将责任铭记于心间。请大家跟我把右手握拳举过肩，我念一句大家跟着念一句，念到宣誓人时，请报出自己的名字。
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：×××
主持人乙：唱《中国少年先锋队队歌》
（音乐）全体少先队员齐唱少先队队歌。
（辅导要点：熟背少先队入队誓词及队歌，使队员们在宣誓及唱队歌时能够大声的喊出来、唱出来。）
主持人甲：红领巾是国旗的一角，少先队是我们成材的学校。辅导员为我们的进步而高兴，家长为我们的成长而骄傲。在这个特殊的日子里，我们有许多的话要讲。下面请队员代表发言。
（队员代表发言）
主持人乙：我们的成长离不开辅导员的教诲与叮咛。今天，中队辅导员也来到了我们中间，下面请中队辅导员讲话。
（辅导员讲话）
主持人甲：我们要听从辅导员的教诲，牢记使命，不负重望，争当四好少年，争做祖国栋梁。下面请中队辅导员带领大家呼号。
辅导员：请全体队员举起右手，跟我呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。
队员们：时刻准备着。
主持人乙：亲爱的少先队员们，戴上大号红领巾，标志着我们走向成熟，标志着我们将担负起更重的责任，我们将以实际行动为梦想插上腾飞的翅膀，以更加成熟的姿态面对明天、面对未来。少先队员们，让我们用赤诚的心去担负起建设祖国、创造未来的重任！
（三）宣布活动结束。
主持人甲：今天的换巾仪式到此结束！全体立正，退旗，敬礼！
（音乐）旗手、护旗手退旗。
主持人甲：礼毕！请各位队员有序退场。
九、活动反思
换戴大号领巾仪式是少先队礼仪教育常规工作之一。每年的建队日（10月13日），学校大队部都会为六年级队员举行一次换戴大号红领巾仪式。在整个仪式上，队旗、队礼、红领巾、队歌、呼号等标志和礼节得到了综合的运用。队员举手敬礼，高唱队歌，举拳呼号，无不敲击着他们的心扉，感染着他们的情感。少先队日常组织教育的效果，在短暂而庄严的仪式上集中的显露出来。换戴领巾仪式是培养队员组织性、纪律性、责任心、荣誉感的手段之一。正如我们的队员所说：站在队伍中，当拳头再次举起的时候，我觉得我长大了。是的，领巾换大号了，预示着队员们长大了，肩上的责任也更大了。换戴大号领巾仪式教育进一步提高了全体少先队员对少先队的认识，更加明确自己已经成长为一名初中的队员，更加珍惜自己少先队组织的光荣称号，在六年级做好规范，从而树立远大的理想，迈好进入初中的关键一步。
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