资源简介

教学内容 制作闪光灯塔 授课时间 11.30 授课类型
教学目标 一、知识与技能目标 通过学习本课，使学生知道并掌握制作闪光灯塔的方法。 二、过程与方法目标 编制时保持胶水黏度。 三、情感态度与价值观 让学生在动手制作过程中受到艺术熏陶，享受创造的愉悦。
教学重点 按步骤编制，按方向抽紧，用力均匀。
教学难点 组装过程，注意牢固性。
教学方法 小组合作学习法，讲授法，演示法。 教学准备 镊子，剪刀，胶水。
教学过程 一、导入 介绍灯塔：灯塔是高塔形建筑物，在塔顶装设灯光设备，位置应显要，并注意其应该有特定的建筑造型，易于船舶分辨，同时成为港口最高点之一。由于地球表面为曲面，故塔身须有充分的高度，使灯光能为远距离的航船所察见，一般视距为15-25海里；但灯光也不宜过高，以免受到高处云雾的遮蔽。根据灯塔大小和所在地点的特点灯塔可以有人看守，也可以无人看守，重要灯塔应该有人看守。 灯塔构造 塔身 灯塔由灯具与塔身构成。塔身可由各种建筑材料构筑，主要是要适应和抵抗风浪等恶劣的自然条件，以保持自身的稳定性和耐久性。塔身高度要适应灯光射程要求。 灯具 灯具是由发光器和光辐射器两个基本部分构成。现代灯塔的发光能源主要采用电力，发光器的发光体中心位于聚光透镜的焦点，光源辐射出呈球面的光通过聚光透镜成为有一定扩散角的平行光束。灯塔的射程可达30海里左右，光的强度可达数亿烛光。灯光有闪光、定光和明暗光等。光色有红、白或绿、白。通常以红、绿光表示光弧内有障碍物。 灯塔的象征意义 以前的灯塔由于是火光点燃，所以象征着希望。 灯塔的光源 在旧式灯塔里，为了保存能源和集中光源： 将发出光线以水平方向射出。 塔顶光线水平不变，于塔顶设旋转装置，确保周围每个方向都能看见光芒。 灯塔 非常古老的灯塔中，以煤油灯作光源，由灯塔负责人手动操作发条装置转动集中光线的透镜系统。透镜系统常浮在水银中防止摩擦。现代化的灯塔里是电灯和发条装置由外部供应电力，同时备有柴油驱动发电机操作，并且为灯塔负责人的生活提供电力。有些灯塔由太阳能发电供应电力。 看一看：日常生活中我们可以见到的灯塔都是一闪一闪的，你知道这些闪光灯的工作原理吗？ 二、新授 教师演示制作过程： 制作过程： 1.制作滚筒组件：把锡箔纸剪成约1厘米的条形，留出相等的间隔空隙，用双面胶带粘好。 2.初步安装电路。 3.做塔身：用薄纸做一个大纸筒，用胶带固定好。用来做塔身。将灯泡旋紧到灯口上，用胶带纸把灯泡固定。 4.组装：将做好的塔身等组件分别固定到纸板上，在用颜料美化整体。闪光灯塔就完成了。 三、练习 成品展示：组织学生对所有的作品进行评议，比一比，看哪个作品制作得最精美。 四、作业 想一想、试一试：我们能做出什么样的闪光灯塔呢呢？ 五、板书设计 第十三课 制作闪光灯塔 1.频闪开关的原理。 2.圆台式塔体等部件的制作。

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