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(共75张PPT)
考点25 以古代中国与世界各地交往、新航路的开辟、经济全球化为例，比较不同时期区域之间的相互交流与影响，理解区域联系日益密切的历史趋势
一轮复习|历史与社会
2022中考名师导航
01
考纲分析
了解古代中国与世界各地的交往；
掌握新航路的开辟的相关内容；
知道经济全球化的相关内容；
比较不同时期区域之间的相互交流与影响，理解区域联系日益密切的历史趋势。
02
知识回顾
古代中国与世界各地的交往
丝绸之路
西域的位置：在两汉时期，人们把甘肃玉门关和阳关以西（即新疆及更西地区）称为西域
2．丝绸之路的路线
(1)起点：中国长安
(2)终点：古罗马
(3)经过的重要城市：敦煌，龟兹(今新疆库车县)
(4)经过目前主要的国家：中国，阿富汗，伊朗，伊拉克，土耳其和意大利等
张骞出使西域时间：
公元前138年，张骞应汉武帝招募从长安西行，出使西域。（未完成联络大月氏夹击匈奴的使命，但了解了西域各国的经济、政治和文化情况，以及各国想和汉朝往来的愿望）
公元前119年，汉武帝再次派遣张骞出使西域。（张骞的使团带去上万头牛羊以及金币、丝绸等财物访问西域许多国家，西域各国也派使者携带礼物回访长安）
玄奘西行
唐太宗时期的高僧，著名的佛学大师。他在研习佛教经典时，感到说法纷纭，无法解答，于是产生了去天竺(今印度半岛)求法的念头。
玄奘在天竺游历17年，后携带大量佛学经典回到长安。他精通梵文、汉文，翻译了许多佛经，根据他西行见闻写成的《大唐西域记》，记述了西域和天竺的佛教、历史、地理、风土人情等，是研究中亚、印度半岛等地历史和佛学的重要典籍。
鉴真东渡
1．时期：唐玄宗时
2．过程：受日本僧人的邀请，鉴真前后五次率众渡海去日本，均告失败。后来，鉴真双目失明，但他矢志不渝，第六次东渡成功，受到日本天皇的隆重欢迎。鉴真留居日本十年，除了传播佛教外，还将盛唐的医药、建筑、雕塑、绘画等技术和知识介绍到那里，这成为中日文化交流史上的一段佳话。
马可 波罗来华
1．背景：由于交通畅通，元代的中外文化交流空前繁盛，许多中国古代科技文化成就，都在这一时期传播到世界各地。
2．时期：元世祖忽必烈时期
3．著作：《马可 波罗行纪》
4．影响：引起了更多欧洲人对中华文明的兴趣
5．人物：威尼斯人马可 波罗
6．来华路线：从威尼斯出发，取道波斯，沿古老的丝绸之路东行，翻越帕米尔高原，穿过河西走廊，历时4年到达元帝国。
郑和下西洋
郑和下西洋从江苏刘家港出发，途径福州、占城、满剌加、榜葛剌、锡兰、阿拉伯半岛;最远到达红海沿岸和非洲东海岸地区
航海的动机
材料一:“耀兵异域,示中国之富强.”
——《明史·郑和传》
材料二:明成祖派郑和下西洋是为了加强同海外各国的联系。当时选郑和做使者也有这方面的考虑。因为途径的许多国家信奉伊斯兰教,而郑和出身回族家庭,船队由郑和率领,可以减少隔阂,表示对当地文化的尊重,符合加强海外联系的需要。
目的：
①展现大国风度，发展相互之间的友好关系；
②进行贸易，互通有无，互补互利；
手段：
和平交往
航海的影响
郑和的出使远航，在古代中国对外关系史和航海史上都是罕见的壮举，它增强了中国同亚非各国的友好交往和经济文化的交流。
——白寿彝《中国通史》
马六甲 三宝庙
郑和的远航促进了中国和亚非国家的经济交流，加强了我国与亚非各国的友好关系，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线。为人类航海事业做出了伟大贡献。时至今日，东南亚的一些国家和地区还在纪念整合
新航路的开辟
1. 新航路的含义
15世纪末到16世纪初西欧国家为与东方直接建立贸易联系而开辟的海上航线，主要在葡萄牙和西班牙王室的支持下完成。
2. 新航路开辟原因
（1）经济原因：
①商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，要求扩大海外贸易（根本原因）
②随着工商业的发展，西欧社会对金、银货币的需求越来越大，迫切需要黄金、白银等贵金属
③《马可波罗行纪》中对东方富庶昌明的描述激起了欧洲人对东方的向往
④15世纪，东西方传统商路被奥斯曼帝国控制，对东方的贸易成本增加
（2）宗教原因：教会鼓励人们去遥远的地方传播天主教。
3. 新航路开辟的前提条件
（1）造船技术的进步，已经能够制造适合远航的大船
（2）地圆学说逐渐被人们接受
（3）中国的指南针传入欧洲并广泛应用于航海事业
（4）远航得到葡萄牙和西班牙王室的支持
（5）航海家具有冒险探索精神
4. 新航路开辟航线图
好望角
西班牙
葡萄牙
西班牙---横渡大西洋---美洲
西班牙---大西洋---太平洋—印度洋---大西洋---西班牙
葡萄牙---好望角
葡萄牙---好望角---印度
5. 新航路开辟经过
（1）1487—1488年，迪亚士（葡萄牙王室支持）率船队沿非洲西海岸南下，第二年春天进入印度洋，归途中发现了好望角（西欧——好望角）
（2）1492年，哥伦布（西班牙王室支持）向西横渡大西洋，发现新大陆——美洲，但以为自己到了印度，称当地居民为“印第安人”（西欧——美洲）
（3）1497—1498年，达·伽马（葡萄牙王室支持）绕过好望角到达印度，开辟了通往东方的新航路（西欧——好旺角——印度）
（4）1519—1522年，麦哲伦（西班牙王室支持）率船队向西横渡大西洋，绕过南美洲进入太平洋、印度洋，绕过非洲，完成人类历史上第一次环球航行
6. 新航路开辟影响
积极影响——
①欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；
②欧洲与亚洲、美洲、非洲各主要国家之间的往来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念也逐步确立起来
③新航路的开辟促进了全球范围内动植物品种的交流与传播
消极影响——
①新航路开辟后，葡萄牙、西班牙等国在美洲、非洲和亚洲进行殖民扩张，掠夺财富和资源，野蛮屠杀、奴役当地居民
②贩卖黑人奴隶，给非洲造成了惨重的损失
③古老的印第安文明遭受毁灭性打击，造成了亚非拉地区长期的落后与贫困
经济全球化
新航路开辟
工业革命
第二次工业革命
20世纪八、九十年代以来
世界开始连成一个整体
世界市场初步形成
世界市场最终形成
经济全球化趋势不断加强
经济全球化的发展进程
1.表现
随着现代科技特别是信息技术的发展，世界各地的联系越来越紧密，资本、原材料和劳动力等方面的国际流动日益频繁，整个世界的生产、销售、贸易与往来紧密地联系在一起，经济全球化成为世界的基本特征之一
2.加速原因
（1）科学技术的巨大推动作用，如新型交通工具和通讯工具的不断出现，信息技术的发展等，为经济全球化提供了便利条件
（2）冷战的结束为经济全球化进程消除了障碍，越来越多的国家实行市场经济体制
（3）跨国公司有力地促进着生产、流通和消费的全球化
03
知识迁移
“东学西渐”
1.中国古代四大发明对西方的影响
美国学者卡特指出：中国古代四大发明在文艺复兴初期（14世纪）传入欧洲后，对现代世界的形成起了重要的作用。
四大发明 传入欧洲的影响
造纸术和印刷术 使推广民众教育成为可能
火药 对欧洲资产阶级战胜封建贵族起了重大作用，加速了封建制度的灭亡
指南针 导致发现美洲，使全世界而不再是欧洲成为世界的舞台
2. 东学西渐
（1）含义：18世纪，欧洲出现了中国文化热，史称“东学西渐”。
（2）表现
地点 东学西渐的表现
欧洲 出版了不少介绍中国的书籍
法国 中国人推崇古代哲人，强调道德教化作用，通过科举选拔人才担任政府官员，皇帝开明、仁慈，国家富裕，农业发达。中国的景象似乎与启蒙思想家心目中的理想社会有许多一致的地方。
伏尔泰在他的工作室里挂了一幅孔子像，撰文论述中国的政治与风俗，还写了一部叫《中国孤儿》的戏剧。
英国和德国 中国热也风行一时
“西学东渐”
1.含义
明朝以来，越来越多的西方人漂洋过海来到中国。其中，传教士扮演了重要角色，传教士在传播宗教的同时，也传播了西方先进的科学技术，史称“西学东渐”。
2.表现
（1）意大利传教士利玛窦绘制了《坤舆万国图》，即当时的世界地图。极大地震动了中国先进的知识分子，使他们首次突破了中国人原有的狭隘的世界观。
（2）徐光启与利玛窦合作翻译了《几何原本》。还不失时机地提出“欲求超胜，必须会通”，即通过博采众长、融会贯通，以赶超西方的主张。
3.影响
西学东渐对中国的天文学、数学、地理学等方面产生了积极影响。
哥伦布发现新大陆的影响
积极：哥伦布的远航，发现了美洲大陆，加强了世界各大陆之间的联系，促进了全球范围内的物种交流与传播
消极：哥伦布的远航推动了殖民扩张，为殖民者在非洲掠夺财富、贩卖黑奴等提供了机会
新航路开辟后，世界贸易的路线与传统商道相比有何变化
（1）欧洲贸易重心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸
（2）跨大西洋贸易活跃
（3）绕过非洲南端前往东方的航线繁忙
（4）美洲西岸与东岸的跨太平洋贸易兴起
多维角度点评新航路开辟
推动欧洲封建制度瓦解，资本主义发展；客观上冲击亚非拉地区落后的生产方式，推动其近代化进程。
推动世界由孤立走向整体；世界市场雏形出现，迈出了全球化的第一步。
加强各文明之间的交流融合
早期殖民扩张，给东方带来灾难和屈辱，导致落后。
促进物种交流，丰富世界各国人民的物质文化生活。
现代化史观
文明史观
全球化史观
社会史观
革命史观
航海家 背景 目的 性质 影响
郑和 自然经济占主导地位
哥伦布等人 商品经济发展资本主义萌芽
宣扬国威
加强联系
友好交往
促进国家友好和经济、文化交流
开拓市场掠夺财富
殖民扩
张
活动
①世界开始连成一个整体；②促进资本主义产生、发展；造成亚、非、拉美的长期贫困落后。
海上丝绸之路、明代郑和下西洋、新航路开辟、三角贸易的比较
04
典精例题
1．小华同学开展了以“中华文明和世界文明的相互影响”为主题的研究性学习。以下能纳入研究的史实有( )
①马可·波罗来华　②鉴真东渡　③玄奘西行　④迪亚士航海
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．张骞出使西域对世界最重要的贡献是( )
A．带回了西域各国想与汉朝往来的愿望
B．了解到西域各国的风土人情
C．解除了匈奴对西域各国的控制
D．为丝绸之路的开辟奠定了基础
A
D
3．汉代东西方陆上的商路开辟后，葡萄、胡椒、古罗马的魔术表演等经此传入中国，中国的陶瓷、铁器等商品传入西方。这表明该路在当时( )
A．促进了西方工业文明成果在中国的传播 B．沟通了亚非欧三大洲
C．实现了中国与亚非各国的经济文化交流 D．促进了东西方文化交流与贸易往来
4．我国唐朝时期对外交往频繁，当时与唐朝往来的国家，从东向西有日本、新罗、天竺、大食等，大食指的国家是( )
A．罗马帝国 B．埃及
C．拜占廷(东罗马帝国) D．阿拉伯帝国
D
D
5．有人说：“中华民族既有为人类文化发展作贡献的能力，又有吸收世界先进文化精华的魄力。”以下能够说明中华民族吸收世界先进文化精华魄力的史实是( )
A．日本派遣唐使来华学习 B．新罗商人来长安经商
C．鉴真东渡日本传播佛法 D．玄奘西行天竺，求取佛经
6．“6世纪起……学者、教师、工匠和僧侣从大陆渡海而来，随身除了带来新的宗教信仰外，还带来了新的生活方式。而那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”对这里所说的“作用”理解正确的是( )
A．促进了社会的发展与进步 B．沉重打击了封建贵族势力
C．使日本列岛基本得到统一 D．推动欧美文化在日本传播
D
A
7．“指南针的使用，大大推动意大利各商业共和国航海业的发展，气候因素再也不能成为航海的障碍，到了13世纪最后二十五年里，一艘船完全可以绕地中海两次环行，甚至冬季里也能开船。”这说明( )
A．新航路的开辟从意大利开始 B．指南针促进了意大利经济的发展
C．指南针由意大利人传入欧洲 D．指南针不受气候因素干扰
8．宋元时期陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来，这一时期从西方传到我国的科技文化内容不包含( )
A．药物 B．天文 C．数学 D．驿站制度
B
D
9．《郑和下西洋》是中央电视台出品的大型历史电视剧。
下列情节可能出现在电视剧中的是( )
A.明太祖是大航海的决策者和组织者
B．海外番国随郑和船队到达中国
C．下西洋的目的是为了发展海外贸易
D．郑和船队最远抵达地中海沿岸
B
10．郑和所率船队载满中国优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器，这些物品有的用于送礼，展现大国风度，有的用于贸易。材料说明郑和下西洋的主要目的是( )
A．对外殖民扩张 B．发展海外贸易
C．展示中国富强 D．争夺世界霸权
11．郑和下西洋是世界航海史上的壮举。
关于这一壮举的历史意义，下列说法正确的是( )
A．加强了明朝与亚非国家友好往来 B．使明朝获得良好经济效益
C．一种民间经济文化友好交流 D．促进了明朝手工业的发展
C
A
12．某历史学家认为：“全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。”形成该认识的主要依据是哥伦布等人的探险活动( )
A．加剧了“三角贸易” B．使用了蒸汽轮船
C．传播了文艺复兴思想 D．打破了人类彼此隔绝的状态
13．“人类文明的发展靠的是什么？不是新资源的涌入，而是人类的交流。哥伦布不仅是看到了美洲，并且把这一信息带回了欧洲，是信息的一来一往奠定了这件事的地位。”此观点意在强调( )
A．哥伦布最早到达了美洲 B．交流促进了人类文明的发展
C．哥伦布完成了环球航行 D．欧洲知道了欧洲以外的世界
D
B
14．新航路开辟后，欧洲的主要商道从地中海区域转移到大西洋沿岸，伦敦成为世界贸易的中心。这一变化带来的影响是( )
A．刺激英国工商业发展 B．意大利商业地位上升
C．欧洲手工工场兴起 D．早期殖民掠夺开始
A
15．有学者认为：“新航路开辟以后，欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲和美洲之间建立了直接的商业联系。”结合相关史实解读这番话，可以得出的结论是( )
A．证明了地圆学说的正确性
B．以欧洲为中心的世界市场雏形开始出现
C．亚非拉地区资本主义经济发展
D．各大洲之间的经济交流取代了战争
B
16．新航路开辟后，真正的“世界历史”开始了，“从此，国别和种族为主的地域性历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史……人类社会终于迎来了近代的曙光。”其确切理解应该是( )
A．资本主义殖民体系建立 B．资产阶级革命时代到来
C．资本主义世界市场形成 D．世界从此由分散走向整体
D
17．一位社会学家曾说：“思想是行动的基础。”能够佐证这一观点的有( )
①新航路开辟使世界开始走向一个整体　②文艺复兴推动了近代科学革命的发展
③启蒙运动为法国大革命奠定思想基础　④马克思主义为中国共产党成立准备了思想条件
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
18．历史学家吴于廑认为，近代世界由分散向整体发展，以1500年左右为世界近代史的开端。下列史实可以作为这种历史分期依据的是( )
A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．启蒙运动 D．法国大革命
B
19．经济全球化过程中，许多著名的汽车厂家，在全世界采购零配件，价格低、质量高，不仅大大降低了汽车的生产成本，而且也促进了汽车零配件的生产。这则材料表明了( )
A．经济全球化使各国经济相互依存、相互竞争
B．当今世界政治格局正朝着多极化的方向发展
C．经济全球化使发展中国家的经济处于不利地位
D．国际经济风险对发展中国家经济发展的影响增大
A
20．“世界变得越来越小，因为通讯和交通越来越方便。没有国家可以孤立存在。”“……这个世界上……这样的舞台，使各国的命运你中有我，我中有你。任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。”
这两则材料说明经济全球化( )
A．冲击了发展中国家的国家主权
B．使得各国经济相互依存性进一步加强
C．带来了日益增多的全球性问题
D．对发展中国家来说既是机遇也是挑战
B
21．“经济全球化将发展中国家与发达国家更加紧密地联系在一起，发展中国家有机会吸引更多的外资、技术和管理经验，……由于经济全球化包含着市场经济的全球化，因而市场经济所具有的盲目性、自发性、滞后性等缺点也被全球化了。”对这段材料理解准确的是( )
A．全球化促进世界经济的快速发展 B．全球化是一把双刃剑
C．全球化是历史发展的必然趋势 D．全球化对发展中国家是机遇
B
22．阅读材料，回答问题。
材料一　为了联络大月氏夹击匈奴，公元前138年，张骞出使西域，辗转十多年回到长安，向汉武帝报告了西域的见闻。公元前119年，汉武帝派张骞第二次出使西域，张骞率领使团，带着上万头牛羊和大量丝绸，访问西域的许多国家，西域各国也派使节回访长安。汉朝和西域的交往从此日趋频繁，《汉书》曰：“张骞始开西域之迹。”
材料二　如图所示。
材料三　丝绸和香料从原产地向西，运输到达中亚、伊朗、阿拉伯和罗马帝国的消费者手里，罗马帝国生产的玻璃器皿、葡萄酒等也在丝绸之路上大量流动。佛教、印度教和基督教都通过丝绸之路吸引了远方的信教者。
(1)根据材料一，说出张骞第一次出使西域的目的是什么？结合所学知识，说说张骞最大的成就是什么？
目的：联合大月氏夹击匈奴。成就：加强了西域与内地之间的联系，促进了西域的开发，为丝绸之路的开辟奠定基础。
(2)结合材料二与所学知识，说出丝绸之路的起点和终点各是哪里？
汉代丝绸之路的起点是长安，终点是欧洲。
(3)材料一和材料二反映了西汉实行怎样的对外政策？
对外开放。
(4)根据材料三，概括丝绸之路的作用。
作用：丝绸之路的开通，促进了东西方各国繁荣发展，有利于东西方文化交流合作。
23．留学是中外文化交流的重要形式。阅读材料，回答问题。
材料一：630年，日本派遣第一批遣唐使来唐……渴望采纳中国文化和政治模式。649年，日本朝廷发动了一系列重要的政治改革，将日本重建成一个在法律、军事制度等和唐朝相似的中央集权制国家。
——陆威仪《世界性的帝国：唐朝》
(1)据材料一指出日本派遣唐使的主要目的。
学习唐朝先进文化，推动国内改革，仿效唐朝建立中央集权国家。
材料二：十九世纪末，帝国主义吞噬颠覆，国家民族处境险恶。一些知识分子曾通过变法，救亡图存，但爱国愿望破灭。清廷也感到按照日本模式改革，不失为遏止民主革命发展的最佳途径，于是派学生赴洋。但留日学生在学习日本和西方的过程中进一步觉醒，走上了中国资产阶级民主革命的新路。
——摘编自丁焕章《试论留日学生运动》等
(2)据材料二，运用所学知识分析留日学生走上“资产阶级民主革命新路”的原因。(要求：史论结合，逻辑严密)
采用分层评价。水平1：视角模糊，简单罗列。水平2：至少二个视角，提炼部分信息，史实清楚，论述清晰。水平3：至少三个视角，充分提炼信息，史实清楚，论述清晰，逻辑严密。水平4：在水平3的基础上能够提炼观点。　示例：甲午战争中国失败后，列强掀起了瓜分中国狂潮，中华民族面临生死存亡的危机。戊戌变法失败使更多人认为，要救中国必须进行革命；清政府试图通过学习日本君主立宪进行改革遏止革命；留日学生在留学过程中更多受日本、欧美民主文化影响，接受资产阶级民主革命思想，走上资产阶级民主革命新路。留日学生走上资产阶级民主革命新路是由多种历史因素促成的。
材料三：至20世纪90年代初，中国出国留学生遍及世界一百多个国家和地区，达到24万人。2004年中国出国留学生高达70万人。2017年共有48.92万名外国留学生在中国高等院校学习，规模增速连续两年保持在10%以上。
——摘编自李喜所《百年留学潮与中国现代化》等
(3)分析材料三中的中外留学交流趋势。
改革开放后，中国出国留学人数增加、范围扩大；来中国留学人数增加。
24．阅读材料，回答问题。
材料一　明朝前期，国家实力雄厚，财政收入是元代的2倍。手工业有了进一步发展，苏州、杭州丝织业很发达，景德镇的青花瓷器畅销国内。福建、广东的造船业发达，建造的海船适合远洋航行。……1405－1433年，明成祖先后派郑和七次下西洋，促进了我国与亚非各国的经济文化交流和友好往来。
——摘编自岳麓版《中国历史》七年级下册
(1)根据材料一，概括郑和下西洋的有利条件。
有利条件：①国家实力雄厚。②手工业发展。③造船业发达。
材料二　郑和的船队到达各地，先会见当地的国王、首领，赠送礼品，表示通好的愿望，邀请他们访问中国。接着，就同当地的官府和商人开展贸易。在古里进行交易时，国王派人和他们商议货价，写成合约，最后握手、击掌为定，不再悔改。
——人教版《中国历史》七年级下册
(2)郑和下西洋最远到达哪里？根据材料二，概括郑和下西洋的影响。
地点：非洲东海岸和红海沿岸。影响：促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。
材料三　郑和下西洋，并没有刺激中国手工业的发展，没有推动商品经济的发展。而且这种贸易，对国计民生关系不大，因为输入的商品多为香料、珍宝等高档消费奢侈品。同时也助长了中国封建统治者的不思进取，固步自封以及夜郎自大，更加不利于中国的政治经济革新。明政府的目的仅仅是为了显示中国的强大与富有，贸易背后巨大的耗费给人民增添了巨大的负担，从长远来看不利于社会的稳定。
——人教网
(3)根据材料三及所学知识，分析郑和下西洋没有给中国发展带来机遇的原因。
原因：这种贡赐贸易主要出于政治目的而非经济目的，仅仅是为了显示中国的强大与富有；输入的商品多为高档消费奢侈品，助长了封建统治者的不思进取，盲目自大的心态，更加不利于中国的政治经济革新。
25．近代以来，世界不断由孤立、分散走向整体。阅读材料，回答问题。
材料一　为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)在材料一中，作者提出了一个什么观点？结合所学知识，指出他得出这一观点的史实依据。
观点：“世界历史应从1500年开始”。史实依据：新航路开辟使世界由分散走向整体。(答出“新航路开辟”也可)
材料二　随着工商业的发展和资本主义萌芽的成长，西欧各国的统治者和形成中的资产阶级都渴望从东方获取黄金、白银和贵重商品。而这时，东西方之间的交通要道被奥斯曼土耳其控制，贸易受阻，西欧人开始寻找通往东方的新航路。新航路的开辟使孤立、分散的世界走向整体发展，经济全球化的雏形开始出现。
——摘编自岳麓版《世界历史》九年级上册
(2)根据材料二，归纳新航路开辟的原因。
原因：资本主义的萌芽；西欧各国的统治者和资产阶级对黄金白银的渴望；奥斯曼土耳其帝国控制了东西方的陆路交通。
材料三　欧洲人发现南北美洲并来此定居时，带到新大陆来的禽畜和作物，加上偷偷溜上船的老鼠，不小心带来的杂草种子，所有这些组成了一个“生物旅行箱”，这个旅行箱由原产于欧洲的，加上来自非洲的和亚洲的一些物种组成。
(3)发现“新大陆”的航海家是谁？依据材料三，概括新航路开辟的主要影响。
人物：哥伦布。主要影响：促进了新旧大陆的人员、物种交流(或丰富了人类物质生活)；世界开始连成一个整体(或各个地区各个民族之间的联系日益紧密)。(其他符合事实，言之成理亦可)
材料四　近500年来，近现代世界历史发生过三次结构性的权力转变……第一次转变始于15世纪西方世界(欧洲)的崛起；第二次转变发生在19世纪中后期美国的崛起……目前我们正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。
——[美]法里德·扎卡里亚《后美国世界》
(4)根据材料四并结合所学知识，指出15世纪推动“欧洲崛起”的两个历史事件。
两个历史事件：文艺复兴；新航路开辟。
26．近代世界由孤立、分散而不断走向彼此交融、联系。阅读材料，回答问题。
材料一　美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，这是人类历史上最伟大、最重要的两件事……这两个事情某种程度上把世界上相距遥远的部分连结在一起，使它们能互通有无，促进彼此的工业，因此，它们的总体趋势似乎是有益的。
——摘自英国经济学家亚当·斯密《国富论》
(1)“美洲的发现”和“抵达东印度的航线”
分别是由哪两位航海家实现的？
哥伦布、达·伽马
材料二　早期欧洲人(给亚非拉人民)留下一份痛苦的遗产，这些地区至今仍由于殖民地时期的基本问题，而遭受严重破坏。欧洲人在这一过程中所受到的影响全是积极的，18世纪末开始的工业革命在很大程度上应归功于这一份遗产。
——摘编自美国历史学家斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)材料一、二中表达了对新航路开辟的不同看法，请表明你的观点并进行论述。(要求：观点明确，论证严密)
有三种观点：①赞同亚当·斯密；②赞同斯塔夫里阿诺斯；③综合两种看法。(任选其一均可，要在材料论述与结论之间建立逻辑关系)　参考示例：对于欧洲人而言，新航路的开辟具有积极影响。因为新航路的开辟促进了欧洲资本的原始积累；将相距遥远的部分连结在一起有利于加强各大陆间的联系，使世界开始走向整体；互通有无既促进了国际贸易也促进了新物种的传播与交流等。这些充分说明新航路开辟是人类历史上的重要事件。但是新航路开辟后，欧洲殖民者在亚非拉等地区进行殖民活动，掠夺财富和资源，屠杀和贩卖奴隶，破坏当地的文明，给人类文明的发展带来深重灾难。因此，新航路的开辟给人类带来的影响是双重的，既有积极影响，也有消极的一面。
材料三　下图分别为1500年与1900年西方国家对世界的认识范围。其中最大的变化当属从亚非欧等洲扩展至六大洲(南极洲除外)和三大洋(北冰洋除外)，显然，单纯的冒险精神是无法实现这一点的，还需要有更加强大的推动力。
(3)结合上述材料和所学知识，分析1500—1900年世界版图的变化的主要影响因素。
新航路开辟，促成了地理上的大发现，开拓人类的认识视野；资本主义制度的建立为欧洲资本主义经济发展和对外扩张扫清了发展障碍；工业革命推动生产力发展，在全球范围内寻找商品市场和原料场地；科学技术的发展，推动了新交通工具和通讯工具的发明，为世界连通创造条件等。
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