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考点27 简述新文化运动和五四运动的过程，说明五四运动的意义
一轮复习|历史与社会
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01
考纲分析
了解新文化运动兴起的背景
列举陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物及其作品
识记新文化运动开始的标志，掌握新文化运动的主要内容和历史意义
客观评价新文化运动
了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况
掌握五四运动爆发的原因和重要意义
分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端
02
知识回顾
新文化运动
1. 背景
政治上：辛亥革命后，新生的中华民国很快陷入政治混乱局面之中；
思想上：①大多数中国人的精神面貌并没有发生根本改变，孔子作为君主统治的精神象征，仍受到尊崇；
②受西方自由、平等、博爱等思想观念影响的一批进步知识分子认识到中国要真正实现民主政治，不但要进行政治革命，还必须进行思想文化领域的革新，从而解放人们的思想，培养国民的独立人格。
2.时间：1915年
3.标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》)，率先高举民主和科学的旗帜，发动新文化运动
4.思想主张
前期：民主和科学(“德先生”和“赛先生”)；
后期(十月革命后)：宣传马克思主义
《青年杂志》和《新青年》
陈独秀
号召青年们从消极、保守、退缩、闭塞的思想束缚下解放出来，树立起积极
进取、求实、科学的精神，向腐败的封建意识进行斗争。新文化运动开展起来。
——陈独秀
《敬告青年》揭开了运动的序幕。
5.活动阵地：北京大学。校长蔡元培以“思想自由”“兼容并包”为办学理念，提倡“学术思想自由”，后来《新青年》杂志由上海迁往北京，形成以《新青年》编辑部为核心的新文化阵营。
6.主要内容
（1）提倡民主和科学，反对专制和迷信盲从；
（2）提倡新文学，反对旧文学；倡导用白话文代替文言文
（3）提倡个性解放，反对封建礼教；
7.代表人物及贡献
（1）陈独秀：在上海创办《新青年》，率先高举民主和科学的旗帜；号召青年争取平等自由，以科学的方法认识事物，向传统的思想道德和文化宣战；倡导建设平易、新鲜、通俗的新文学
（2）胡适：率先提出文学革命；提倡用白话文代替文言文
（3）鲁迅：发表了第一篇白话小说《狂人日记》，以辛辣的笔锋揭穿了几千年来专制统治的真面目，对旧道德、旧礼制的批判最为猛烈
（4）李大钊：在运动后期宣传十月革命和马克思主义，发表《新纪元》和《我的马克思主义观》
鲁 迅
胡 适
李大钊
陈独秀
代表人物
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等
青春领袖 时代偶像
重要阵地
北京大学和《新青年》
蔡元培
北京大学红楼
《新青年》的主要撰稿人大多任教于北京大学。 他们热情宣传西方的民主与科学思想，猛烈抨击中国传统的旧道德和旧文化。
8.新文化运动的性质：新文化运动是中国历史上一次空前的思想解放运动
9.意义：（1）新文化运动让当时军阀混战中的中国响起了思想启蒙的声音，使人们的思想，特别是青年学生的思想获得了极大解放，从而更加广泛而深刻地影响了整个社会；
（2）促进了中国人民的觉醒，为五四运动做了思想动员；促进了思想的解放，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
五四运动
1.导火线：1919年中国在巴黎和会上的外交失败，列强作出将德国在山东的一切权益转让给日本的决定。
——５月２日《辰报》《外交警报敬告国人》　
“关于索还胶州租借之对日外交战争，业已失败。”
“胶州亡矣，山东亡矣，国将不国矣！”
——5月1日，上海《大陆报》
2.经过
（1）1919年5月4日北京大学等校学生3000多人，集齐天安门举行游行示威，高呼“外争国权、内惩国贼”，“废除21条”，“誓死力争、还我青岛”等口号，要求严惩亲日派官员曹汝霖等人，火烧曹宅，痛打章宗祥，遭到北洋军阀政府镇压。
（2）5月5日北京学生举行总罢课，各地学生纷纷响应
（3）六月初，由于北洋政府对学生的镇压，激发全国人民的强烈反对，引发上海工人罢工、商人罢市、学生罢课，反帝爱国运动在全国范围展开
（4）五四运动很快席卷全国20多个省，运动中心从北京转到上海，主力由学生转为工人阶级，发展成为以工人阶级为主力的工、学、商参加的全国性的群众爱国运动
第一阶段 第二阶段
时间
运动中心
斗争主力
斗争形式
结果
5月4日－6月初
6月初以后
北京
上海
学生
工人
罢工、罢市、罢课
示威游行
学生被捕，
各地学生响应
释放学生，罢免曹陆章，拒绝签字。初步胜利
五四运动标志着工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台。
①外争主权，内除国贼
②誓死力争，还我青岛
③废除二十一条
④拒绝在和约上签字
口号
反帝
反封建
最能
反映
五四
运动
的性
质
性质：彻底地反帝反封建爱国运动
3.结果
（1）在全国爱国群众运动的巨大压力下，北洋政府最终释放了被捕学生；
（2）罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等人职务；
（3）做出了拒绝在《凡尔赛合约》上签字的决定；
（4）五四运动取得初步胜利
4.参与对象及作用
爱国的青年学生起了先锋作用；
工人阶级起了主力军作用；
先进知识分子起了领导作用。
5. 性质：五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国革命运动
6.意义
（1）五四运动是一次彻底的反帝反封建爱国运动，中国工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台；
（2）五四运动后，马克思主义思想在中国得到广泛传播，人们的思想获得极大解放，开始用新的眼光看中国、看世界；
（3）是中国新民主主义革命的开端，为中国共产党的成立准备了条件。
03
知识迁移
比较新文化运动和五四运动
1.参与者
新文化运动：进步的知识分子和学生
五四运动：具有共产主义思想的知识分子、学生、工人、商人等
2.反对的对象
新文化运动：封建专制制度，旧文学、旧道德
五四运动：帝国主义、封建北洋军阀政府
3.性质
新文化运动：一场思想解放运动；
五四运动：一场彻底的反帝反封建爱国运动
4.斗争的形式
新文化运动：创办报刊进行宣传，改革文学；
五四运动：创办报刊进行宣传，游行示威，罢课、罢工、罢市。
提倡民主，反对专制
提倡科学，反对迷信；
提倡新道德，反对旧道德；
提倡新文学，反对旧文学
新文化运动“新”在哪里？
新文化运动
　 中国人追求民主与科学虽不始于新文化运动，但却是从新文化运动开始，中国人才将民主与科学作为近代新文化的核心观念或基本价值加以追求和崇尚，比较彻底地批判了封建正统思想。
—— 来源：近代中国研究网
民主和科学对实现中国梦的意义
（1）民主提示我们要不断地完善社会主义民主政治制度(人民代表大会制度)，切实保障人民当家做主的地位
（2）科学提示我们要坚持科教兴国战略，加强创新型国家建设。
从参加五四运动的学生身上你体会到了哪些宝贵的精神财富？
民族精神：以爱国主义为核心的民族精神；
政治义务：积极履行维护国家安全的政治义务；
社会责任：国家兴亡，匹夫有责的责任意识；主动承担维护国家安全的社会责任；主动承担实现中华民族伟大复兴的历史革命；主动为国分忧，勇担责任，与国家共渡难关
传统美德：天下兴亡，匹夫有责的爱国情操；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣
五四精神
内容：爱国、民主、科学、进步（核心是爱国主义精神）
我们该如何弘扬五四精神？
①树立远大理想，自觉承担社会责任，热爱祖国、奉献社会；
②努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；
③培养创新精神和实践能力，立志成才、报效祖国等。
名称 相同点 不同点
革命性质 革命任务 领导阶级 指导思想 发展前途
旧民主主义革命
新民主主义革命
资产阶级
无产阶级
三民主义
马克思
主义
建立资产
阶级共和国，走资本主义道路
实现
社会主义
资产阶级民主革命
反帝反封建
旧民主主义革命和新民主主义革命的异同
中国近代史
旧民主主义革命时期（农民、地主、资产阶级）
新民主主义革命时期（无产阶级）
1840年
1919年
1949年
鸦片战争
五四运动
新中国成立
社会性质:半封建半殖民地社会
中国近代史革命区分和标志事件
民主主义革命的任务：反帝反封建
04
典精例题
1．下列关于新文化运动的表述，不正确的是( )
A．代表人物是陈独秀、胡适等 B．高举民主和科学的旗帜
C．为传播马克思主义创造了条件 D．是中国新民主主义革命的开始
D
2．新文化运动是一场具有划时代意义的思想解放运动。
之所以说该运动具有“划时代意义”，主要是因为( )
A．胡适发表《文学改良刍议》，提出以白话文代替文言文
B．前期提倡民主和科学，后期宣传十月革命和马克思主义
C．《新青年》和北京大学成为新文化运动的主要阵地
D．鲁迅发表《狂人日记》，抨击“吃人”的礼教
B
3．把科学和民主结合起来，作为衡量一切社会现象的价值原则，
合之者则接受、信仰，反之者则摒弃、批判。
在近代中国首先倡导这一“原则”的代表人物是( )
A．魏源 B．严复 C．孙中山 D．陈独秀
4．胡适在《文学改良刍议》中说：“务去滥调套语、不讲对仗、
不用典、不避俗字俗语。”由此可知，新文化运动( )
A．反对儒家学说 B．主张白话写作
C．宣传民主科学 D．提倡平等自由
D
B
5．20世纪初中国兴起了创办白话文刊物的潮流，以下是部分白话文刊物情况简表。
创刊名称 创办时间地点 报刊宗旨
《绍兴白话报》 1903绍兴 “唤起民众爱国和开通地方风气”
《宁波白话报》 1903宁波 主张实业救国，倡导文明，移风易俗
《白话杂志》 1904东京 “旨在开通妇女界，鼓吹革命”
《吉林白话报》 1907吉林 “宣上德，通民隐，开通风气，改良社会，使一般人咸具普通之知识，以预备立宪国民之资格”
据此表信息，可以得出的结论是( )
A．新文化运动促进“文学革命”
B．白话文刊物主要宣传民主革命思想
C．清末朝廷舆论管控能力丧失
D．白话文刊物希冀开启民智改良社会
D
6．1918年，李大钊在《新青年》上连续发表了《庶民的胜利》和
《布尔什维主义的胜利》两篇论文。这体现了新文化运动( )
A．高举民主和科学两面大旗 B．积极倡导文学革命
C．对传统文化存在绝对否定偏向 D．开始宣传马克思主义
7．据载：中国外交失败的消息被蔡元培先生所获悉，他于5月2日将此消息告诉北大学生……5月3日晚，北大全体学生和其他北京高校的学生举行动员大会，提出拒绝在巴黎和会上签字……材料描述的是中国近代一场著名运动的情景，这场运动( )
A．是旧民主主义革命的开端 B．是反帝反封建的爱国运动
C．斗争主力始终是无产阶级 D．终被北洋政府镇压而失败
D
B
8．有学者指出：“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点。”这里的“补课”和“起点”的含义分别指( )
A．补充明确民主革命任务　实现各阶级联合
B．明确反对帝国主义　无产阶级登上历史舞台
C．明确彻底反帝反封建纲领　无产阶级政党开始领导革命
D．完善以往的民主科学思想　启迪宣传马克思主义
B
9．五四运动是一场彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
下列最能体现五四运动性质的是( )
A．誓死力争，还我青岛 B．取消“二十一条”
C．外争主权，内惩国贼 D．取消对德和约
10．《申报》的报道称：五四运动是一场阻止北洋政府在巴黎和会签署对德“和约”、要求惩办亲日卖国贼的全国性学生爱国运动，日本媒体在报道五四运动时，却将其定性为“排日”学生的一场暴动。中日媒体对五四运动的报道不同说明了( )
A．新闻报道不能作为研究史料 B．年代久远使历史真相难还原
C．立场不同影响对历史的解释 D．原始记录比研究文献更可靠
C
C
11．据1919年6月12日《晨报》载，天津总商会致电北京政府指出：
“查栖息于津埠之劳动者数十万众，现已发生不稳之象，倘迁延不决，
演成事实，其危厄之局，痛苦有过于罢市者，恐市面欲收拾而不能矣。”
这充分说明( )
A．五四运动是由工人阶级发动的
B．无产阶级已经开始形成一个政治力量
C．资产阶级自始至终不支持五四运动
D．五四运动取得了初步胜利
B
12．1919年5月24日，青州举行了由社会各界人士参加的万人大会，
各界代表历数帝国主义罪行，一致声援北平学生爱国运动。
这表明当地的五四运动( )
A．工人阶级是主力军 B．共产党员起了领导作用
C．群众基础较为广泛 D．运动中心开始转向农村
C
13．1923年，陈独秀说：“五四运动虽然未能达到理想的成功，而在此运动中最努力的革命青年，遂接受世界的革命思想，由空想而实际行动，开始了中国革命之新的方向。”
材料中所说的“世界的革命思想”指的是( )
A．维新思想 B．马克思主义
C．三民主义 D．毛泽东思想
B
14．20世纪初，中国一些先进的知识分子和一批爱国的青年学生分别掀起了一场空前的运动，即新文化运动和五四运动。
对这两次运动的认识，正确的有( )
①新文化运动为五四运动爆发创造了条件　②工人阶级都是两次运动的主力军　③五四运动进一步推动了新文化运动的发展　④两次运动都促进了民族的觉醒
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
15．新文化运动让国人看到了新时代的曙光。阅读材料，回答问题。
材料一　“吾国之维新也，……，共和也，帝制也，……，而国民若观对岸之火，熟视国人思想倘未有根本之觉悟，直无非难执政之理由。”“欲使共和名副其实，必须改变人的思想。”
——陈独秀
(1)根据材料一，概括陈独秀的观点或认识。为此，他创办的哪一杂志吹响了新文化运动的号角？
观点：要建立名副其实的共和国，必须要改变国人的思想。
材料二　陈独秀：“愚之信仰共和，必排孔教。”李大钊：“孔子者，历代专制之护符也；宪法者，现代国民自由之证券也；专制不能容于自由，即孔子不当存于宪法。”鲁迅：“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字‘吃人’。”
(2)材料二中，新文化阵营为什么反对儒家的传统道德？你认为该如何评价这一史实？
原因：以孔子为代表的传统道德和文化构成了中国封建统治的理论和思想基础。评价：猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德和文化，从新文化在当时和后世的进步影响上来看，是正确的。但是在新文化运动的过程中，对中国传统文化的看法带有片面性，从这个角度看，新文化运动又有历史的局限性。
材料三　五四运动中，陈独秀、李大钊等这些新文化运动的闯将，起了领导作用，在他们的推动下，全国掀起了反帝浪潮，五四运动取得了初步胜利。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析新文化运动与五四运动的联系。
联系：新文化运动动摇了封建礼教的统治地位，为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。
16．20世纪初的中国，外有列强入侵，内有封建腐朽统治，变革自强呼声日益高涨。阅读材料，回答问题。
材料一：“民国”之取代自秦以来两千多年的“帝国”……是一种前无古人的变化。…触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。——《近代中国社会的新陈代谢》
(1)“民国”取代“帝国”是哪一历史事件的成果？结合所学知识理解“政治制度和思想制度的一大跃进”的意思。
辛亥革命　推翻了清朝的统治，宣告了延续两千多年的君主专制制度的结束，开创了完全意义上的近代民族民主革命。极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
材料二： 1916年《新青年》载：“袁世凯之废共和复帝制，乃恶果非恶因。主张人治，反对民权之思想学说，实为制造专制帝王之根本恶因。吾国思想界不将此根本恶因铲除净尽，则无数废共和复帝制之袁世凯，当然接踵应运而生，毫不足怪。
(2)为“将此根本恶因铲除净尽”，中国哪些先进知识分子做了什么尝试提出了什么主张？
李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培、陈独秀(任选其中2个以上即可) 　
发起新文化运动　提倡民主和科学，反对专制和迷信盲从　
材料三：思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。辛亥革命后，人们又大胆地寻求新的救中国的出路了。……十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久便迎来了“五四”运动，开始了中国历史的新纪元。
——《中国近代历史上的丰碑——辛亥革命》
(3)根据所学知识，分析“五四运动开始了中国历史的新纪元”的原因。(4分)
①五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国革命运动，中国工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台，是中国新民主主义革命的开端。②十月革命以后，马克思主义在中国得到广泛传播，人们的思想获得极大解放，开始用新的眼光看中国，看世界。
17．五四运动从形式上看是一场由北京学生引发的反帝运动，但从社会发展的层面来看，它的影响既波及中国思想文化、政治发展方向等方面，也对中国共产党的建立和发展起到了重要的作用。阅读材料，回答问题。
材料一　1919年五四运动大事记(部分)。
时间 大事
五月五、六日 北京总商会为学生被捕一事召开紧急会议，决定以实力赞助学生
五月七日 上海举行国民大会，天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生
五月二十日 北京、武汉等地商界议决抵制日货办法
六月五日 上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、章、陆，各地工人纷纷响应
材料二　五四时期提倡新生活成为当时进步青年的主张。当时妇女的面貌(服饰、发型等)变化较大，提倡个性解放，主张男女平等和妇女参政。新式知识分子对传统家庭进行了批判，家庭婚姻观念发生了根本变化。
——五四运动研究综述
材料三　五四运动是“中国人的国家情感存在与力量的突出证明，如果还有什么地方的人对中国人爱国主义的力量和普及程度抱怀疑态度，那么这种证明就是深切而且令人信服的教训”。“(五四)新文化运动为中国未来的希望打下了最为坚实的基础。”
——杜威《中国人的国家情感》
(1)根据材料一，概括五四运动的进程具有哪些特点？结合所学知识，分析爱国民众积极参与五四运动的直接原因。
特点：青年学生揭开运动序幕；运动范围从北京扩展到全国；参与的社会阶层迅速扩大。直接原因：巴黎和会上中国外交失败。
(2)材料二反映的是五四运动哪一方面的变化？结合所学知识，分析这一变化是新文化运动中哪些思想直接影响的结果？
方面：社会生活风俗。思想：提倡民主、科学、新道德。
(3)材料三所说的“中国人的国家情感”具体指的是什么？结合所学知识，分析指出五四运动“为中国未来的希望”打下了哪些“最为坚实的基础”？
情感：爱国主义情感。思想基础：促进了马克思主义的广泛传播；阶级基础：无产阶级登上政治舞台。
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