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2022年道德与法治中考一轮复习：创新驱动发展
复习目标
1、正确认识创新及创新的作用。了解我国的科技现状，了解并掌握建设创新型国家的要求。
了解万众创新的原因，知道创新精神的表现，掌握万众创新的要求。
2、通过感受创新，提高对创新的认识，提高创新能力，尽自己的力量推动创新发展。培养具体问题具体分析的能力，提高正确认识我国科技水平的能力。
3、体会创新改变我们的生活；增强对创新的好感，热爱创新，自觉投身到创新实践之中。树立创新意识，增强建设创新强国的紧迫感，培养热爱祖国、奉献社会的责任感。
考点梳理
1、怎样正确认识创新？
(1)生活处处有创新 (2)创断是一种生活方式； （3）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感(4) 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新； (5) 创新让生活更美好
2、创新对我们个人有什么作用？
①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。④创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。
3、创新对社会生活的意义和价值是什么？
①知识的创新提供新的思想和方法； ②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富；③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。④创新让生活更美好。我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
4、为什么要进行创新？
①创新是引领发展的第一动力。②创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步；③创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。④创新是推动人类社会向前发展的重要力量。⑤时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。⑥创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。⑦我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。⑧通过创新可以让广大人民群众更好地分享改革发展成果。⑨科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
5、如何坚持创新发展？
①坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。②实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力。
6、我国的科技现状是什么？
(1)成就：虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
(2)差距：但是，从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
7、为什么要建设创新型国家
(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；(2) 从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。（3）见《创新改变生活》第4题的答案。（4）意义：有利于实现中华民族的伟大复兴；有利于强国富民。
8、怎样建设创新型国家？
国家：①必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
②大力发展教育事业，注重教育创新，培养一大批创新型人才。
③要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
④必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的與论氛国和法治环境。
社会：弘扬改革创新精神，营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的氛围。
公民：①树立创新意识，培养创新精神和创新能力②尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
企业：发挥在创新中的主体作用，自强奋斗、敢于突破。（增加科研项目的资金投入；注重科研人才的培养；加强与先进科研团队的沟通交流与学习；）
青少年：①树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质；②培养创新精神和团队合作精神；③学会独立思考，善于观察，勤于动手，勇于实践，多参加科技制作、小发明等活动；④树立终身学习的观念，不断学习。（特别重要）（如何向科技工作者学习？青少年如何培养创新精神和创新能力？都可以用这一答案回答。）
9、为什么要发展教育？
①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。③ 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。④发展更高水平的教育，可以加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待。
10、改革开放以来，我国教育事业取得了哪些成就？
答：①我国教育事业获得巨大发展；②教育改革全面推进；③教育普及程度明显提高；④教育公平取得重要进展；⑤教育质量稳步提升。
11、如何进行教育创新？
答：①大力发展基础教育，为人才的成长奠定坚实基础；②构建职业教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥”，为人才成长拓宽渠道；③大力实施素质教育，深化课程改革，改进教学和学习方法；④注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。
12、我们应树立怎样的大众创业、万众创新的理念？
答：①创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值；②创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
13、创新精神表现在哪些方面
答：①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
14、我国科技取得成就的原因有哪些？
①实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；②国家经济实力不断增强，为科技创新提供了坚实的物质基础。③党的正确领导；④科技工作者发扬艰苦奋斗的精神。
18、我国科技取得巨大成就，说明了什么？
①我国的综合国力不断提高②我国的科技创新能力不断提高。③我国实施科教兴国战略和人才强国战略取得重大成果。④社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。⑤中华民族具有非凡的智慧和伟大的创造力。等。
真题触摸
例1.(2021年海南省中考真题)习近平总书记在2021年全国两院院士大会上强调，科技创新成为国际战略博弈的主要战场，围绕科技制高点的竞争空前激烈。这告诉我们（　　）
人人皆能创新
B. 创新驱动是国家命运所系
C. 生活处处有创新
D. 制度创新是综合国力竞争的决定性因素
【解析】题干中的描述，体现了创新的重要性，表明创新驱动是国家命运所系，启示我们我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神；要提高创新能力，实施创新驱动发展战略，落实科教兴国战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，建设创新型国家，B是正确的选项；AC不符合题意；D错误，科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素。 故选B。
例2.(2021年山东潍坊中考真题)关键核心技术是国之重器，不掌握核心技术，就会被卡脖子、牵鼻子、受制于人。种业被视作农业的“芯片”。2020年12月16日，中央经济工作会议提出要开展种源“卡脖子”技术攻关，立志打一场种业翻身仗。我国重视核心技术创新是因为（　　）
①当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心
②创新是社会进步的基石，是提高国民素质的根本途径
③创新驱动是国家命运所系，创新是推动发展的第一动力
④改革开放以来，我国绝大部分企业的创新能力已居世界前列
①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，创新是推动人类社会向前发展的重要力量，激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，创新发展是中华民族复兴的国运所系，科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素，创新驱动是国家命运所系，创新是推动发展的第一动力，①③是正确的选项；②错误，教育是社会进步的基石，是提高国民素质的根本途径；④错误，不符合实际。 故选B。
答案：B
例3.(2021年山东临沂中考真题)小学生秦紫馨平时特别喜欢喝酸奶，浓稠的酸奶很容易沾在盖子上，喝完酸奶舔酸奶盖是习以为常的事，但总觉得很不方便，她从雨伞的结构得到启发，发明了一款“旋转”酸奶吸管、在普通吸管的外层增加推拉结构，吸管插进酸奶杯后可以撑开，旋转吸管就可以刮掉杯内沾着的酸奶。由此，可以看出（　　）
①创新源于生活，创新改变生活
②只有小学生才会这样奇思妙想
③要打破常规，追求创新与生活的丰富多彩
①创新既要有好奇心，又离不开实践
①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【解析】题文中，小学生秦紫馨平从雨伞的结构得到启发，发明了一款“旋转”酸奶吸管。由此，可以看出创新源于生活，创新改变生活；要打破常规，追求创新与生活的丰富多彩；创新既要有好奇心，又离不开实践，①③④正确，符合题意；②错误，“只有”的表述过于绝对，人人都可以有创新。
故选C。
答案：C
例4.(2021年湖南岳阳中考真题)在应对新冠疫情中，“健康码”“同乘查询”等数字化应用快速上线并被公众认可。政务事项的“秒批”、智能问答机器人，让政府的办事程序、政民互动模式显著改变。材料说明（　　）
①科技创新正在改变着人们的生产和生活方式
②科技的发展为国家和社会治理提供了技术支持
③创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好
④我国的社会治理体系和治理能力已经实现了高度现代化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【解析】题干中的描述，体现了科技创新在生活与国家治理中发挥着重要作用，说明了科技创新正在改变着人们的生产和生活方式，科技的发展为国家和社会治理提供了技术支持，说明了创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好，①②③说法正确，符合题意；④说法错误，我国的社会治理体系和治理能力尚未实现高度现代化。 故选A。
答案：A
四、模拟练习
一、单项选择题
1．小新平时喜欢搞一些小创意：利用可乐瓶做花瓶，用废旧画报纸制作剪贴画，用木材边角料制作笔架小新的行为表明（ ）
A．创新是一种生活方式 B．人人都能成为发明家
C．科技创新能创造财富 D．创新就是个人的创意
2．2021年9月20日，世界知识产权组织（WIPO）发布《2021年全球创新指数报告》，中国排名第12位，《报告》特别强调了政府决策和激励措施对于促进创新，以及对于国家竞争实力的重要性。解读这一新闻时事，得出的正确结论是（ ）
①时代发展更加呼唤创新发展 ②创新驱动是国家命运所系一
③创新成为所有国家发展战略 ④创新是推动发展的第一动力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．观察下图《生活更加便利》，下列说法与之相符的是（ ）
①教育是民族振兴、社会进步的基石
②科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素
③我们的生活将因创新变得更加便捷舒适和丰富多彩
④创新无处不在，创新让我们体验别样的精彩人生
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
4．眼前的镜子成为常伴身边的“保健医生”，智能机器人按照主人指令灵活地掌管着客厅，“智能家居”可以自动开启家用电器；“聪明”的汽车行驶在“智能”的路上……在中国国际数字经济博览会上，一大波正在照进现实的“黑科技”，为与会者带来智能生活新体验。这表明（ ）
A．现代科技具有无所不能作用
B．创新让人们的生活更加美好
C．我国整体科技创新能力较高
D．万众创新逐渐成为时代潮流
5．通过手机简单操作，机器人便能制作“拉花”咖啡；戴上特殊装置，就能控制无人机移动方向；对人脸实时拍照，机器人就会画出素描……在上海浦东新区张江机器人谷，各类机器人展示着科技创新的无限可能。这使我们认识到（ ）
A．生活处处有创新，创新让生活更美好
B．生活领域的科技创新在我国现代化建设全局中居于核心地位
C．企业是社会创新的重要力量
D．创新只是从无到有的创造发明
6．包括高铁、网购、移动支付、共享单车在内的“新四大发明”是中国创新领域的新典范，是中国走向世界的一张亮丽的名片。“新四大发明”既让世人感受到中国式生活的便捷与智能，又让中国在新一轮技术革命中重返世界舞台的中心。这说明（ ）
A．创新是推动人类社会向前发展的重要力量
B．创新已经成为世界主要国家发展战略的重心
C．创新发展是中华民族复兴的国运所系
D．中国科技创新之路任重道远
7．创新是推动人类社会发展的重要力量。对于“创新”，下列理解正确的是（ ）
①创新是从无到有的创造发明，是科学家的事
②创新可以是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动
③创新不局限于科技领域，生活处处有创新，是一种生活方式
④创新不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
8．下列选项中，对下图漫画寓意理解正确的是（ ）
①保护知识产权就能提高国家的创新能力
②保护知识产权体现了尊重创造、保护创新
③保护知识产权要善于运用法律武器维权
④保护知识产权是实现创新的主要途径
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
9．从“天问”探测火星到北斗组网，从“嫦娥”奔月到万米深潜……一项项前沿科技成果引起全球关注。然而，部分关键元器件、原材料依赖进口，生物医药和医疗设各等领域科技发展滞后问题也日益显现。材料反映了（ ）
A．我国已经建成创新型强国，科技创新能力领先世界
B．我国的科技发展水平已经超越主要发达国家的水平
C．科技创新能力已成为综合国力竞争的唯一因素
D．我国科技创新取得了巨大成就，但仍然面临创新能力不强等问题
10．“扶贫先扶智，要更加注重教育脱贫，着力解决教育资源均等化问题，不能让贫困人口的子女输在起跑线上，要阻断贫困代际传递。”国家重视教育，是因为教育（ ）
A．是民族振兴、社会进步的政治基石
B．是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径
C．是引领国家兴旺发展的第一动力
D．是综合国力竞争的决定因素
11．对于下图漫画中“不劳而获”的行为评价正确的是（ ）
A．每个人都有自己的“生存方式”，无可厚非
B．侵害了他人知识产权，不利于尊重创造、保护创新
C．是犯罪行为，需要依法严惩
D．是不道德的行为，适当予以谴责即可
12．2021年6月17日，载有3名航天员的神舟十二号载人飞船，由长征二号F运载火箭成功发射至预定轨道，发射任务取得圆满成功。根据计划，我国将在2022年完成空间站在轨建造。中国空间站建设这一成就的取得（ ）
①得益于科教兴国和人才强国战略的实施
②说明创新是决定当代中国命运的关键一招
③说明创新是一个国家兴旺发达的不竭源泉
④表明我国科技对经济增长贡献率不断提高
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
13．党的十八大以来，国家率先大幅减税降费，鼓励大众创业、万众创新，着眼“放水养鱼”、增强后劲。国家鼓励大众创业、万众创新是因为( )
①每个人都是创造者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献
②每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值
③提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道
④时代需要弘扬创新精神，我们只要每天坐在家里异想天开，就会有发明创造
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14．北京时间2021年10月16日零时23分，“神舟十三号”成功发射，完成了再次出征太空的伟大成就。这一成就的取得（ ）
①得益于科教兴国、人才强国战略和创新驱动发展战略的实施
②说明创新是决定当代中国命运的关键抉择
③体现我国尖端技术的掌握在某些领域走在世界前列
④表明我国科技对经济增长贡献率不断提高
A．①③ B．②④
C．①④ D．①②
15．改革开放进入攻坚克难的关键期，更加呼唤改革创新精神，创新精神表现在（ ）
①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信 ②大力发展教育，努力培养创新人才
③探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神 ④尊重他人的知识产权，尊重创造保护创新
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
二、非选择题
16．（创新就在你身边） ——党的十九届五中全会将“创新”推到了新的高度
某道德与法治老师在课堂上讲到“创新改变生活”时，播放了一段央视新闻：
播到这里，老师说：“生活确实处处有创新，在这段新闻中，战士们后来想到了一个顺利通过冰河的办法。猜猜看，战士们的这个办法是什么呢？”
17．材料一 习近平总书记在党的十九大报告中，10余次提到科技、50余次强调创新，为中国加快建设创新型国家吹响了强劲的号角。
材料二 行百里半九十，如果不能在科技创新领域取胜，就会再次错失机遇，迈向现代化强国就会失去关键支撑和保障。
（1）创新的目的是什么？
（2）建设创新型国家必须实施什么战略？
（3）怎样理解创新是引擎？
18．阅读材料，回答问题。
材料一 改革开放以来，我国的科学技术取得了举世瞩目的成就，但总体来看，我国许多产业面临“缺芯”“少核”“弱基”的困境，一些关键核心技术和装备存在受制于人的“卡脖子”风险。面对“卡脖子”问题，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中强调要把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，加大对核心技术、关键领域的掌控力。
材料二 2021年8月14日，工信部正式宣布将碳化硅复合材料、碳基复合材料等纳入“十四五”产业科技创新相关发展规划，以全面突破关键核心技术，攻克“卡脖子”品种。
（1）材料一中我国存在的“卡脖子”问题说明了什么？
（2）材料二对我们解决“卡脖子”问题有何启示？
（3）为实现科技自立自强，我们中学生该怎么做？
19．2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。
从“嫦娥奔月”到“祝融驭火”，从“天和筑穹”到“墨子传信”，从“北斗联网”到“天舟穿梭”。……心怀梦想、奋勇拼搏，攀登科技高峰、探索宇宙奥秘，浩瀚太空必将留下更多的中国身影、中国足迹。新的征程上，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，大力弘扬载人航天精神，锐意进取、攻坚克难。团结协作、拼搏奉献，我们就一定能不断开创载人航天事业发展新局面，使中国人探索太空的脚步迈得更大更远，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
阅读材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）从“嫦娥奔月”到“祝融驭火”，从“天和筑穹”到“墨子传信”，从“北斗联网”到“天舟穿梭” ……浩瀚的太空留下了越来越多的中国身影、中国足迹。这传递出了哪些信息？（两个方面即可）
（2）我们攀登科技高峰、探索宇宙奥秘，不断推进航空航天事业的发展将产生哪些积极影响？（两个方面即可）
（3）“强国有我，请党放心。”我们青少年如何助力国家科技事业再上层楼？
参考答案
1．A【解析】依据描述，小新的创意行为表明创新是一种生活方式，故A符合题意；人人都能的观点绝对化，是错误的，故排除B；科技创新创造财富与题文主旨不符，故排除C；
创新不仅仅是个人创意，故D说法错误；故本题选A。
2．B【解析】《报告》特别强调了政府决策和激励措施对于促进创新，以及对于国家竞争实力的重要性说明我国一直坚持创新发展，时代发展更加呼唤创新发展，创新驱动是国家命运所系，创新是推动发展的第一动力，所以①②④正确；③并不能得出“创新成为所有国家发展战略”的结论，“所有国家”的说法太绝对，所以③错误；故本题选B。
3．D【解析】图片内容体现了生活因创新而便利，说明了创新让生活更美好，让我们体验别样的精彩人生，故③④正确；①②在题干中未涉及，①②不符合题意；故本题选D。
4．B【解析】无所不能”观点绝对化，是错误的，故排除A；依据题目描述，一大波正在照进现实的“黑科技”，为与会者带来智能生活新体验，体现了创新让人们的生活更加美好，故B说法正确；我国整体科技创新能力还不够高，故C说法错误；万众创新在题文中没有体现，故D不符合题意；故本题选B。
5．A【解析】材料表明了创新对生活的影响，说明了生活处处有创新，创新让生活更美好，故A说法正确；B与题文的主旨内容不符，故排除；C材料没有体现出企业创新的内容，故排除；创新是一种生活方式，它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；它不局限于科技领域，还渗透在生活的方面面；它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。故D说法错误；故选A。
6．C【解析】“新四大发明”是中国创新领域的新典范，又让中国在新一轮技术革命中重返世界舞台的中心，说明创新发展是中华民族复兴的国运所系，实施创新驱动发展战略，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。C说法正确；ABD说法与题干无关，应排除；故本题选C。
7．C【解析】依据教材知识，创新是一种生活方式，它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善，它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面，它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累，创新可以是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动，②③④是正确的；①错误，创新是不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善，创新不只是科学家的事，每个人都可以是发明者，也都可以是创造者，排除；故本题选C。
8．B【解析】①“就能”观点绝对化，是错误的，故排除①；依据漫画描述，我国用法律保护知识产权，保护创新成果，表明保护知识产权体现了尊重创造、保护创新；保护知识产权要善于运用法律武器维权，故②③说法正确；保护知识产权有利于激发人们的创新热情，但不是实现创新的主要途径，故④说法错误；故本题选B。
9．D【解析】我国正在努力建设创新型国家，故A说法错误；我国从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。B说法错误；科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素，但不是唯一因素，C说法错误；我国科技创新取得了巨大成就，但仍然面临创新能力不强等问题，故D说法正确；
故选D。
10．B【解析】教育是民族振兴、社会进步的基石，四项基本原则是政治基石，故A说法错误；创新是引领国家兴旺发展的第一动力，C说法错误；科技创新能力是综合国力竞争的决定因素，故D说法错误；百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。故B说法正确；故选B。
11．B【解析】漫画中的不劳而获行为是违法行为，侵害了他人知识产权，不利于尊重创造、保护创新，故B正确；漫画中的生存方式是错误的，故排除A；漫画中的行为不是犯罪行为，触犯刑法的行为属于犯罪，故排除C；漫画中的不劳而获行为是违法行为，需要受到法律制裁，故排除D；故本题选B。
12．C【解析】中国空间站建设这一成就的取得得益于科教兴国和人才强国战略的实施，说明创新是一个国家兴旺发达的不竭源泉，①③说法正确；改革开放是决定当代中国命运的关键一招，②说法错误；题中没有体现出我国科技对经济增长贡献率的提高，④说法错误；
故本题选C。
13．A【解析】据教材知识，每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值，每个人都是创造者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。企业是社会创新的重要力量，提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道，因此鼓励大众创业、万众创新，故①②③说法符合题意；生活处处有创新，不是每天坐在家里异想天开，而是需要年复一年积累，需要实践，故④说法错误；故本题选A。
14．A【解析】我国在航空领域取得的成就，源于科教兴国、人才强国战略和创新驱动发展战略的实施，体现我国尖端技术的掌握在某些领域走在世界前列，①③说法正确；改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，②说法错误；题中没有体现出我国科技对经济增长贡献率不断提高，④说法错误；故本题选A。
15．B【解析】改革开放进入攻坚克难的关键期，更加呼唤改革创新精神；创新精神表现在敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神 ，故①③说法正确；大力发展教育，努力培养创新人才，是大力发展教育的做法，②说法不合题意；尊重他人的知识产权，尊重创造保护创新，是弘扬创新精神的做法，不是表现，④说法不合题意；故本题选B。
16．将马蹄用布包起来或在冰面上铺就毛毯等杂物。
【解析】本题考查创新的具体方法，结合实际作答即可。
17．（1）增进人类福祉，让生活更美好。
（2）科教兴国战略和人才强国战略、创新驱动发展战略。
（3）创新是推动人类社会向前发展的重要力量；时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；创新驱动是国家命运所系；创新是改革开放的生命。
【解析】简答题，结合教材知识回答即可。
18．（1）我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比还有较大差距。（或：我国科技对经济社会发展的支撑能力不足，核心技术受制于人。或：我国科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等）。
（2）①要大力实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，建设创新型国家。②要大力发展教育事业，加快创新人才的培养。③要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。④完善创新制度保障，形成有利于创新的机制和平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。⑤鼓励、支持、引导企业自主奋斗，敢于突破，提升企业创新能力。⑥鼓励大众创业，万众创新等。
（3）①努力学习科学文化知识，培养创新意识。②要勇于探索，敢于质疑。③注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。④积极参与各类具体创新活动等。
【解析】（1）本题的设问主体为我国存在的“卡脖子”问题说明了什么， 联系科技国情；
（2）本题的设问主体为对我们解决“卡脖子”问题有何启示， 联系建设创新型国家相关知识；
第二步：审材料。有效信息：全面突破关键核心技术，攻克“卡脖子”品种，注重科技创新，
（3）本题的设问主体为为实现科技自立自强，我们中学生该怎么做， 联系弘扬创新精神；
19．（1）①我国大力实施科教兴国与人才强国战略，效果显著。②我国坚持实施创新驱动战略，自主创新能力不断增强。③我国综合国力不断增强，国际地位不断提升。④中华民族是勤劳智慧、富有创新精神和创造力的民族。⑤中国特色社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性。等等。
（2）①有利于提高我国的科技实力和综合国力，加快建设创新型国家。②有利于增强我国人民的民族自信心、自豪感和凝聚力。③有利于彰显社会主义制度的巨大优越性。④有利于促进全球航天领域的合作，推动国际交流，促进共同发展。等等。
（3）①坚持听党话，跟党走。树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神。②敢于质疑，敢于挑战，树立敢为人先的精神。③树立终身学习理念，根据自身的特点，找到适合自己的学习方式和方法。④弘扬创新精神，尊重和保护知识产权。⑤培养创新意识和创新精神，要勤于观察，善于思考，勇于在实践中大胆探索。⑥积极为我国科技事业的发展献计献策。等等。
【解析】（1）本题考查我国的航空成果体现出的观点，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。（2）本题考查我国不断推进航空航天事业发展产生的积极影响，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。（3）本题考查青少年如何助力国家科技事业，属于开放性试题，符合青少年提高创新能力的做法即可。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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