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初三政治导学案学生版 学案编号：3 主备： 审核： 班级： 姓名： 小组： 评价：
2.1 推动和平与发展 导学案
【学习目标】
1.通过阅读材料，体会到战争给人类带来的巨大灾难，知道和平与发展已成为时代主题。
2.通过了解威胁和平与制约发展的因素，懂得实现和平与发展还需要人民付出更多的努力。
3.通过分析材料，认识发展的重要性以及具体措施。
【重点难点】
重点：和平与发展是当今世界时代的主题。
难点：1.影响和平的因素。2.如何促进发展。
【预习案】
请同学们认真阅读课本P16-21内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。时间：5分钟
维护世界和平
1、为什么要维护世界和平？（4分）（历史上、二战后、现实状况、主题）（P16-P18）
2、如何维护世界和平？（6分）（国家、个人）（P18-P19）
3、人类为维护世界和平采取了哪些措施？（4分）（P18）
二、推动可持续发展
4、为什么要消除贫困？（为什么发展也成为时代主题之一？）（3分）（P19-P20）
5、为消除贫困、促进发展，世界各国作出了怎样的努力？（3分）（设立目标、探索途径、共同努力）（P21）
【探究案】
探究一：维护世界和平
1.材料一：在有记载的5560年的人类历史上，共发生过大小战争14531次，平均每年2.6次。
材料二：第二次世界大战参战国和地区：61个；卷入战争的人数：20亿以上；作战区域面积：2200万平方千米；死亡：5100余万人；经济损失：5万多亿美元。
材料三：叙利亚问题久未解决，多国频发恐怖事件，南海纷争又起波澜，欧债危机加速蔓延，国际贸易争端不断……
思考：上述材料说明了什么？（4分）
2.材料一： 1945年10月24日联合国正式成立。联合国致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权及实现世界和平方面的合作。
材料二：外交部发言人赵立坚表示：为缓和两国边境地区局势，中印双方通过外交和军事渠道保持密切沟通。中印双方同意，维续通过对话协商解决有关问题，为缓和边境地区局势、维护边境地区和平与安宁作出努力。
（1） 上述材料中说明人类为维护世界和平采取了哪些措施？你知道还可以采取哪些措施？
（2）我们又可以为维护世界和平做些什么？（2分）
探究二： 推动可持续发展
3.材料一：联合国发布的有关数据显示，全球仍有10亿人生活在极端贫困线下，8.52亿人处于饥饿状态，每年500多万儿童因饥饿和营养不良而夭折。全世界有6亿生活在危害健康和生命的环境中，11亿人无法得到安全饮用水，26亿人缺乏基本的卫生条件。
材料二：当今世界，发达国家人口只占16%，却占全球收入的80%；低收入国家人口占全球
的一半以上 ，财富只占全球的6%。
材料三：播放视频：《世界上最贫困的国家，甚至有人一辈子都没吃过米饭》
思考：三则材料分别说明了什么？（3分）共同说明了什么？（1分）
4.材料一：看教材P20，比较联合国千年发展目标与2030年可持续发展目标。
2030年可持续发展目标是对联合国千年目标的延续和提升，2030年可持续发展目标特别注重经济发展、社会公平和环境保护三者之间的相互联系和相互促进。
材料二：东盟各国在减贫与发展中形成了各具特色的宝贵经验。
老挝在经济增长中重点关注乡村发展和减贫，专门出台了法案确保社区福祉和发展。
新加坡通过短期、中期和长期的家庭护理和医疗机构构筑起社会安全网。
材料三：联合国世界粮食计划署（WFP）是帮助受援国实现粮食自给，消灭饥饿和贫困的机构。援助方式分紧急救济、快速开发项目和正常开发项目3种。其活动资源主要来自各国政府自愿捐献的物资、现金和劳务。目前主要认捐者有中国、美国、欧盟、加拿大、荷兰、日本、德国、瑞典、英国、丹麦和澳大利亚等国。
请依据三则材料，谈谈怎样消除贫困，推动可持续发展？（3分）
重点基础知识默写
1. 成为时代的主题。
2.人们致力于以 代替武力争端。成立 ，不断建立健全维护和平的机制；派驻 ；签署 …… ）我国坚持通 、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
3.局部战争与冲突从未间断， 、民族问题、 、领土争端和 等威胁和平的种种因素依然存在。
【训练案】
1.中国反对一切形式的恐怖主义,坚定支持为打击恐怖主义、维护国家稳定和人民安全所作的不懈努力。这告诉我们,中国政府维护世界和平的态度是 (　　)
①坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题　②用实力掌控世界局势　
③用武力解决争端　④永远做维护世界和平的坚定力量
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
2.当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新的探索。世界上维护和平的力量不断壮大,这说明 (　　)
A.当今世界从总体上看并不和平 B.当今时代的主题是战争与贫困
C.我们应当反对全球经济一体化 D.当今时代的主题是和平与发展
3.习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话中指出,中华民族历来秉持“亲仁善邻”的理念。之所以要秉持这一理念,是因为 (　　)
A.爱好和平是中华民族精神的核心和重要内容B.各国相互依存的程度加深,不存在利益冲突
C.战争让中国人民深深感受到和平发展的可贵D.和平与发展是时代主题,战争的阴影早已远离
4.成立联合国,派驻维和部队,签署核不扩散条约,消除贫困,推动可持续发展,人类在前行道路上不断求索。以下诗句能够体现当今时代主题和时代发展潮流的是 (　　)
①国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危 ②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
③万物并育而不相害,道并行而不相悖 ④勿以恶小而为之,勿以善小而不为
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
5.近年来,包括《巴黎协定》、《跨太平洋伙伴关系协定》(TPP)、联合国教科文组织、世界卫生组织(WHO)、联合国人权理事会等在内,已有众多承诺被美国撕毁。这表明 (　　)
A.国际竞争已不再需要国际规则 B.和平与战争是当今时代的主题
C.国与国之间的合作在不断增强 D.霸权主义和强权政治仍然存在
6.联合国报告显示:2021年全球将有创纪录的2.35亿人需要人道主义援助和保护。作为世界上减贫人口最多和率先完成联合国千年发展目标的国家,中国所倡导的产业扶贫、精准扶贫等思路做法,为发展中国家的减贫事业提供了借鉴,获得国际社会广泛认可。这告诉我们 (　　)
①贫困日益成为威胁世界和平的重要因素 ②消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题
③各国应该积极行动,为消除一切形式的贫困共同努力
④中国脱贫引人注目,各国的减贫脱贫工作都要依靠中国
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
7.联合国调查数据表明,在104个发展中国家中,有12亿人口的日平均收入不超过1.25美元。如果按照多维贫困指数(用于衡量人类发展指数的三个维度——健康、教育和生活标准遭受的剥夺)来衡量,发展中国家有15亿多维贫困人口。这说明 (　　)
A.目前世界整体上处于绝对贫困的状态 B.世界经济发展不平衡的现象仍然存在
C.消除贫困是人类面对的唯一发展课题 D.最不发达国家贫困问题无法得到缓解
8.当今世界,发达国家与发展中国家的贫富差距不断扩大,贫困、饥饿、疾病、社会冲突和动荡等一系列问题深深制约着人类的发展。为此,各国必须 (　　)
①坚持消除贫困,推动可持续发展 ②采取共同行动,承担应尽的责任
③维护自身利益,只注重本国发展 ④结合实际情况,作出各自的贡献
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.消除贫困,构建和谐世界,是全人类共同的任务。为此,需要 (　　)
①发展中国家承担起发展本国经济的主要责任 ②建立公正、合理的国际经济秩序
③发达国家增加资金和技术援助,帮助发展中国家提高自我发展的能力
④联合国要发挥决定作用
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10.和平与发展是当今时代的主题,但当前世界范围内安全威胁日益复杂,战争威胁仍挥之不去。对此正确的理解是 (　　)
①局部战争与冲突从未间断,世界整体上维持冲突的态势　②威胁和平的种种因素依然存在　
③驱散战争的阴影,维护世界和平只需要联合国的努力　
④我们要看到和平来之不易,主动承担维护世界和平的责任
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
11.材料一　2020年12月13日,是第七个南京大屠杀死难者国家公祭日,中共中央、国务院在南京举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。
材料二　习近平主席指出,无论历史的美好,还是历史的灾难,都需要真实。前事不忘,后事之师。我们要擦清历史的镜子,抹去灰尘,以史为鉴,走好未来的路。
你校准备举办“铭记历史,勿忘国耻;捍卫和平,从我做起”主题宣传教育实践活动,请你参与并完成如下任务:
(1)以史为鉴,擦亮历史的镜子。这有何深刻寓意
(2)铭记历史,捍卫和平!当今中国应该采取哪些重要举措
(3)作为一名中学生,我们该如何为捍卫和平贡献自己的力量 九年级下册道德与法治教学案（教师版） 编号：3 使用人 使用时间
课题 2.1推动和平与发展 主备： 辅备 方通过外交和军事渠道保持密切沟通。中印双方同意，维续通过对话协商解决有关问题，为缓和边境地区局势、维护边境地区和平与安宁作出努力。（1） 上述材料中说明人类为维护世界和平采取了哪些措施？你知道还可以采取哪些措施？（2）我们又可以为维护世界和平做些什么？探究二： 推动可持续发展3.材料一：联合国发布的有关数据显示，全球仍有10亿人生活在极端贫困线下，8.52亿人处于饥饿状态，每年500多万儿童因饥饿和营养不良而夭折。全世界有6亿生活在危害健康和生命的环境中，11亿人无法得到安全饮用水，26亿人缺乏基本的卫生条件。材料二：当今世界，发达国家人口只占16%，却占全球收入的80%；低收入国家人口占全球的一半以上 ，财富只占全球的6%。材料三：播放视频：《世界上最贫困的国家，甚至有人一辈子都没吃过米饭》思考：三则材料分别说明了什么？（3分）共同说明了什么？（1分）4.材料一：看教材P20，比较联合国千年发展目标与2030年可持续发展目标。2030年可持续发展目标是对联合国千年目标的延续和提升，2030年可持续发展目标特别注重经济发展、社会公平和环境保护三者之间的相互联系和相互促进。 材料二：东盟各国在减贫与发展中形成了各具特色的宝贵经验。老挝在经济增长中重点关注乡村发展和减贫，专门出台了法案确保社区福祉和发展。新加坡通过短期、中期和长期的家庭护理和医疗机构构筑起社会安全网。材料三：联合国世界粮食计划署（WFP）是帮助受援国实现粮食自给，消灭饥饿和贫困的机构。援助方式分紧急救济、快速开发项目和正常开发项目3种。其活动资源主要来自各国政府自愿捐献的物资、现金和劳务。目前主要认捐者有中国、美国、欧盟、加拿大、荷兰、日本、德国、瑞典、英国、丹麦和澳大利亚等国。请依据三则材料，谈谈怎样消除贫困，推动可持续发展？【训练案】 1.中国反对一切形式的恐怖主义,坚定支持为打击恐怖主义、维护国家稳定和人民安全所作的不懈努力。这告诉我们,中国政府维护世界和平的态度是 (　　)①坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题　②用实力掌控世界局势　 ③用武力解决争端　④永远做维护世界和平的坚定力量A.①② B.①③ C.②③ D.①④2.当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新的探索。世界上维护和平的力量不断壮大,这说明 (　　)A.当今世界从总体上看并不和平 B.当今时代的主题是战争与贫困C.我们应当反对全球经济一体化 D.当今时代的主题是和平与发展3.习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话中
课标要求 认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。
内容与学情分析 内容分析 本框下设2目，分别是：第一目，维护世界和平，认识战争与冲突给人类带来的灾难，和平与发展成为时代的主题。第二目推动可持续发展，知道在当今时代，饥饿与贫困阻碍着人类前进的步伐，需要各国采取有效途径。
学情分析 学生的历史知识不够丰富，思想不够成熟，对现实中存在诸多威胁和平的因素，实现和平还需人们付出更多努力等方面的认识往往不够。
学习目标 1.通过阅读和分析材料，体会到战争给人类带来的巨大灾难，知道和平与发展已成为时代主题。2.通过了解威胁和平与制约发展的因素，懂得实现和平与发展还需要人民付出更多的努力。3.通过分析材料，认识发展的重要性以及具体措施。
学习重点 和平与发展是当今世界时代的主题。
学习难点 1.影响和平的因素。2.如何促进发展。
学生课前准备工作 完成预习案，绘制本课的思维导图预习教材，思考本框探究与分享栏目的问题。
教法学法 自主学习、讨论法、合作探究法等。
学习过程 个人二次备课
【预习案】认真阅读课本P16-21内容，并在课本上做好标记。时间：5分钟1、为什么要维护世界和平？（4分）（P16-P18）2、如何维护世界和平？（2分）（国家、个人）（P18-P19）3、人类为维护世界和平采取了哪些措施？（4分）（P18）4、为什么要消除贫困？（3分）（P19-P20）5、为消除贫困、促进发展，世界各国作出了怎样的努力？（3分）二、【探究案】1探究一：维护世界和平1.材料一：在有记载的5560年的人类历史上，共发生过大小战争14531次，平均每年2.6次。 材料二：第二次世界大战参战国和地区：61个；卷入战争的人数：20亿以上；作战区域面积：2200万平方千米；死亡：5100余万人；经济损失：5万多亿美元。材料三：叙利亚问题久未解决，多国频发恐怖事件，南海纷争又起波澜，欧债危机加速蔓延，国际贸易争端不断……思考：上述材料说明了什么？（4分）2.材料一： 1945年10月24日联合国正式成立。联合国致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权及实现世界和平方面的合作。材料二：外交部发言人赵立坚表示：为缓和两国边境地区局势，中印双
指出,中华民族历来秉持“亲仁善邻”的理念。之所以要秉持这一理念,是因为(　)A.爱好和平是中华民族精神的核心和重要内容B.各国相互依存的程度加深,不存在利益冲突C.战争让中国人民深深感受到和平发展的可贵D.和平与发展是时代主题,战争的阴影早已远离4.成立联合国,派驻维和部队,签署核不扩散条约,消除贫困,推动可持续发展,人类在前行道路上不断求索。以下诗句能够体现当今时代主题和时代发展潮流的是 (　　)①国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危 ②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐③万物并育而不相害,道并行而不相悖 ④勿以恶小而为之,勿以善小而不为A.①② B.③④ C.①③ D.②④5.近年来,包括《巴黎协定》、《跨太平洋伙伴关系协定》(TPP)、联合国教科文组织、世界卫生组织(WHO)、联合国人权理事会等在内,已有众多承诺被美国撕毁。这表明 (　)A.国际竞争已不再需要国际规则 B.和平与战争是当今时代的主题C.国与国之间的合作在不断增强 D.霸权主义和强权政治仍然存在6.联合国报告显示:2021年全球将有创纪录的2.35亿人需要人道主义援助和保护。作为世界上减贫人口最多和率先完成联合国千年发展目标的国家,中国所倡导的产业扶贫、精准扶贫等思路做法,为发展中国家的减贫事业提供了借鉴,获得国际社会广泛认可。这告诉我们 (　　)①贫困日益成为威胁世界和平的重要因素 ②消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题 ③各国应该积极行动,为消除一切形式的贫困共同努力④中国脱贫引人注目,各国的减贫脱贫工作都要依靠中国A.①② B.②③ C.③④ D.①④7.联合国调查数据表明,在104个发展中国家中,有12亿人口的日平均收入不超过1.25美元。如果按照多维贫困指数(用于衡量人类发展指数的三个维度——健康、教育和生活标准遭受的剥夺)来衡量,发展中国家有15亿多维贫困人口。这说明 (　　)A.目前世界整体上处于绝对贫困的状态 B.世界经济发展不平衡的现象仍然存在C.消除贫困是人类面对的唯一发展课题 D.最不发达国家贫困问题无法得到缓解8.当今世界,发达国家与发展中国家的贫富差距不断扩大,贫困、饥饿、疾病、社会冲突和动荡等一系列问题深深制约着人类的发展。为此,各国必须 (　　)①坚持消除贫困,推动可持续发展 ②采取共同行动,承担应尽的责任③维护自身利益,只注重本国发展 ④结合实际情况,作出各自的贡献A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.消除贫困,构建和谐世界,是全人类共同的任务。为此,需要 (　　)①发展中国家承担起发展本国经济的主要责任 ②建立公正、合理的国际经济秩序③发达国家增加资金和技术援助,帮助发展中国家提高自我发展的能力④联合国要发挥决定作用A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 10.和平与发展是当今时代的主题,但当前世界范围内安全威胁日益复杂,战争威胁仍挥之不去。对此正确的理解是 (　　)①局部战争与冲突从未间断,世界整体上维持冲突的态势　②威胁和平的种种因素依然存在　③驱散战争的阴影,维护世界和平只需要联合国的努力　④我们要看到和平来之不易,主动承担维护世界和平的责任 A.①② B.①④ C.②③ D.②④11.材料一　2020年12月13日,是第七个南京大屠杀死难者国家公祭日,中共中央、国务院在南京举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。材料二　习近平主席指出,无论历史的美好,还是历史的灾难,都需要真实。前事不忘,后事之师。我们要擦清历史的镜子,抹去灰尘,以史为鉴,走好未来的路。(1)以史为鉴,擦亮历史的镜子。这有何深刻寓意 （3分）(2)铭记历史,捍卫和平!当今中国应该采取哪些重要举措 （4分）(3)作为一名中学生,我们该如何为捍卫和平贡献自己的力量 （3分）
作业 必做：a.完成基础知识默写。B.完成左侧选择题（7分钟）
选做：a.背会：威胁世界和平的因素有哪些，维护和平人类所做的努力B.11题（5分钟）
德育安全教育 努力学习,强健体魄,为建设巩固国防和强大军队做准备。安全教育：
绘制本节课思维导图
本节课反思
成 功 点 不 足 点 提 高 对 策
答案：探究题一：
1.①战争让人类付出惨痛代价，给人类带来难以忘却的伤痛。
②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民，深深感受到和平发展的可贵。
③局部战争与冲突从未间断，霸权主义 、民族问题、宗教冲突 、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
2（1）.成立联合国，不断建立健全维护和平的机制，和平谈判、对话协商；派驻维护部队，签署核不扩散条约（2）维护世界和平需要每个人的努力。珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
探究二：
3.①消除贫困，是当今人类必须共同面对的发展课题②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家的差距仍然很大。③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困，由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。共同说明要消除贫困，推动可持续发展。
4①在不同的发展阶段，人类设立了递进式的减贫目标②各国结合自身实际情况，不断探索消除贫困的有效途径③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。
.格局变化探影响
2.国家间既有合作，又有竞争，既有友好往来，也有战争与冲突。①在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。
②国家间既有合作，又有竞争。每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
3.当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
4.我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈努力。14页
达标检测
11.(1)表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场;唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守;促使世界人民共同以史为鉴、开创未来,促进共同发展和时代进步;继承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神,增强民族凝聚力和国家认同感;提高公民维护国家主权和国家安全的意识;引导青少年树立正确的历史观、价值观,提高责任意识;等等。
(2)以经济建设为中心,增强综合国力;加快建设军事强国,切实增强国防实力;弘扬伟大民族精神,增强中华民族凝聚力;奉行独立自主的和平外交政策,坚持走和平发展道路;加强国家交流与合作,提升国际影响力; 我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量;等等。
(3)努力学习,强健体魄,为建设巩固国防和强大军队做准备;自觉同破坏国家主权、颠覆国家的言行作斗争;积极参加军训和拥军拥属活动;等等。
战火导致世界满目疮瘐、生灵涂炭；人们在战争中失去家园、流离失所；核武器的使用给当地带来了毁灭性的后果；战争消耗了大量的资源，造成了可怕的环境污染，使生态环境遭到严重破坏；战争造成巨大的财产损失，严重影响了经济的发展。

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