资源简介

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 语文 年级/册 一年级 教材版本 部编版
课题名称 28.正确书写竖钩.
难点名称 正确书写竖钩.
难点分析 从知识角度分析为什么难 1、本节课是学生经历了横折折撇的笔画学习之后，再继续学习教复杂的竖钩的笔画书写方法。
从学生角度分析为什么难 激发学生学习笔画的兴趣。用多种识记方法学习生字。
难点教学方法 初步的书写审美能力写法技巧、运笔方法。
教学环节 教学过程
导入 欣赏优秀书法作品。 教给学生正确的坐姿。 教给学生正确的握笔姿势。
知识讲解 （难点突破） 四、我来当小医生。说说图片中的小朋友的坐姿和握笔姿势是否正确，并说说为什么。 五、齐读写字歌。 六、学习竖钩的写法。 1、欣赏视频。 2、教师讲解“竖钩”书写要领。 3、学生练习写。 4、点评。
课堂练习 （难点巩固） 七、学习带有竖钩的汉字的写法。 1、看视频“水”的书写。 2、教师讲解“水”书写要领。 3、师范写。 4、生练习写，点评。 5、课中操。 6、学习“到”的写法。
小结 多种识字方法，能调动学生自主识字的积极性。从构字规律上帮助学生认识生字，便于学生认识汉字，并且激发了学生学习汉字的兴趣。

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