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(共32张PPT)
探索世界的奥秘
议题一：新冠病毒来自何方？
议题二：新冠病毒如何防治？
议题三：为什么新冠病毒如此“难缠”？
议题一
新冠病毒从何而来？
探究思考
新冠病毒到底从哪里来的 是疫情暴发后所有人都想知道的答案。
有人认为新冠病毒来自蝙蝠，有人认为新冠病毒是人造的。你怎么看？
病毒来自何方？


由于人的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和知识水平不同，对同一确定的对象会产生多种不同的认识。
真理是客观的
产生不同认识的原因
不尽相同
真理是客观的
认识
客观对象
相符合
不符合
正确的认识
错误的认识
真理
谬误
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。
真理与谬误有着严格的界线
总结：认识有正确和错误之分，真理是一种认识，且是正确的认识
探究思考
如何看待各方发布的消息？
真理是客观的
检验真理的标准是客观的
真理的内容是客观的
真理是客观的
真理最基本的属性是客观性
不以人的意志为转移
实践是检验认识真理性的唯一标准
同一条件下人们对于同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个，真理面前人人平等。
议题二
新冠病毒如何防治？
探究思考
我妈千里迢迢从老家来城里看我,给我带了一大包板蓝根。自从疫情爆发后,她一共来看过我两次,上次带的是双黄连。看着她一脸真诚的表情,我苦口婆心道:“妈呀,你听我一句劝,这根本就没用。”
“没用 ”我妈瞪大了眼睛,打开手机里的新闻截图给我看:“钟南山院士都说板蓝根能治新冠。”你比院士还行？这让我想起了之前，胃痛的时候妈妈找板蓝根给我，中暑的时候妈妈找板蓝根给我，没胃口的时候妈妈还找板蓝根给我。在我看来，在妈妈眼里，板蓝根是神农的化身，包治百病。
你认为 我妈错了吗 如果是，她又错在哪里？
适用症
板蓝根是有适用范围的
探究思考
真理是具体的有条件的
真理都是有条件的
任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，哪怕是同个方向迈出了一小步，真理就会变成谬误
适用范围
非适用范围
非适用范围
谬误
谬误
真理
探究思考
以前的“作业”可以照抄吗？
新冠病毒与非典病毒同样为传染性病毒，是否能直照搬抗击非典的经验来抗击新冠病毒？为什么？
科学技术 病毒性质 信息传播
抗击非典
抗击新冠
可以借鉴但不可照搬抗击非典的经验来抗击新冠，否则，真理性认识就会转化为谬误。
探究思考
真理是具体的有条件的
真理都是具体的
任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
强调时间（某一特定的历史阶段）的限制
指主观认识符合当时的实际
真理是具体的有条件的
真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而生的，在人们探索真理的过程中，错误是不可避免的，犯错误不可怕，可怕的是不能正确认识和改正错误。
任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点，犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。
——毛泽东
议题三
新冠病毒为何如此“难缠”？
探究思考
探究思考
2019年12月8日湖北省武汉市通报的首例不明原因肺炎患者发病
2019年12月31日,中国向世卫组织通报相关情况
2020年1月7日，中国成功分离出新冠病毒毒株
2020年1月20日，腊月26，钟南山院士说新型肺炎“人传人”
2020年1月23日，腊月29，武汉封城
2020年1月30日，世界卫生组织宣布，将新型冠状病毒疫情列为国际关注的突发公共卫生事件。
是否“人传人”之争
追求真理是一个过程
从认识的主体来看
人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，总要受到不同立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。
从认识的客体来看
客观事物是复杂、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程。
认识受到各种条件的限制
追求真理的过程并非一帆风顺
认识具有反复性
往往经过从实践到认识再到实践的反复
追求真理是一个过程
人们救治病患
（实践）
发现新冠病毒
（认识）
人们救治新冠病患（实践）
发现新冠病毒有传染性（认识）
进行隔离救治、研究新冠疫苗（实践）
发现新冠病毒变异（认识）
研究新治疗方法（实践）
……
探究思考
在8月22日，国家卫生健康委科技发展中心主任、国务院联防联控机制科研攻关组疫苗研发专班工作组组长郑忠伟表示，我国已于7月22日正式启动新冠疫苗的紧急使用。
10月14日，由中国工程院院士陈薇团队与康希诺生物合作研发的重组新冠疫苗（腺病毒载体）（“Ad5-nCoV”）国际III期临床试验在墨西哥取得进展。同时，墨西哥与康希诺生物签署框架协议，康希诺生物将自2020年底至2021年向墨西哥供应3500万剂新冠疫苗，为该国高暴露风险人群构筑免疫屏障。此外，墨西哥政府还与阿斯利康（AstraZeneca PLC）、辉瑞（Pfizer Inc.）及新冠肺炎疫苗实施计划（COVAX）签署采购协议，总计可为1.16亿人提供免疫接种。
11月28日，科兴控股生物技术有限公司董事长尹卫东表示，北京科兴中维生物技术有限公司开发的新冠疫苗克尔来福，正在巴西开展III期临床研究，预计将于12月初完成中期分析。中国生物技术股份有限公司董事长杨晓明也表示，中国生物的两款灭活疫苗III期临床结果很快出来，已经紧急使用超过65万人，尚无ADE发生。
新冠疫苗的研发
追求真理是一个过程
新冠疫苗的的研制中怎样体现“认识永无止境，科学没有顶峰”？
是什么 表现
认识的对象
认识的主体
认识的基础
人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。
认识具有无限性
科学实验/社会实践
不断研究/不断发展
人类是世代延续的
不断变异/无限的、变化的
新冠病毒/物质世界
人
探究思考
张文宏医生说：“没有迈不过去的坎。”此次疫情，我们迈过了哪些坎？
吃一堑能长一智吗？此次疫情带给我们怎样的经验和心得？
追求真理是一个过程
认识运动的反复性、无限性，并不表明认识是一种圆圈式的循环运动。相反，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程
×
√
√
追求真理是一个过程
与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，这是我们不懈的追求和永恒的使命。
实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。
——毛泽东
知识框架
在实践中追求和发展真理
真理是客观的
真理的含义
真理的基本属性
真理的唯一性
真理是具体的有条件的
具体的：注意时期
有条件的：注意范围
真理和谬误相伴而行
追求真理是一个过程
认识具有反复性
认识具有无限性
认识具有上升性
对象、主体、实践
波浪式前进、螺旋式上升
课堂巩固
1.英国哲人培根说过：“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。”他主张打破“偶像”，铲除各种偏见和幻想。这表明（ ）
A.真理与权威是相互排斥的
B.真理要靠科学理论来检验
C.只有服从真理，才能具有权威
D.真理面前人人平等
D
课堂巩固
2.“感冒了？服用双黄连口服液吧。”在生活中，当我们风寒感冒时，总是会听到这样的建议。此次新冠肺炎疫情中，因为传言服用双黄连口服液能有效预防新冠肺炎，所以出现了抢购双黄连的事件。不过药物专家对此进行了辟谣。这说明（ ）
①医学家和患者对真理的认识总是不同
②真理与谬误的界限是很容易混淆的
③真理与谬误是相伴而行、相互包含
④任何真理都有自己适用的条件和范围
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
课堂巩固
3.在互联网无孔不入的今天，无论是信息流动速度还是信息传播方式都与以往发生了很大改变，有人由此认为“谣言重复一千遍就能变成真理”。对此，认识正确的是（ ）
A.人类认识发展具有反复性和无限性
B.客观与主观的统一是具体的历史的统一
C.真理最基本的属性在于它的客观性
D.真理与谣言之间存在着由此及彼的桥梁
C
课堂巩固
4.核潜艇是集海底核电站、海底导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。为了我国的核潜艇事业，总设计师黄旭华多次与参试人员一起开展风险极高的极限深潜试验。通过一米一米地下潜，取得了丰富可靠的试验数据，最终黄旭华和他的团队于1970年研制出我国第一艘核潜艇，为我国海基核力量实现从无到有的历史性跨越作出了卓越贡献。上述材料蕴含的认识论道理是（ ）
①认识工具的进步对认识的发展有深刻影响
②任何真理都是客观与主观具体的历史的统一
③实践是认识的基础，为认识的发展提供了条件
④追求真理是一个过程，认识具有反复性和无限性
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
D

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