资源简介

九年级 政治 导学案
班级 九年级 执教人 主备人
课题 7.2维护祖国统一 课时安排 1
学习目标 1、知识目标 认识到反对分裂祖国的重要性，坚决反对一切形式的民族分裂活动。 2、能力目标 学会以实际行动维护祖国家统一，坚决反对任何形式的分裂行为。 3、情感态度与价值观目标 知道“一国两制”的内涵；明确“和平统一，一国两制”，也是解决台湾问题的基本方针；认识到“一国两制”符合包括香港澳门在内的整个中华民族的根本利益。
学习重点 “一国两制”的含义
学习难点 如何实现祖国统一
学案 设计意图
课堂导入 在2018年11月17日晚，地55届中国台湾金马奖颁奖典礼在台湾举行，两岸演艺人员齐聚一堂，原本是一场华语电影的盛典，没想却闹出了不和谐的一幕。获得“最佳纪录片奖”的台湾导演傅瑜发表获奖感言时竟公开表达“台独”倾向的言论。她说，“青春很美好，青春却也是最容易犯错的时候，也是容易把错误的期待投射在别人的身上，也有可能发生在人对人、或是国家对国家，希望我们的国家可能被当成一个独立的个体来看待，这是我最大的愿望。”此言一出立即引起了广大网友的不满，要求取消傅瑜的获奖资格，巩俐拒绝上台颁奖，而张艺谋、邓超等几乎所有内地人都缺席了庆功宴。 【教师提问：】请同学们思考，为什么傅瑜的言论会引起众明星的不满？ 【学生：】是一种分裂祖国的言论，破坏祖国的统一。 【教师：】对了，因为它是一种分裂中国的言论，破坏了祖国的统一，那究竟我们为什么要反对分裂呢，反对分裂又有那些要求，我们又该如何实现祖国的完全统一呢，带着这些问题，本节课就让我们一起来走进第七课第二框“维护祖国统一”的学习。
自主学习 1、反对分裂的原因 答：①分裂会导致社会动荡不安，经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。一切破坏____________、________的行为都将受到________的制裁； ②维护国家统一，反对分裂，是__________精神的具体表现，是每个公民义不容辞的_______。 2、反对分裂的要求： 答：①反对分裂，就要维护_____________，国家________和_____________； ②要反对一切形式的___________活动，尤其要坚决反对借________和________之名搞____________活动； ③要维护______________。 4、3、“一国两制“的含义（内涵）？ 答：“一国两制”就是“___________，两种_______”。“一个国家”，是指中国是_______的国家，_______和_______不容分割。 “两种制度”是指在坚持______________前提下，国家的主体坚持___________制度，香港、澳门、台湾保持原有的___________制度和生活_______长期不变，实行____________。 5、怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定？ 答：①必须全面准确贯彻“__________”、“___________”、“澳人_______”， _______自治的方针； ②严格依照_______和__________办事，完善与基本法实施相关的_______和_______。 6、为什么要解决台湾问题？（为什么要实现祖国的完全统一？为什么说祖国完全统一必定会实现？） ①解决台湾问题，实现______________，是全体中华儿女的_______愿望，是中华民族___________所在； ②台湾是中华人民共和国的___________的一部分，世界上只有_______中国，大陆和_______同属_______中国； ③两岸同胞____________，同文同种_______，是__________的骨肉兄弟，是________的一家人。 7、怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一？ ①“___________，___________”是解决台湾问题的_____________，也是国家统一的最佳方式； ②______________是两岸关系的政治_______，必须坚持“____________”，反对“_______”； ③两岸同胞多走动，___________，__________，增进理解、_______。 学生自主 梳理知识点，达成目标一
合作交流 活动一：阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一：国家主席习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上强调，历史不能选择，现在可以把握，未来可以开创。新时代是中华民族大发展大作为的时代，也是两岸同胞大发展大作为的时代。前进道路不可能一帆风顺，但只要我们和衷共济、共同奋斗，就一定能够共创中华民族伟大复兴美好未来，就一定能够完成祖国统一大业。 材料二：2021年3月11日李克强在回答记者时谈到我们对台的大政方针是一贯的也是非常明确的，就是坚持一个中国原则和“九二共识”。在此前提下，我们欢迎台湾任何政党、团体同我们交往，也欢迎台湾各党派团体人士就两岸关系和民族未来与我们开展对话。我们坚持推进两岸关系和平发展和祖国统一，反对任何形式的“台独”分裂活动，也反对外部势力的干涉。我们一直秉持“两岸一家亲”的理念。这几年出台了很多惠及台企台胞的政策，不少台湾企业和同胞从中受益。我们会继续让台湾同胞分享大陆的发展机遇，继续推动两岸融合发展。 结合材料谈谈我们一定能够共创中华民族伟大复兴美好未来，一定能够完成祖国统一大业的信心来源是什么。（6分） ①由于历史原因，我国尚未完全实现统一。解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。 ②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。 ③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。只要我们和衷共济、共同奋斗，就一定能够共创中华民族伟大复兴美好未来，就一定能够完成祖国统一大业。（每点2分，共6分） 【解题分析】此题考查学生对能够实现祖国完全统一的原因的理解，学生作答时只要熟悉该知识相关内容即可，言之有理酌情给分。 结合材料谈谈我们应该怎样解决台湾问题，维护祖国统一 ①“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。 ②两岸同胞要共同弘扬中华文化，增进对和平统一的认同。 ③深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，为发展增动力，为合作添活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一基础。 ④两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。 【解题分析】此题考查学生对解决台湾问题做法的理解，学生作答时只要熟悉该知识相关内容即可，或抄材料“一个中国原则、‘九二共识’都要坚持，同时要坚决反对‘台独’。在这个政治基础上，我们愿意和台湾各政党、团体和人士就两岸关系和民族未来对话协商，推动两岸和平发展”等言之有理的也可酌情给分。(达成目标3） (通过问题的设置，达成目标2）
巩固练习 一、单项选择题（每题2分，共10分） 1.两岸关系和平发展是不可阻挡、不可逆转的历史潮流。两岸关系和平发展的政治基础是（ ） A.坚持一个中国原则 B.“一国两制”基本方针 C.坚持四项基本原则 D.民族区域自治制度 2.澳门回归祖国20多年来，经济实现跨越发展，居民生活持续改善。“一中心、一平台、一基地”建设扎实推进，人均地区生产总值大幅增长，跃居世界第二。民生福利水平显著提升，免费教育、免费医疗、双层式社会保障等一系列政策惠及全社会，澳门居民获得感、幸福感越来越强。澳门的这些变化说明（ ） ①一国两制在澳门的实践取得举世公认的成功 ②澳门共享了祖国繁荣富强的伟大荣光 ③澳门原有的资本主义制度发生了根本改变 ④澳门人原有的生活方式发生了根本改变 A. ①②B.①④C. ②③D. ②④ 3.2021年4月15日是第六个全民国家安全教育日。维护国家安全与每个人的切身利益密切相关，国家安全的真正实现有赖于人人参与，人人有可为。因此，我们青少年应该（ ） ①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的意识 ②为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策③遵守有关国家安全的法律法规，积极行使维护国家安全的权利④构建集政治安全、国土安全、军事安全等于一体的国家安全体系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.2020（庚子）年海峡两岸共祭中华人文始祖伏羲典礼于6月22日在台湾新北市举行。这是两岸连续第 七年跨海同步共祭伏羲。当日大陆公祭伏羲大典在甘肃省天水市伏羲广场举行。参加祭典的中国国民党前代理主席林政则表示，海峡两岸同祖同宗、同文同种，两岸同步共祭人文始祖伏羲，是对共同祖先的尊崇，祈求两岸和平发展，民生乐利。举办这类活动有利于（)①深化两岸融合发展 ②夯实两岸和平统一的基础 ③消除阻碍两岸统一的一切障碍 ④增进两岸人民友谊 A. ①②③ B. ②③④ c.①③④ D.①②④ 5.2020年8月24日，国台办发言人马晓光强调台湾是中国不可分割的一部分，台湾问题是中国的内政问题，任何国家试图插手台湾问题的行为都是在侵犯中国主权，干涉中国内政，任何企图干涉中国内政的图谋都不会得逞，都将受到中国的强烈斥责。作为一名中国人，我们要（ ) ①自觉弘扬以爱国主义为核心的时代精神 ②自觉反对一切形式的国家分裂活动，维护国家统一③加大执法力度，大力打击分裂国家的行为④维护国家尊严不受侵犯，自觉维护国家荣誉 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 加强对课文内容的理解和记忆
盘点收获 通过本节课的学习，谈谈你有什么收获？
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