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4.1《时代的主题》教学设计
2021-2022学年
统编版选择性必修1《当代国际政治与经济》
课题 国际关系 单元 第二单元 学科 政治 年级 高二
学习 目标 必备知识：识记和平与发展的含义、关系、时代的主题；剖析促进世界和平与发展的因素、举措；了解我国为维护世界和平作出的贡献。 关键能力：在理解和平问题和发展问题的关系中提高辨析思维能力和综合思维能力；增强民族自豪感，坚定社会主义制度自信。
核心 素养 政治认同：认同我国维护世界和平的责任和担当，拥护我国对当今时代主题的判断和认识、我国倡导的国际关系民主化。 科学精神：理解和平与发展的关系及促进和平与发展的因素，深刻认识和平与发展的主要障碍及应对措施。 法治精神：遵守国际法，学会用国际法维护国家利益。 公共参与：自觉了解国际发展形势，主动探究促进和平与发展的因素。
重点 1、和平与发展是当今时代的主题 2、和平与发展的关系 3、促进和平与发展的因素
难点 1、和平与发展是当今时代的主题 2、经济全球化对和平与发展的影响
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 展示视频：习近平主席出席第七十六届联合国大会一般性辩论并发表重要讲话。 观看视频 思考议题 感受国家主席精彩演讲对世界大势的把握，对世界和平与发展的意义。
讲授新课 讲授新课 讲授新课 结合习近平主席精彩演讲的相关内容，说明习主席的倡议符合时代主题的精神。引导学生思考和平与发展是当今时代的主题，两大战略问题和两大主题的关系，同时关注与此相关的时政咨询。 探究1：恰逢世界百年变局，中国方案顺应了和平与发展的时代主题，请谈谈你是如何认识和平与发展及其关系的？ 探究成果： 一、和平与发展是当今时代的主题 1、当今时代带有全球性的两大战略问题和两大主题 2、和平问题 3、发展问题 通过展示倡议，让学生感受到时代主题，无论是和平与发展都具有了现实的可能性，同时由于障碍的存在，和平问题和发展问题都没有得到真正的解决。通过习主席倡议和相关市政咨询把握时局，拓展视野。通过对两大战略问题和两大主题的对比，提高辨析能力。
展示视频：阿富汗经济处于崩溃边缘的原因是什么？ 指导学生分析原因，得出结论，了解和平对于发展的重要性。 指导学生分析影响和平的障碍主要在于霸权主义和强权政治，一些国家试图以意识形态划线，以民主、人权为幌子干涉别国内政，阻挠别国发展。 探究2：今年是冷战结束30周年，但冷战思维依旧沉渣泛起，结合阿富汗经济处于奔溃边缘谈谈中国为什么要为构建新型国际关系提出中国主张？ 探究成果： 4、和平与发展的关系 （1）和平是发展的前提 （2）发展是和平的基础 结合视频内容和探究活动，分析和平与发展之间的关系。通过学习，珍视我国得来不易的和平局面，为维护和平，促进发展而努力奋斗，为复苏经济实现人民幸福而努力奋斗。
结合习主席的讲话内容，分析坚持发展优先的原因，思考为什么要构建更加平等均衡的全球发展伙伴关系，推动多边发展合作进程协同增效，加快落实联合国2030年可持续发展议程。学习经济全球化对促进和平与发展的影响。 展示若干今年重要的中美谈判，分析谈判与对话对解决冲突的重要性，回顾世界多极化的知识，分析各种力量崛起对和平与发展的有利影响。 探究3：结合为完善全球治理提供的中国方案，谈谈如何促进和平与发展？ 探究成果： 二、促进和平与发展的因素 1、经济全球化 2、谈判与对话成为解决冲突的主要手段 3、各种力量崛起 学习了解经济全球化、谈判与对话、各种力量的崛起以及它们对和平与发展的影响，用联系的观点看问题，提高分析问题解决问题的能力。
分析“黑天鹅”和“灰犀牛”现象，分析贸易保护主义抬头等因素对经济全球化及和平与发展的不利影响。 思考：结合经济全球化谈谈为什么要警惕“黑天鹅”和“三个灰犀牛”？ 了解逆经济全球化对和平与发展的危害。提高辩证思维能力。
课堂小结 本课主要围绕和平与发展的时代主题展开分析。通过教学，让学生掌握两大战略问题和两大时代主题。引导学生思考并理解影响和平与发展的因素有哪些，如何维护世界和平，促进共同发展。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共30张PPT)
4.1 时代的主题
统编版选择性必修1 高二上
第四课 和平与发展
4.1 时代的主题
第四课 和平与发展
课标要求
引述有关资料，全面阐述和平与发展是当今时代的主题，描述世界多极化趋势；阐明霸权主义、强权政治的危害，了解共商共建共享的全球治理观，理解国际关系民主化的意义。
学习目标
必备知识：
1、识记和平与发展的含义、关系、时代的主题；
2、剖析促进世界和平与发展的因素、举措；
3、了解我国为维护世界和平作出的贡献。
关键能力：
1、在理解和平问题和发展问题的关系中提高辨析思维能力和综合思维能力；
2、增强民族自豪感，坚定社会主义制度自信。
核心素养
政治认同：认同我国维护世界和平的责任和担当，拥护我国对当今时代主题的判断和认识、我国倡导的国际关系民主化。
科学精神：理解和平与发展的关系及促进和平与发展的因素，深刻认识和平与发展的主要障碍及应对措施。
法治意识：遵守国际法，学会用国际法维护国家利益。
公共参与：自觉了解国际发展形势，主动探究促进和平与发展的因素。
主议题
子议题1、恰逢世界百年变局，中国方案顺应了和平与发展的时代主题，请谈谈你是如何认识和平与发展及其关系的？
子议题2、今年是冷战结束30周年，但冷战思维依旧沉渣泛起，结合阿富汗经济处于奔溃边缘谈谈中国为什么要为构建新型国际关系提出中国主张？
子议题3、结合为完善全球治理提供的中国方案，谈谈如何促进和平与发展？
视频：习近平主席出席第七十六届联合国大会一般性辩论并发表重要讲话
子议题1、恰逢世界百年变局，中国方案顺应了和平与发展的时代主题，请谈谈你是如何认识和平与发展及其关系的？
习近平主席提出以科学来抗击疫情，反对政治干扰疫情。习主席特别强调通过发展优先、以创新驱动经济发展、绿色经济、环保经济来推动世界经济的复苏。习主席还特别强调相互尊重、合作共赢的国际关系理念。中国方案顺应了和平与发展的时代主题。
一、和平与发展是当今时代的主题
1、当今时代带有全球性的两大战略问题和两大主题
（1）两大战略问题：和平问题与发展问题
（2）两大主题：和平与发展是当今时代的主题
两个“问题” 两个“主题”
区别 和平问题：维护世界和平、防止新的世界战争的问题 和平成为时代主题：和平具有了现实可能性，世界大战有可能打不起来
发展问题：世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题 发展成为时代主题：发展具有了现实可能性，战后世界发展是主线
联系 前者是问题本身，后者是问题现状 2、和平问题
（1）含义
和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。
（2）和平的重要性（地位）
世界和平是人类社会存在和发展的基本条件，维护世界和平，可以给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。
（3）和平成为时代主题的原因
第二次世界大战后，国际形势总体稳定因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时期的和平的国际环境具有了现实的可能性。
3、发展问题
（1）含义
发展问题是指世界经济的发展问题，特别是发展中国家经济的发展问题。
（2）发展成为时代主题的原因
①第二次世界大战结束以来，在相对和平的国际环境中，世界经济有很大的发展，发展的规模和速度超过了以往任何时期。
②经济全球化是当今世界的一个基本特征，世界经济发展更加注重提高质量，知识经济方兴未艾，经济可持续发展问题日益受到关注。
子议题2、今年是冷战结束30周年，但冷战思维依旧沉渣泛起，结合阿富汗经济处于奔溃边缘谈谈中国为什么要为构建新型国际关系提出中国主张？
今年是冷战结束30周年。令人担忧的是，我们看到冷战思维沉渣泛起，一些国家试图以意识形态划线，以民主、人权为幌子干涉别国内政，阻挠别国发展。
视频：阿富汗经济处于崩溃边缘的原因是什么？
4、和平与发展的关系
（1）和平是发展的前提
①人类社会的共同发展，需要国际社会保持持久和平的环境，为各国正常发展和政治经济的往来提供保障。
②世界经济的发展得益于相对和平的国际环境，战乱和冲突是经济发展的重大障碍，各国以和平方式解决国家争端，是世界发展的重要前提条件。
自然灾害和经济危机
20年的战争
美国冻结阿富汗资产
冲突、不安全形势
4、和平与发展的关系
（2）发展是和平的基础
①发展是解决一切问题的总钥匙，只有释放各国发展潜力，实现世界各国的共同发展，才能够为国际社会的持久和平提供坚实的物质基础。
②同时，经济的发展有助于消除贫困，减少地区冲突的发生，消除不稳定的因素，为维系持久和平提供动力。
习近平强调：我们必须复苏经济，推动实现更加强劲、绿色、健康的全球发展。发展是实现人民幸福的关键。
子议题3、结合为完善全球治理提供的中国方案，谈谈如何促进和平与发展？
面对疫情带来的严重冲击，我们要共同推动全球发展迈向平衡协调包容新阶段。在此，我愿提出全球发展倡议：
——坚持发展优先。将发展置于全球宏观政策框架的突出位置，加强主要经济体政策协调，保持连续性、稳定性、可持续性，构建更加平等均衡的全球发展伙伴关系，推动多边发展合作进程协同增效，加快落实联合国2030年可持续发展议程。
二、促进和平与发展的因素
1、经济全球化
经济全球化发展加深了各国相互依赖程度。国家间日益增长的经济往来，增进了彼此间的交流，各国相互依赖程度不断加深，经济上的共同利益不断扩大，共同维护和促进世界和平与发展的意愿不断增强。
思维拓展：经济全球化
经济全球化(Economic Globalization)是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。
经济全球化是商品、技术、信息、服务、货币、人员、资金、管理经验等生产要素跨国跨地区的流动，也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体。经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。
经济全球化是在不公平、不合理的国际经济旧秩序没有根本改变的条件下形成和发展起来的。在经济全球化中占有主导地位和绝对优势的是西方发达资本主义国家。经济全球化使得世界各国的经济联系在一起，这在促进各国经济合作的同时，也使得一个国家的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，加剧全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。
加入世界贸易组织后，中国的对外开放事业将迈入新的发展阶段。中国在21世纪最大的发展机遇就是经济全球化。继续扩大对外开放，积极参与经济全球化进程符合中国的最大国家利益。
“警惕“黑天鹅”和“三个灰犀牛”
11月27日，在《财经》年会2022上，清华大学中国经济思想与实践研究院院长李稻葵在主题演讲中表示，现在世界经济恐怕有一个“黑天鹅”和“三个灰犀牛”。
李稻葵说，“黑天鹅”指的是疫情；而第一个“灰犀牛”是债务衰退，在这次应对疫情的过程中，各国都用了非常多的财政政策，发了很多国债，全球范围内国债水平相对于GDP上升了18%，而且以后的利率水平还会提升。
第二个“灰犀牛”是产业链的重新布局。疫情缓解以后发达国家会想方设法让部分的产业链往回搬，会导致生产成本上升，带来通胀压力，同时让许多国家的经济受到负面冲击。
第三个“灰犀牛”是低碳。由于新的替代传统能源的技术还不成熟，低碳一定会带来成本的上升，必须要做好思想准备。
思考：结合经济全球化谈谈为什么要警惕“黑天鹅”和“三个灰犀牛”？
二、促进和平与发展的因素
2、谈判与对话成为解决冲突的主要手段
随着国际协调机制的不断完善和多边主义的深入发展，国家间交流与合作的机制日趋成熟，越来越倾向于选择和平的方式解决国家间的冲突。
国与国难免存在分歧和矛盾，但要在平等和相互尊重基础上开展对话合作。一国的成功并不意味着另一国必然失败，这个世界完全容得下各国共同成长和进步。我们要坚持对话而不对抗、包容而不排他，构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，扩大利益汇合点，画出最大同心圆。
2021年3月19日，美国阿拉斯加的安克雷奇，中美外交会晤
中央外事工作委员会办公室主任杨洁篪的回答掷地有声，“你们没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发同中国谈。二十年前、三十年前你们就没有这个地位讲这个话，因为中国人是不吃这一套的”。
北京时间11月16日上午，中美首脑会晤
二、促进和平与发展的因素
3、各种力量崛起
不同力量中心之间相互制衡。发展中国家力量不断增强，新兴经济体实力提升，壮大了维护世界和平，促进共同发展的力量。科学技术的进步，极大地改变了国际关系和战争面貌。
联合国应该高举真正的多边主义旗帜，成为各国共同维护普遍安全、共同分享发展成果、共同掌握世界命运的核心平台。要致力于稳定国际秩序，提升广大发展中国家在国际事务中的代表性和发言权，在推动国际关系民主化和法治化方面走在前列。要平衡推进安全、发展、人权三大领域工作，制定共同议程，聚焦突出问题，重在采取行动，把各方对多边主义的承诺落到实处。
时代的主题
促进和平和发展的因素
和平和发展是当今时代的主题
和平的含义、地位、具体表现
发展的含义、地位、具体表现
和平和发展的关系
经济全球化
各种力量崛起
谈判与对话成为解决冲突的主要手段
课堂总结
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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