资源简介

湖南美术出版社三年级上册硬笔书法（中性水笔）练习指导教学
《选好帖 练好字》第一课时教学设计
教学内容：
如何选好一本适合自己的硬笔书法字帖。
如何临帖，点和横的教学。
设计理念：随着时代的进步，中性水笔已成为主要的书写工具，如何让学生们写好一手漂亮的水笔字成为当务之急，所以我们要与时俱进，帮学生们选好一本适合练水笔的字帖，教学生学会较好地运用水笔写得一手好字。
教学目标：
让学生学会选好一本合适写水笔字的字帖（市面上的以钢笔字为主(但也无妨)，也有是水笔字帖）；
举点“﹑”和横“一”为例子，了解水笔的特性，与钢笔的区别，如何用水笔写好汉字。
学情分析：三年级学生已经掌握了许多汉字，但刚开始接触水笔，所以正好对水笔的用法进行教育。
重难点和关键：
重点是如何选好帖，如何写好字。
难点是对水笔的运用。
关键是熟练地运用水笔、纸、垫板写好字。
教学课时:1课时
教学准备：
教师准备：搜集书写作品，纸等。
学生准备：自己喜欢的字帖，0.7的中性水笔，报纸或杂志，做垫板用。
教学过程
展示优秀书法作品（软笔及硬笔），激发学习兴趣。
教学生如何选好一本适合自己的硬笔字帖或单个作品。
不要太难，字不要太多，要美，拿不定主意可以问这方面的高手。
要自己喜欢的，内容积极向上。
市面上很多字帖其实不好看。
如何选笔及纸及垫板
用0.7的中性水笔
用有格子的硬笔书法纸
垫板要够软，如叠好的报纸或软的薄一点的杂志。
教学点和横的写法。
点“﹑”书写要领：入笔轻，行笔略用力，收笔时顿笔、回带。
横“一”书写要领：起笔顿笔，行笔逐渐用力，收笔时顿笔，回带。
同学开始临摹，教师巡视指导。
展示同学们写得好的和不好的作品。
教同学们校帖：临摹完一个字以后，不要勿忙地往下写，而要将自己所临摹的字与字帖比较，看看哪些部分写得还可以，哪些部分做得不足，这就是校。找到问题后，想一想用什么办法来解决，然后再临摹一遍。这样不断反复，直到写好为止。
总结：要想练好字，一是要选好帖，二是要用好笔和纸，三是要认真临帖校帖，四是要持之以恒地练习。
作业：回去每天练一页字。
板书设计
如何选笔及纸及垫板
用0.7的中性水笔
用有格子的硬笔书法纸
垫板要够软，如叠好的报纸或软的薄一点的杂志。
点和横的写法。
点“﹑”书写要领：入笔轻，行笔略用力，收笔时顿笔、回带。
横“一”书写要领：起笔顿笔，行笔逐渐用力，收笔时顿笔，回带。
校帖
临摹完一个字以后不要勿忙地往下写，而要将自己所临摹的字与字帖比较，看看哪些部分写得还可以，哪些部分做得不足，这就是校。找到问题后，想一想用什么办法来解决，然后再临摹一遍。这样不断反复直到写好为止。
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