资源简介

书写姿势
教学目标：
1、初步了解汉字的演变过程与书法的价值和意义，弘扬传统文化，增强民族自信。
2、认识毛笔，了解毛笔的构造及养护。
3、掌握毛笔书写的正确姿势，学会毛笔执笔方法。
教学重点：
认识毛笔，了解毛笔的构造及养护。
教学难点：
掌握毛笔书写的正确姿势，学会毛笔执笔方法。
教具准备：毛笔、自制书法例字、多媒体课件
课时：
1课时
教学过程：
一、导入新课
书写是使用文字的基本技能，然而汉字书写却不仅仅是这样的一种技能，而是发展成了世界上极为独特的一门艺术——书法。
汉字和书法
1、汉字的演变过程
汉字是我国的主要文字，也是世界上传承历史最久的文字之一。现存最早的、成体系的汉字是距今3000多年的商朝甲骨文和金文，以后绵延不绝，演变为小篆、隶书、草书、行书和楷书等字体。（以“国”字为例，讲解“国”字书体的演变过程。）
不同的字体，多样的点画和丰富的字形，为人们艺术才华的发挥提供了广阔的天地。正是在这个基础上，开成了中华民族特有的文化门类——书法。
2、书法艺术在生活中发挥的作用
（1）在名山胜境、楼台庙宇、书籍报刊中，有很多书法家的题字。
（2）电脑字库里的“宋体”、“楷书”、“隶书”等，均来源于历代的楷书、隶书等书法。
3、中国书法在世界产生的影响力
书法这门艺术和学问，不人仅在我国广泛受到人民群众的喜爱，而且很早以前就随着汉字传播到了亚洲的日本、韩国等许多国家，在欧美也起来越受到关注。这是中华民族贡献给世界的宝贵文化财富！联合国教科文组织2009年把“中国书法”列入了《世界非物质文化遗产名录》。
三、书写姿势
1、学习书法最重要的用具是笔、墨、纸、砚，古人称为“文房四宝”。
笔——毛笔。笔毫由动物毫毛制成，根据毫毛的弹性不同分为三类：硬毫、软毫和兼毫。
毛笔的笔头可以分成三部分：尖端部分叫“笔锋”，中间部分叫“笔腹”，靠近笔杆的部分中“笔根”。好的毛笔有“尖”、“齐”、“圆”、“健”的特点。毛笔要注意养护：一是耐心发笔，二是顺毫掭墨，三是用后洗净。
2、正确的书写姿势
书写姿势包括身体姿势和执笔姿势。
身体姿势为站姿和坐姿。无论站姿还是坐姿，对身体的要求都可以概括为：头正、身直、肩平、臂开、足安。
（2）执笔姿势可概括为：
擫——大拇指向外压；
押——食指向里扣；
钩——中指向里钩住；
格——无名指向外顶；
抵——小指抵住无名指
做到指实掌虚（教师进行示范演练）
（3）初学毛笔字时，我们一般把手腕贴在桌上书写。如果希望毛笔的活动空间大一些，我们可以试试“枕腕”，把左手枕在右手手腕下面。随着学习的进步，可以尝试“悬腕”，把手腕悬在空中，那样毛笔会更灵活。将来我们甚至还可以尝试“悬肘”，那时候就可以站着写一写大字了。
3、学生进行“双姿”训练，教师及时给予指导。
四、小结本课内容。

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