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第三课　公民权利 第一框　公民的基本权利
【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)
1.公民基本权利的内容(P3-~ 39)
(1)政治权利和自由。包括选举和被选举权、政治自由和监督权等。
(2)人身自由。包括人身自由不受侵犯和人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密法律保护。
(3)社会经济与文化教育权利。包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。
(4)此外,我国公民还享有平等权宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
政治权利和自由
1.我国公民享有的政治权利和自由的内容及地位(P33 ~34)
(1)内容:包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
(2)地位:我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。
2.公民享有选举权和被选举权的条件及重要性(P33)
(1)条件:我国年满十八周岁的公民(依照法律被剥夺政治权利的人除外)。
(2)重要性:是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
3.公民享有政治自由的内容及意义(P33)
(1)内容:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
(2)意义:有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
★4公民行使监督权的内容、意义(P34)
(1)内容：①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，批评和建议的权利;②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
(2)意义:有助国家机关及其工作人员依法行权力，业心全意为人民服务。
人身自由
人身自由的内涵及重要性
(1)内涵:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯的自由，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
(2)重要性:人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下.公民才能独立、自由、有尊严地生活。
2.公民的文化教育权利(P38-39)
★(1)受教育权:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
(2)文化权利:我国宪法规定.中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
★3.教育的重要性及国家保障举措(P38)
重要性:教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
保障举措:国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育:②国家制定资助政策，不让-个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
4..社会中侵犯公民受教育权的现象及维护受教育权的途径
(1)侵犯受教育权的现象:①家庭:家长不让适龄子女接受义务教育:让未成年子女中途辍学打工等。②学校:以不合理的理由拒绝录用符合条件的学生入学;勒令“双差生”停课或转学、退学等。③社会:盗用、冒用他人姓名上学；教育场地被非法占用;不法分子扰乱学校秩序，妨碍学生学习:雇佣童工等。
(2)维护受教育权的途径:①向学校、老师寻求帮助;②向当地居(村)委会、妇女联合会反映情况;③向乡(镇)、县、市等各级教育行政部门反映情况;④向人民法院提起诉讼。
【基础训练】：
1. 以下是某校中学生在课堂上的一段分享，从中可以看出 ( )
在《中华人民共和国未成年人保护法（修订草案）》向社会征求意见时，我们通过调研，以自己的视角和方式提出修改意见，其中有一条修改意见被采纳，还收到了全国人大常委会法制工作委员会的感谢信，我们既兴奋又自豪。
①公民有序参与立法，旨在提升其法律专业素养
②公民积极行使监督权，体验感悟社会主义民主法治
③人大畅通民意反映渠道，让法律更好体现人民意志
④开门立法凝聚社会共识，增强公民对法治的信仰
①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. (2021·福建，18)老李购买的小汽车存在质量缺陷，但厂家拒绝更换。经消费者协会和工商部门多次调解未果，老李将厂家诉至法院。案例中老李 ( )
A. 依法享有物质帮助权 B. 依法同犯罪行为作斗争
C. 依法通过裁解决纷 D. 依照法定程序维护权
3. (2021·福建，21)编制和实施国民经济和社会发五年规划，是国家经济社会生活中的大事。十四五规划编制把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来，多渠道向社会广泛征求意见和建议。此举在 ( )
A. 增强现代公民的法治意识 B. 促进决策的科学化、民主化
C. 发挥政治协商、参政议政优势 D. 拓宽民主监督的方式、渠道
4. (2021·甘肃定西，8)2020年1月28日，甘肃省第十三届人民代表大会第四次会议选举任振鹤为甘肃省省长，这是甘肃省人大在行驶 ( )
A. 立法权 B. 重大事项决定权
C. 监督权 D. 任免权
5. (2021·广东，5)题图给我们的启示是 ( )
A. 造谣传谣都属于刑事违法行为 B. 公民行使权利不能超越法定范围
C. 公民要依法维护自己的言论自由 D. 公民行使权利与履行义务完全对等
【能力提升】：
6.以下是小方同学生活中的两个情境，请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一：小方的邻居在小区公共绿地里种菜。小方劝邻居不要这样做,邻居却说:“这是我的自由!”
⑴ 邻居的这一做法是 的行为。(2分)
⑵ 对邻居的话，小方可以这样回应： 。（2分）
情境二：随着生活条件的改善，小方爸爸和家人商量后，卖掉旧车，买了辆新车。过了一段时间车辆被盗，后被依法追回。
⑴ 卖掉旧车是公民行使对财产 的权利。(2分)
⑵ 公民享有财产权对实现人生幸福具有重要意义，是因为： 。(2分)
情境三：你的同学偷看你的微信信息。（2分）
⑴ 正确做法：
⑵ 理由：
情境四：某公司以经营不善为借口拖欠职工工资。
⑴ 判断：________________。
⑵ 理由：_____________________________________________。
第三课　公民权利 第一框　公民的基本权利
1.D 2. D 3. B 4.D 5.B
6.情境一：⑴ 违背社会公德或违法等。⑵ 行使权利有界限。
情境二：⑴ 处分⑵ 我们的生存和发展及物质和文化需要的满足，都离不开财产。（2分）
情境三：⑴ 正确做法：①制止他并要求他赔礼道歉；②将这种行为告诉老师或家长等。
理由：①公民的人格尊严不受侵犯；②公民的隐私权不受侵犯；同学侵犯了我的隐私权；④公民的通信自由和通信秘密受法律保护等。
情境四：⑴ 错误。⑵ 公司的做法侵犯了职工依法获得劳动报酬的权利（或公司应及时支付职工劳动报酬等）。第三课　第二框　依法行使权利
【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)
1.公民应如何依法行使权利 (P41 -42)
(1)行使权利有界限。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
(2)公民行使自由和权利时不得损害国家的、社会的集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
(3)维护权利守程序。依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益;②公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利;③维护权利的方式包括协商、调解仲裁和诉论讼等。(公民怎样做到维护权利守程序 )
方式 依据 实施方法 具体方式 适用情况
协商 事实、 道理、 法律 当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任,达成协议，解决纠纷 常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等
调解 国家法律法规、 调解政策以及 社会公德 对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议,解决纠纷 人民调解、 行政调解、 司法调解 广泛适用
仲裁 仲裁协议 当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束 公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议
诉讼 法律法规 公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益 民事诉讼
刑事诉讼
行政诉讼
【基础训练】：
1.仲裁是解决民事纠纷的方式之一。对仲裁认识正确的是（ ）
①仲裁不具有约束力　 ②仲裁能最大限度地保护当事人的商业秘密和商业信誉　
③仲裁程序比较灵活　
④公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产争议时,可申请仲裁
A.①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
2.社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。关于这两种手段，下列认识正确的有（ ）
①非诉讼手段是维护我们合法权益的最后屏障 ②打官司指的是诉讼
③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 ④刑事诉讼俗称“民告官”
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③
3.毕达哥拉斯说：“不能制约自己的人，不能称之为自由的人。”对此理解正确的是（ ）
①公民在行使权利时没有绝对的自由　
②公民要正确行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的和他人的利益　
③公民要在法律允许的范围内，以合法方式行使权利　
④公民在行使权利时不可能享有真正的自由
①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【能力提升】：
4.法律是成文的道德，道德是内心的法律。有序的社会生活离不开法，法律让生活更美好。
<情境一>小新陪爷爷在小区里散步时，一只没有拴绳的黑犬突然向他俩扑来。小新爷爷由于惊吓过度，心脏病复发入院。小新爷爷出院后，去找黑犬主人讨说法。黑犬主人拒不认账， 还振振有词：“我的狗又没咬到你，凭啥让我负责。养狗遛狗是我的权利和自由，你无权干涉！”
（1）黑犬主人侵犯了小新爷爷的哪一项权利？（2分）
（2）请结合材料，运用权利和义务的相关知识，评析黑犬主人的言行。（4分）
<情境二>随后，小新爷爷将这一情况反映到了社区居委会，工作人员对黑犬主人进行了相关法律讲解。经调解，他最终认识到自己的错误，向小新爷爷道歉并承担了全部医药费。
（3）情境一和情境二中，小新爷爷是通过哪些方式来维权的？（2分）
第三课　第二框　依法行使权利
1.D 2.C 3.A
（1）生命健康权。（2分）
（2）黑犬主人的言行是错误的。（1分）①小新爷爷心脏病复发是由于受到黑犬的惊吓造成的。黑犬主人没有给犬拴绳是导致这一事件的主要原因，他应为自己的错误行为（没有为黑犬拴绳）导致的事果（小新爷爷受到惊吓心脏病复发）承担相应的责任。（1分）②黑犬主人“养狗遛狗是我的自由，你无权干涉”的说法是错误的。（1分）我国公民在行使自己权利与自由的同时不得侵害他人的合法权益。（1分）
（3）①通过与侵权人协商进行维权；（1分）②通过居委会调解进行维权。第四课　公民义务 第一框　公民基本义务
【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)
1.公民的基本义务(P46-50)
①遵守宪法法律;②维护国家利益;③依法服兵役;④依法纳税;⑤其他义务:包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
2.公民遵守宪法和法律的原因及表现(P46)
(1) 原因:我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
(2)表现:保守国家秘密，爱护公共财产，遵守公共秋序，尊重社会公德。遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
3.公民应如何履行遵守宪法法律的义务？(P46)
(1)忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。
(2)自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法荣、违法可耻的社会氛围。
(3)自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
★4.维护国家利益的主要内容（P47)
(1)维护国家统一和全国各民族团结。
(2)维护国家安全、荣誉和利益。
5维护国家统一和全国各民族团结的原因及要求(P47)
(1)原因:我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
(2)要求:把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系
6.维护国家安全、荣誉和利益的内容(P47)
维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
(1)维护国家安全：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
(2)维护国家荣誉:维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
(3)维护国家利益:维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
7.依法服兵役的原因及要求(P48-49)
(1)原因:①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责;②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
(2)要求:①现役军人:必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保祖同而战；②预备役人员，必须按照规定参军事训练，随时准备参军参战，保卫祖国。
8.依法纳税的原因和未履行依法纳税义务务的后果(P50)
(1)原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
(2)未履行依法纳税义务的后果：任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
【基础训练】：
1. 我国公民在享有权利的同时，必须自觉履行应尽的义务。下列行为没有体现公民忠实履行义务的是
A. 王某乘公共汽车主动给老人让座 B. 贾某以路灯为靶子，用弹弓打碎灯泡
C. 谢某自觉遵守交通规则，红灯停绿灯行 D. 李某在公园游玩时爱护草坪、花卉、树木
2. 2014年，浙江省选派了多位教师对口支援新疆阿克苏地区。面对复杂、恶劣的环境，支教老师始终坚持以积极、乐观的精神状态开展工作。他们的事迹启示我们要
①履行了维护民族团结的义务 ②自觉履行保守国家秘密的义务
③有利于维护民族平等、团结、互助、和谐的民族关系 ④维护国家的尊严和荣誉
②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④
3. 个体户陈某拒不履行依法纳税的义务,被人民法院判处有期徒刑。这说明
A. 依法纳税光荣,应自觉自愿 B. 依法纳税是爱国的表现
C. 拒不纳税是不道德的行为,应受到社会舆论的谴责 D. 拒不纳税是违法行为,要受到法律制裁
4. 河南几位“90后”青年因逃避服兵役，受到“不得录用为公务员，两年内禁止出国(境)和升学”严肃处理。这表明( )
①享有权利是履行义务的前提 　②义务具有强制性
③公民要自觉履行法律规定的义务　④权利与义务是统一的，权利不可放弃
①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
【能力提升】：
5.材料分析题
某著名艺人的公司采取不列或少列收入、多列支出、虚假申报等手段偷税漏税达1 400多万元。因数额巨大,被判处一年有期徒刑。
（1）偷税、漏税行为对国家有什么危害
（2）该著名艺人被判处一年有期徒刑说明了什么
6.遵守宪法和法律是公民的基本义务之一，这一义务的具体表现有哪些？
第四课　公民义务 第一框　公民基本义务
1.B 2. C 3.D 4.D
5.(1)秦某以自己的实际行动维护了国家安全。
(2)积极向国家安全机关或国家公安机关举报,以自己的实际行动履行维护国家安全的义务。
6.遵守宪法和法律具体表现有保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。第四课　第二框　依法履行义务
【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)
1.权利与义务的关系（P52)
权利义务相统一。
(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。(2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。(3)公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育。
★2.如何正确处理权利与义务的关系？(P53)
坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
(2)不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
3.公民自觉履行法定义务的原因及要求（P54~55)
(1)原因：①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性；②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
(2)要求：①法律要求做的必须去做。如：缴纳税款、遵守交通法规、保护野生动物等；②法律禁止做的坚决不做。如：破坏民族团结与国家统一、破坏环境等。
4.违反法定义务的行为及后果（P55~57)
(1)行为：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。
(2)后果：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。①违反民事法律，应当依法承担民事责任；②违反行政法律，应当依法承担行政责任；
③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
【基础训练】：
1.“有钱不可任性”、“有权不可任性”成了两句轻松幽默的网络流行语。钱即使是个人财产，任性也要合法；可权属于公共权力，是人民赋予的，不可有丝毫的任性。对此理解正确的是（ ）
A. 公民既是权利的享有者也是义务的承担者
B. 尽量不损害国家、集体和其他公民的权利
C. 法律要求和鼓励做的，一般应该积极去做
D. 某些权利与义务是相互依存、相互结合的
2．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这句话说明（ ）
A. 我们应该充分享受自己的权利
B. 我们可以多享受权利，少履行义务
C. 我们应该认真履行所承担的义务
D. 我们可以只享受权利，不履行义务
3.下列做法中既正确行使公民权利又履行了公民义务的是（ ）
A. 姗姗在图书馆看书时大声喧哗 B. 小普品学兼优，被评为“三好学生”
C. 阿金把故意弄坏的MP4退还给商家 D. 小谷在参观旅游景点时乱刻乱画
4.下列行为体现我国公民依法行使权利、自觉履行义务是
①小丽上课认真听讲,刻苦学习　②小强在微信上任意发布他人私密信息　③小明遵守交通规则,不闯红灯,不乱穿马路　④小美孝敬父母,在家中做一些力所能及的家务
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【能力提升】：
5. 某校学生张某骑自行车上学。路上因间红灯被交警拦住,并受到了交警的批评。张某来到学校,又因没完成英语老师布置的作业,受到了英语老师的批评。然而张某却说:“做不做作业是我的自由,成绩好坏是我个人的事。”下午,张某因违反校纪,班主任老师让其回家请家长,由于家长不在家,他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来,被小区管理员狠狠地批评了一番。张某感叹道:“我真是倒霉透了,一点儿自由也没有！”
(1)张某认为自己“倒霉透了”,他这样认为对吗 请你分析一下他“倒霉”的原因。
(2)请你为张某摆脱“倒霉”境地,设计一个行之有效的方案。
6. 中学生小芳利用假期和同学们外出旅游。在景点，她大声喧哗，并攀爬到一雕塑上拍照。同学们批评她的不文明行为，她却说：“享受美景是我的权利，我想干什么就干什么。”
请依据所学知识，从权利和义务关系的角度对小芳的观点加以评析。（要求观点鲜明，分析透彻、表述完整）
第四课　第二框　依法履行义务
A 2. C 3.B 4. C　
5.(1)他这样认为是不对。原因是他没有忠实履行义务。遵守交通规则、完成规定的学习任务等是法律要求我们必须做的,我们必须做到,而张某没有做到。破坏草坪、树木是法律禁止做的,但张某却实施了法律所禁止的行为。
(2)遵守交通规则;努力完成老师布置的学习任务;遵守学校纪律;遵守公共秩序,爱护公共环境等。
6.小芳的观点错误；
我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。公民在行使权利时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。故中学生小芳的观点是错误的。第五课　我国的政治和经济制度 第一框　基本经济制度
【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)
1.现阶段我国的基本经济制度（P60)
公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。
2.我国的分配方式:
按劳分配为主体、多种分配方式并在。(P62)
3.按劳分配的基本内容(P62)
(1)有劳动能力的社会成员必须参加劳动。
(2)在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得,少劳少得。
4.多种分配方式的内容(P62)
(1)让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收人分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。
(2)取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。
5.社会主义市场经济体制的含义及其优越性（作用）(P63)
(1)含义：把社会主义制度和市场经济有机结合起来的经济体制。
(2)优越性（作用）:①充分发挥市场在资源配置中的决定性作用；②更好发挥政府作用，进行科学宏观调控；③激发各类市场主体的活力，为人民对美好生活的需求提供保障。
根本政治制度
【基础训练】：
1. 国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。下列选项中，属于国有经济的是（ ）
A. 一位外商投资创办的服装厂 B. 王亮自己开的食杂店
C. 李楠就职的中国石油天然气集团有限公司 D. 张勇就职的镇办饮料厂
2. 漫画形象地反映了
①在市场经济中，公有制经济和非公有制经济平等竞争、互相促进
②公有制经济与非公有制经济的地位、作用一样
③非公有制经 济已成为推动我国经济发展的主导力量
④我国坚持公有制为主 体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
A. ①② B. ①②③ C. ①④ D. ①②④
3. 国企“十项改革试点”进发国有经济活力。下列符合国有经济说法的有( )
A. 是社会主义经济制度的基础 B 可以广泛吸纳社会资金、缓解就业压力
C. 生产资料归部分劳动者共同所有 D. 对于增强民族凝聚力具有关键性作用
4. 一经济学家在谈到非公有制企业发展难时讲过一则寓言：科学家牛顿为养的一大一小两只猫在墙上开了一大一小两个洞，有人笑话他。牛顿说，如果两个猫同时要出去，那大洞肯定被大猫占住了，小猫就无路可走。这位经济学家意在希望（ ）
A. 发挥公有制经济主导作用 B. 增强国有经济的主体地位
C. 提高我国集体经济比重 D. 加大对非公有制经济的支持
5. 漫画表明我国
①扶持小微私营企业渡过经济难关②发挥集体所有制企业的积极作用
③依法加强对小微私营企业的监督 ④鼓励、支持非公有制经济的发展
①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【能力提升】：
6.（1）结合自己在生活中的观察，写出下列经济实体所示的经济成分。
经济实体 所属经济成分
A．张大爷自己开的杂货铺
B．中国航天工业
C．小明爸爸投资创办的服装厂
D．红星村办的饲料加工厂
（2）上述经济实体中哪些属于公有制经济？分别说出它们的作用。
(3)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，请列举两种非公有制经济形式。
第五课　第一框　基本经济制度
C 2.C 3.D 4.D 5.C
(2)中国航天工业、红星村办的饲料加工厂属于公有制经济；其中“中国航天工业”属于国有经济；国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用；“红星村办的饲料加工厂”属于集体经济，集体经济是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制经济．集体经济体现共同富裕的原则，可以增加公共财富和国家税收，对于发挥公有制经济的主体地位具有重要意义．(3)个体经济、私营经济、外资经济等
6.经济实体 所属经济成分
A．张大爷自己开的杂货铺 个体经济
B．中国航天工业 国有经济
C．小明爸爸投资创办的服装厂 私营经济
D．红星村办的饲料加工厂 集体经济第五课　第二框　根本政治制度
【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)
★1.我国的根本政治制度及基本内容(P64)
(1)根本政治制度:人民代表大会制度。
(2)基本内容:①国家的一切权力属于人民:②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关;③由人民代表大会产生国家行政机关监察机关审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督:④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
2.人大代表的职权和义务( P65)
(1)职权:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告(审议权)、表决各项决定(表决权)、提出议案(提案权)和质询案(质询权)。
(2)义务:人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务,对人民负责，并接受人民监督。
★3.为什么要坚持和完善人民代表大会制度 (P66)
(1)人民代表大会制度是符合中国国情和实际体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
(2)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
4.如何坚持和完善人民代表大会制度 (P67)
(1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。
(2)必须保证和发展人民当家作主。
(3)必须全面推进依法治国。
(1)必须坚持民主集中制。
【基础训练】：
1.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。坚持和完善人民代表大会制度要求我们（ ）
①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导
②必须保证和发展人民当家作主 ③必须全面推进依法治国 ④必须坚持民主集中制
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④
2.“向渠那得淸如许，为有源头活水来。”2019年是新中国成立70周年，人民代表大会制度也已经走过了65个年头。随着中国特色社会主义不断发展和壮大，中国人民的制度自信更加坚定。这是因为，我国的人民代表大会制度（ ）
①是保证人民当家作主的好制度，能够确保国家权力掌握在人民手中
②必须坚持民主集中制原则，坚持党的领导
③是人民掌握国家政权、行使权力的基本途径，是社会主义民主建设的基础
④有利于保证中央和地方国家权力的统一，从而高效组织推进各项事业
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④
3.2020年1月6日，遵义市代理市长黄伟代表人民政府向市人民代表大会作工作报告，市政协委员依据报告提出意见。以上材料表明（　　）
①遵义市人民代表大会在行使其监督权，监督人民政府的工作
②遵义市人民政府由遵义市人民代表大会产生，对遵义市人民代表大会负责，受遵义市人民代表大会监督
③人大代表行使了审议权、表决权、提案权、质询权
④遵义市人民政府依法履行职权，为百姓提供优质服务
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
4.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表的职权有：（　　）
①依法审议各项议案和报告 ②表决各项决定 ③提出议案和质询案 ④选举产生国家领导人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
5.人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。其优越性主要表现在（ ）
①符合中国国情和实际 ②体现社会主义国家性质
③保证人民当家作主 ④保障实现中华民族伟大复兴
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
【能力提升】：
6.材料一：各国国情不同，每个国家的政治制度都是独特的，都是由这个国家的人民决定的，都是在这个国家历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果。中国特色社会主义政治制度之所以行得通、有生命力、有效率，就是因为它是从中国的社会土壤中生长起来的。
材料二：人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。人民民主是社会主义的生命。没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化，就没有中华民族的伟大复兴。新形势下，我们要毫不动摇坚持人民代表大会制度，也要与时俱进完善人民代表大会制度。
联系材料一，说明我国人民代表大会制度是“行得通、有生命力、有效率”的好制度。
（2）根据材料二，从保证人民当家作主的角度，谈谈应如何坚持和完善人民代表大会制度。
第二框　根本政治制度
1、C 2、B、 3、A 4、A 5、D
7.（1）材料一中杨某的行为是行政违法行为，严重扰乱了社会管理秩序；材料二中超市员工的行为是民事违法行为，损害了他人的人身权利。
（2）①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。第五课　第三框　基本政治制度
【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)
1.我国的基本政治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区城自治制度、基层群众自治制度。
2.中国共产党(P68 -69)
(1)性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
(2)地位:中国共产党是最高政治领导力量。
(3)初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
(4)根本宗旨:全心全意为人民服务。(5)最高理想和最终目标:实现共产主义。(6)根本组织原则:民主集中制。
3.为什么要坚持中国共产党的领导 (P68-69)
(1)中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民,战胜许多艰难险阻而取得的。
(2)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征是中国特色社会主义制度的最大优势。
(3)党是最高政治领导力量。党政军民学,东西南北中，党是领导一切的。
4.多党合作的基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。(P69)
5.人民政协的性质、主题及职能(P71)
(1)性质:人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统- - 战线组织。
(2)主题:团结和民主。
★(3)职能:政治协商、民主监督和参政议政。
★6.坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有何重要意义 (P71)
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是发扬社会主义民主的重要形式。
(1)有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。
(2)有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。
(3)有利于凝聚人心,反对分裂，推进祖国和平统一大业。
7.民族区域自治制度(P71~72)
(1)含义:宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
(2)民族自治地方行政层级:自治区、自治州、自治县。
(3)自治机关:民族自治地方的人民代表大会和人民政府。
(4)自治机关职权:在行使-般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权。(即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。)
(5)民族自治地方与国家的关系:我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分制的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。
8.实行民族区域自治制度的意义(民族区域自治制度的优越性)(P73)
(1)有利于把国家的集中、统一与各民族的自 主、平等结合起来。
(2)有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。
(3)有利于把各族人民热爱祖国的情感与热爱自己民族的感情结合起来。
(4)实行民族区域自治，有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。
9.基层群众自治制度的内容(P74)
我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行群众自我管理，自我服务，自我教育，自我监督。
基层群众性自治组织:城市的居民委员会和农村的村民委员会。(P74)
坚持基层群众自治制度的意义(基层群众自治制度的优越性)(P75)
有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。
【基础训练】：
1、2.2020年5月22日，国务院总理李克强在第十三届全国人民代表大会第三次会议上作政府工作报告时指出：“我们要坚持和完善民族区域自治制度，支持少数民族和民族地区加快发展，铸牢中华民族共同体意识。”我国实行民族区域自治（ ）
①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来
②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来
③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来
④有力地促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高
A. ②③④ B. ①②③ C.①③④ D. ①②③④
2、近几年来，各民主党派、中央、全国工商联和无党派人士自觉把履职思路和工作重点聚焦到中共中央重大决策部署上来，围绕实行乡村振兴战略、实施区域协调发展战略、促进民营经济高质量发展、推动贫困地区教育发展等问题，提出意见和建议。这表明（ ）
A.各民主党派的权力不断扩大
B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度
C.各民主党派在反映民意、促进科学民主决策等方面发挥着重要作用
D.各民主党派参政议政是发扬社会主义民主的唯一形式
3.2020年5月21日，全国政协十三届三次会议在京举行。政协主席汪洋总结了过去一年多来人民政协的工作。他说，在以习近平总书记为核心的中共中央的坚强领导下，政协全国委员会及其常务委员会，认真履行各项职能，为党和国家事业发展做出了新的贡献。材料体现了（ ）
①中国共产党是最高政治领导力量 ②人民政协是接受中国共产党领导的参政党
③人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政职能 ④人民政协是我国的根本政治制度
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.2021年3月5日全国两会即中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第四次会议和中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第四次会议在北京召开。人民政协的根本特征是（ ）
基层群众自治组织 B.多党合作的重要机构
C.中国人民爱国统一战线 D.政治协商、民主监督、参政议政职能
5.习近平总书记《论中国共产党历史》一书，近日由中央文献出版社出版，在全国发行。在中国共产党百年华诞到来之际，党中央决定在全党开展党史学习教育。这是党的政治生活中的一件大事，意义十分重大。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因就在于我们党始终坚守了（ ）
A.发展就是硬道理 B.解放全人类的革命目标 C.让百姓过上富裕的生活的根本宗旨
D.为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命
【能力提升】：
6、材料一：在2020年抗击新冠肺炎疫情严峻斗争中，全国上下一心、全力应对。抗击新冠肺炎疫情所取得的成效，再次证明集中力量办大事的显著制度优势。
材料二：中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的，符合中国国情、具有独特优势，保障我们创造了经济蓬勃发展、社会长期稳定的奇迹。
（1）集中力量办大事成为我国显著制度优势的根本原因是什么？
（2）在中国特色社会主义政治制度中，根本政治制度是①________，中国共产党领导的②________是我国的一项基本政治制度。
某校举行“献礼祖国70华诞，同心共筑中国梦”主题实践活动，小闽搜集了以下信息请你参与其中：
信息一：新华快讯：新华社2019年8月29日电，国有企业在军工、能源、交通、重要矿产资源开发等领域发挥重要作用。是中国特色社会主义经济的“顶梁柱”。
国际快讯：美国《财富》杂志发布，2019排名跃升最快的前十家有6家来自中国分别是碧桂园、阿里巴巴、阳光龙净集团、腾讯、苏宁易购集团、恒大集团
信息二：70年来，中国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。中国人民在“一穷二白”的山河上绘出了最新最美的画卷，让不可能成为了可能。
（1）请你结合以上两则快讯，谈谈公有制经济和非公有制经济的作用。
（2）请阅读上述图表，从国家制度层面分析70年来中国让“不可能成为可能”的原因。
第五课　第三框　基本政治制度
1、D 2、C 3、B 4、C 5、D
6、（1）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持党的集中统一领导制度和全面领导制度是我们党和国家的根本领导制度。这既是长期以来我们能够集中力量办大事的原因，又是我们集中力量办大事优势的彰显。
（2）人民代表大会制度；多党合作和政治协商制度
7.（1）①公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分 ②都是我国经济社会发展的重要基础。
（2）①确立了中国特色社会主义制度，为我国经济社会发展提供了根本制度保障。②我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展，综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。③坚持和完善人民代表大会制度，保障了人民当家作主，保障实现中华民族伟大复兴。④坚持了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，集中民智、协调关系、凝聚人心。⑤实行民族区域自治制度，有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。⑥实行基层群众自治制度，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。第六课 我国国家机构　第一框　国家权力机关
【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)
1.国家权力机关的职责:代表人民统行使国家权打.决定全国和地方的重大事务。(P77)
2.人民行使国家权力的机关:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。(P77)
3.全国人民代表大会的地位(P77)
全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位。
4、地方各级人民代表大会的性质及与其他国家机关的关系(P78)
(1)性质:地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。
(2)与其他国家机关的关系:地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
★5. 人民代表大会的职权(P78 ~80)
立法权、任免权、决定权、监督权。
【基础训练】：
1、在我国，国家的一切权力属于人民。我国人民行使国家权力的机关是（ ）
A.全国人民代表大会和国务院 B.人民法院和人民检察院
C.居委会和村委会 D.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
2、十三届全国人大四次会议2021年3月5日上午9时在人民大会堂开幕，国务院总理李克强在大会上做政府工作报告。这说明全国人大享有（ ）
A．立法权 B．决定权 C．任免权 D．监督权
3、十三届全国人大二次会议在京闭幕，大会批准政府工作报告、全国人大常委会工作报告等。这说明全国人大享有（ ）
A．立法权 B．决定权 C．任免权 D．监督权
4、十三届全国人民代表大会常务委员会于2018年对大气污染防治法等6部法律的实施情况进行了检查。这是全国人民代表大会常务委员会在行使（ ）
A．立法权 B．决定权 C．任免权 D．监督权
5、第十三届全国人民代表大会第一次会议选举习近平为中华人民共和国国家主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。这表明全国人民代表大会具有 ( )
A.建议权 B.重大事项决定权 C.任免权 D.选举权和被选举权
6、地方各级人民代表大会的地位是 ( )
①地方国家权力机关 ②本行政区域内人民行使国家权力的机关
③地方国家行政、监察、审判和检察机关都由人民代表大会产生
④地方其他国家机关监督地方各级人民代表大会
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
【能力提升】：
7．材料分析题
2021年3月5日至11日，十三届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。大会听取、审议和通过了政府工作报告;审查和批准了 2020年中央和地方预算执行情况与2020年中央和地方预算草案; 听取、审议和通过了最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告;表决通过了外商投资法。
(1)材料表明我国的最高国家权力机关是什么 这一机关的地位是怎样的
(2)有的同学说:“通过分析上述材料可以看出,人民行使国家权力的机关只有全国人民代表大会。”这一说法正确吗 为什么
第六课 我国国家机构　第一框　国家权力机关
1. D 2.D 3. B 4. D 5.C 6. A
7.（1）全国人民代表大会。全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。
（2）这种说法是错误的。因为我国宪法规定：“人民行使国 家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大 会。”全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。地方各级人民代表大会是地方国家权力机关，它是本行政区域内行使国家权力的机关。第六课　第二框　中华人民共和国主席
【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)
1.国家主席的性质、产生及任期(P81)
(1)性质:中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
(2)产生:中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
(3)任期:每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
★2.国家主席的职权
(1)公布法律、发布命会。国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，发布特教令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态发布动员令。
(2)任免权。国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长各委员会主任、审计长、秘书长。
(3)外事权。国家主席代表中华人民共和国.进行国事活动，接受外国使节:根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和麦除同外国缔结的条约和重要协定。
(4)荣典权。国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,授子国家勋章、国家荣誉称号奖章。
【基础训练】：
1．国家主席习近平于20 1 9年9月1 7日签署主席令，授予袁隆平“共和国勋章”。这体现国家主 席在行使( )
A．公布法律、发布命令职权 C．外事权 B．任免权 D．荣典权
2.2018年3月20日，习近平主席签署了中华人民共和国第三号主席令，宣布《中华人民共和国监察法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第一次会议于2018年3月20日通过，现予公布，自公布之日起施行。这表明( )
A．中华人民共和国主席可以任意发布主席令
B．中华人民共和国主席拥有立法权
C．公布法律、发布命令是中华人民共和国主席的职权之一
D．全国人民代表大会要对国家主席负责，并受其监督
3．八年级某班要求以“国家机构”为主题制作一张手抄报，小王结合所学知识，选择了“国家主席”这一部分作为手抄报的主要内容。下面是出现在他手抄报里的部分要点，错误的有( )
①中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举产生
②中华人民共和国主席、副主席都代表人民行使宪法赋予的职权
③中华人民共和国主席是一个人
④中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
4．小明在笔记本上写道：“中华人民共和国主席是中华人民共和国的权力机关，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。年满45周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。”请你评价一下他的认识( )
①小明的笔记是正确的
②小明的笔记出现了错误，中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首
③小明的笔记出现了错误，有选举权和被选举权的年满45周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席
④小明的笔记完全错误
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
5．这一年，又有很多新老朋友来到中国。我们举办了博鳌亚洲论坛年会、上海合作组织青岛峰会、中非合作论坛北京峰会等主场外交活动，提出了中国主张，发出了中国声音。我和同事们出访五大洲，参加了许多重要外交活动，同各国领导人进行了广泛交流，巩固了友谊，增 进了信任，扩大了我们的朋友圈。
——摘自国家主席习近平2019年新年贺词
运用国家主席的相关知识，介绍我国国家主席的地位与职权。
第六课　第二框　中华人民共和国主席
1．D 2．C 3．D 4．D
5．中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，是代表中华人民共和国的国家机关，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。我国的国家主席具体职权主要有四个方面：①公布法律、发布命令。②任免权。③外事权。④荣典权。材料中所反映的是国家主席的外事权。国家主席代表中华人民共和国进行国事活动，接受外国使节。第六课　第三框　国家行政机关
【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)
★1.行政机关的性质、组成、宗旨、目标及职权( P83 -85)
(1)性质:行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。
(2)组成:由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。
(3)宗旨:全心全意为人民服务。
(4)目标:努力建设人民满意的服务型政府。
(5)职权:根据宪法,我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。
2.国家行政机关与国家权力机关的关系(P84)
(1)国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
(2)各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作;县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间,对本级人大常委会负责并报告工作。
3.行政机关与人民的关系(行政机关必须全心全意为人民服务的原因)(P84)
人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。
我国最高行政机关:国务院，
即中央人民政府,是我国最高行政机关,统一领导地方各级人民政府。( P86)
★5.行政机关应该如何行使职权 (P86 ~87)
(1)行政机关必须严格遵照宪法和法律，依法行政。
(2))行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政。
(3)行政机关的职权通常由行政机关工作人员具体实施。
(4)必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
【基础训练】：
1.在我国,地方各级人民政府属于( )
A.行政机关 B.权力机关 C.司法机关 D.党政机关
2.行政机关层级不同,职权也不同。我国的最高行政机关是( )
A.最高人民法院 B.最高人民检察院 C.中央军委 D.国务院
3.下列单位中,属于国家行政机关的有( )
①幸福乡人民政府 ②朝阳区公安分局
③长春市人民代表大会 ④中国共产党吉林省委员会
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.2019年3月26日的国务院常务会议上,李克强总理明确要求:凡是违背公平竞争原则的法规制度要抓紧修改。会议决定,加快清理修改相关法规制度,对妨碍公平竞争、束缚民营企业发展、有违内外资一视同仁的政策措施应改尽改、应废尽废。对此,下列认识不正确的是( )
A.作为国家权力机关的执行机关,国务院在积极行使国家立法权
B.这样做有利于优化营商环境,激发市场活力
C.法规制度必须随着社会的发展和变迁进行调整和完善
D.有利于推进法治政府的建设
5.行政机关要做到依法行政,就必须( )
①严格遵照宪法和法律 ②坚持法定职责必须为、法无授权不可为
③勇于负责、敢于担当 ④坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
【能力提升】：
6.阅读材料，回答下列问题。
一些行政机关工作人员包括有的领导干部法治观念淡薄,“权大于法”的思想依然存在;有的行政机关随意决策、拍脑袋决策的问题仍然存在;行政执法活动中,粗暴执法、执法谋利、执法规避特权等问题时有发生……
对此,你是怎么看的
第六课　第三框　国家行政机关
1、A 2、D 3、A 4、A 5、D
6、行政机关必须依法行政。行政机关享有哪些职权,具体如何行使职权,都必须严格遵照宪法和法律。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政。第六课　第四框　国家监察机关
【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)
1.监察委员会的性质、组织体系、监察范围及工作原则(P88 -90)
(1)性质:监察委员会是行使国家监察职能的专责机关,对所有行使公权力的公职人员进行监察,调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。
(2)组织体系:国家监察委员会和地方各级监察委员会。①国家监察委员会是最高监察机关,领导地方各级监察委员会的工作;②上级监察委员会领导下级监察委员会的工作;③地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。
(3)监察范围:依照法律规定，监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。
(4)工作原则:①监察委员会依照法律规定独立行使览察权，不受行政机关社会团体和个人的干费:②监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关检察机关、执法部门互相配合，互相制约;③监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。
2.国家监察机关与国家权力机关的关系(P89)
国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。
(1)国家监察委员会由国家最高权力机关产生，对它负责，受它监督。
(2)地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督，同时还对上一级监察委员会负责，受它监督。
3.★监察机关的职责(P90 -91)
(1监察职责(首要职责)。监察委员会依照宪法监察法和有关法律法规，监督所有公职人员行使公权力的行为，确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
(2)调查职责。调查公职人员沙嫌职务违法和职务犯罪，是监察委员会的一项经常性工作。对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪的调查，能有效地强化不敢腐的震慑,减少和遏制腐败行为的发生,维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。
(3)处置职责。①对有职务违法行为但情节较轻的公职人员，进行谈话提醒、批评教育、责令检查，或者子以诚勉:②对违法的公职人员依法作出警告记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分决定;③对履行职责不力失职失责的领导人员进行问责;④对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查提起公诉;⑤对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。
【基础训练】：
1、十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国监察法》。3月23日，中华人民共和国国家监察委员会在北京揭牌。下列对中华人民共和国国家监察委员会的认识正确的有（ ）
①是我国新设立的国家机关 ②履行政治协商，参政议政职能
③由全国人民代表大会产生 ④是我国最基层的群众自治组织
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
2、监察机关的职责有（ ）
①监督　 ②提起公诉 ③处置　 ④调查
A、①②③④ B、①②④　 C、①③④　　 D、②③④
3、党的十八届六中全会首次将监察机关与人大、政府并列提出：“各级党委应当支持和保证同级人大、政府、监察机关、司法机关等对国家机关及公职人员依法进行监督。”以下对国家监察机关职能叙述正确的是（ ）
A、办理国家公职人员职务违法和职务犯罪案件
B、是依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关
C、依法行使国家的立法权、决定权、监督权、任免权
D、依法行使国家的审判权、法律检察权
4、十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国监察法》。3月23日，中华人民共和国国家监察委员会在北京揭牌。下列对中华人民共和国国家监察委员会的认识正确的有（ ）
①是我国新设立的国家机关 ②履行政治协商，参政议政职能
③由全国人民代表大会产生 ④是我国最基层的群众自治组织
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
【能力提升】：
5.2021年3月23日,是国家监察委员会成立三周年的日子。某校八年级(2)班开展了“在国家监察委员会成立三周年之际”系列探究性学习活动。请你参与并完成下列任务。
依据“你也在范围内”判断,漫画中的人物应该是什么身份 请说说你的依据。
6.2020年新冠疫情期间，,国家监察委员会调查组赴湖北省武汉市,就群众反映的涉及李文亮医生有关情况作全面调查。经过调查,调查组的工作建议是:由于中南路派出所出具训诫书不当,执法程序不规范,调查组已建议湖北省武汉市监察机关对此事进行监督纠正,督促公安机关撤销训诫书并追究有关人员责任,及时向社会公布处理结果。
上述案例中国家监察委员会行使了哪些职责
第六课　第四框　国家监察机关
C 2.C 3.A 4.C
行使公权力的公职人员。依据:监察委员会是行使国家监察职能的专责机关,对所有行使公权力的公职人员进行监察,调查职务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工作。
监督职责、调查职责、处置职责。第六课　第五框　国家司法机关
【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)
人民法院的性质、组织体系、基本职权及作用
性质：国家的审判机关。
组织体系：如图所示
基本职权:审理刑事、民事和行政案件,通过使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议,维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。
作用:对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。
★2.人民法院应如何行使职权 (P93)
人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
3.人民检察院的性质、组织体系和基本职权(P93 ~94)
(1)性质:国家的法律监督机关。
(2)组织体系:最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。
(3)基本职权:人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。
★4.人民检察院应该怎样行使职权 ( P94)
人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。各级人民检察院的工作人员,必须忠实于事实真相，忠实于法律,忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。
【基础训练】：
1、党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。习近平在党的十九大报告中提出；深化司法体制综合配套改革，全面落实司法责任制，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。下面体现司法公平正义的有（ )
①司法机关独立行使审判监察权，不受任何机关干预
②努力消除群众诉讼障碍，全面落实司法公开原则
③依法纠正冤假错案，健全完善预防和纠正错案机制
④统筹城乡一体化发展，让农民共享改革发展成果
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
2、因非法集资14亿元，实际诈骗2.39亿元，被告人吴某犯集资诈骗罪，被某市中级人民法院判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。从上述案例中你提取到的信息是（ 　）
①该市中级人民法院审理的是刑事案件
②该市中级人民法院通过行使国家审判权，惩办犯罪分子
③该市中级人民法院以事实为根据、以法律为准绳，依法独立行使审判权
④该市中级人民法院对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，维护社会秩序
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
3、“人民法院要严惩危害国家安全犯罪，加大对暴力恐怖、邪教犯罪等惩治力度。”这说明人民法院（　　）
①通过行使国家审判权，惩办犯罪分子 ②维护社会秩序
③保障公民的合法权益 ④对国家机关及其工作人员的行为实行监督
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
4、人们常说，一个错案的负面影响，足以摧毁九十九个公平裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害。防范冤假错案是司法机关必须守住的底线，司法机关应该（ 　）
①坚持依法行政，维护公平正义 ②严格遵循诉讼程序，加强立法
③司法过程和结果都要合法、公正 ④坚持以事实为根据，以法律为准绳
A．②④ B．②③ C．③④ D．①②
5、小轩同学打开中国庭审公开网，发现有“合同纠纷”“劳动争议”“普通破产债权确认纠纷”等多起庭审通过网络直播，有超过万人同步观看案件审理。公开直播庭审的做法（ 　）
A．能激发公民的参与热情，提高公民依法行政的能力
B．表明网络监督是有效制约权力运行的关键
C．创新了庭审公开的方式，有利于提高司法公信力
D．保障了人民当家作主，扩大了公民的政治权利
【能力提升】：
6、12月17日，湖南衡阳市中级人民法院一审对被告人杜少平等人故意杀人案及其恶势力犯罪集团案件进行公开审理，认定被告人杜少平犯故意杀人罪、故意伤害罪等罪，数罪并罚，决定执行死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金人民币50万元。此外该案涉及的黄炳松等19名公职人员分别受到开除党籍、开除公职等相应党纪政务处分，其中黄炳松、杨军等10人因被以渎职罪判处有期徒刑﹣﹣最重15年，最轻的7年。
（1）上述案例中的人民法院是国家的什么机关？人民法院应如何行使职权？
（2）该案涉及公职人员被依法严惩说明了什么？
第五框　国家司法机关
1.B 2.D 3.D 4.C 5.C
6（1）人民法院是我国的审判机关； 人民法院在司法活动中，须坚持以事实为根据，以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。
（2）①全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；②法律由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力；③我国依法打击侵犯公民合法权益的违法犯罪行为，努力维护社会公平正义。第七课　尊重自由平等 第一框　自由平等的真谛
【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)
1.自由的含义及意义（P97~98)
(1)含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
(2)意义：①对个人：增强个人的幸福感，激发每个人的活力；②对社会：推动社会的进步与繁荣。
*2.如何正确理解自由？(自由的真谛）(P97~98)
(1)自由是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。[兰州2020.17①，2019.26(2)]
(2)无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
3.法治与自由的关系（P98)(兰州2020.17②③）法治与自由相互联系，不可分割；法治既规范自由又保障自由。
(1)法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。
(2)法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
★4.我们应该如何珍视自由？(P102)
(1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
(2)必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
【基础训练】：
1. 2019年1月16日，一网民在微博跟帖辱骂已故科学家于敏，造成严重影响。经查，该网民是都阳县人彭某，鄱阳县公安局依法对其处以行政拘留十五日的处罚。彭某 (　　)
①没有认识到权利与义务相统一 ②守护了法治社会的核心价值
③能用宪法精神解决实际问题 ④没有认识到自由与法治的关系
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
2. “讲自由，就不能有任何的约束；有纪律的约束，就谈不上有自由。”这种看法 (　　)
A. 不懂得纪律是有约束力的 B. 不懂得自由与纪律是相辅相成的
C. 不懂得纪律的重要性 D. 认识到自由是非常宝贵的
3. 人身自由是公民的基本权利和自由。但是公民的权利并不是任何条件下都不受限制的。当其在行使个人权利过程中侵害了他人的合法权益时，法律就要对其进行强制限制。这说明
A. 权利和义务是完全对等的 B. 权利和义务都是受到法律保护的(　　)
C. 自由是相对的，须在法律规定范围内行使自由D. 权利和义务都是不可放弃的
4. “自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。”这启示我们法律是自由的约束和保障 B. 法律是对自由的否定 (　　)
C. 法律是获得自由唯一条件 D. 真正的自由是不受任何限制的
5. 全国30个省份均已出台各自的户籍改革方案且全部取消了农业户口与非农业户口区分，统一改称为“居民”。这做法 (　　)
①更好地体现了法律面前人人平等 ②有利于促进社会的公平正义
③有利于推动城乡协调发展 ④会使城市人口急剧增长
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. “过度的自由实际上是在提倡野蛮。”下列对这句话的理解正确的是 (　　)
①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的　
②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害　
③自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利　
④拥有自由能增强个人的幸福感，推动社会的进步与繁荣
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 法治与自由的关系不正确的是 (　　)
A. 法治与自由相互联系，不可分割 B. 自由是不受法治的限制的
C. 法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线 D. 法治是自由的保障
【能力提升】：
8.材料分析题
材料一：不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高妇女的录用标准；应当依法对少数民族劳动者给予适当照顾；不得歧视残疾人；不得以是传染病病原携带者为由拒绝录用。
材料二：继2016年取得重大的反腐成果后，近几年来反腐脚步并没有停止，一大批省部级高官纷纷落马。
⑴ 材料一中《中华人民共和国就业促进法》的规定体现了社会主义核心价值观的哪一价值准则？你对这一价值准则是怎样认识的？
⑵ 材料一中“对少数民族劳动者给予适当照顾”体现了平等原则所包含的什么内涵？
⑶ 材料二中“一大批省部级高官纷纷落马”体现了我国坚持什么社会主义法治的基本原则？怎样正确认识这一原则？
第七课　尊重自由平等 第一框　自由平等的真谛
1. C 2.B 3.C 4.A 5.A 6. A 7.B
8.⑴ 平等。①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。②在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。③法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
⑵ 不同情况差别对待。
⑶ 法律面前人人平等。①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。第七课　第二框　自由平等的追求
【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)
1.平等的含义（P99)
(1)同等情况同等对待。如：男女同工同酬、一次选举一人一票等。
(2)不同情况差别对待。如：老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
2.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”？(P100~101)
(1)任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
(2)平等地适用法律。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
★3.践行平等的要求（P103~105)
(1)反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
(2)平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
(3)敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
(4)把平等原则落实到日常的生活、学习和工作忠。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
4.现实生活中的不平等现象、危害及正确做法(P104)
(1)现象：就业歧视、性别歧视等。
(2)危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。
(3)做法：面对一些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
【基础训练】：
1．努力办好人民满意的教育，需要推动城乡义务教育一体化发展，继续实施农村和贫困地区专项招生计划，发展民族教育、特殊教育、继续教育和网络教育。这些做法（ ）
①充分体现了我国公民享有教育权利的真实性 ②确立了人民在政治生活中的主人翁地位
③教育公平是公民享有的基本民主权利 ④符合公民在法律面前一律平等的原则
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
2．下列关于如图说法正确的是（ ）
A．要完善立法，明确禁止性别歧视
B．制度的正义在于保障少数社会成员的利益
C．法律面前人人平等，要坚决反对性别歧视
D．我们要学会在复杂的社会生活中做出正确选择
3．现代社会是一个法治社会，法律面前人人平等。作为中学生，我们应该（ ）
A．知法守法，用法律维护公民相同的权利
B．平等待人，尊重他人的合法权利
C．认真学习，践行平等只是国家和社会的责任
D．积极维护，用各种手段抵制不平等行为
4．针对下图情况，下列理解正确的是（ ）
A．面对这种不平等现象，我们只能听之任之
B．这表明特权无处不在，严重侵扰着人们的生活人
C．这是多此一举，不会运用智能技术的只是少数人
D．这体现了不同情况差别对待，能促进社会和谐
5．现实生活中有的人或只享有权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。从践行平等要求看，它给我们的启示是（ ）
A．反对特权，践行平等 B．平等对待他人的权益
C．凡事平均，反对差异 D．敢于抵制不平等行为
【能力提升】：
6．（探究情境，明理导行）
以下是初中生徽徽同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一 徽徽爸爸在某杂志上发表了一部长篇小说，稿费不少。为了尽可能少交个人所得税，他正在想办法。
（1）徽微应该：_____________________________________
（2）理由：_________________________________________
情境二 徽徽与同学一起乘公交车上学，中途上来一名环卫工人站到了他们身边。有位同学蹙着眉嘀咕：“脏兮兮的，也不站远点!”
（1）徽微应该：_____________________________________
（2）理由：_________________________________________
情境三 学校明确要求在校必须穿校服，徽徽因为不喜欢校服的款式颜色，总找理由不穿，导致班级在学校的常规管理被扣分。
（1）徽微应该：_____________________________________
（2）理由：_________________________________________
第七课　第二框　自由平等的追求
1. C 2.C 3.B 4.D 5.A
6.情境一（1）劝阻爸爸；
（2）依法纳税是公民的基本义务。
情境二（1）劝阻同学；
（2）尊重他人；平等待人；尊敬劳动者。
情境三（1）穿校服。
（2）维护集体荣誉，自觉遵守校纪。第八课　维护公平正义 第一框　公平正义的价值
【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)
1.公平的含义及具体要求（P107~108)
(1)含义：人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
(2)具体要求：公平包括权利公平、规则公平、机会公平等。①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；②规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
★2.公平的重要性（P108)
(1)对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
(2)对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。
①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安；②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
3.坚守公平的要求（P113~114)
(1)个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；
②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
(2)制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
★4.为促进社会和谐，保障公平，国家采取了哪些举措？(P111)
(1)医疗方面：我国编织了世界最大的全民医保网，建立了基本医疗保障体系。
(2)养老方面：全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度。
(3)文化教育方面：城乡免费义务教育全面实现，所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放。
【基础训练】：
1、如图的漫画说明坚守公平需要（　　）
①我们在生活中追求公平，捍卫公平 ②我们站在自己的立场上，多得好处
③在规定权利义务、分配社会资源时，公平地对待每个人
④司法机关努力解决纠纷、化解矛盾
A、③④ B、①② C、①③ D、②④
2、2004年，山东省冠县陈某某冒名顶替他人上了山东理工大学，其行为于2020年5月被揭露后，所获得的学历于2020年6月3日被注销，2020年6月13日被用工单位解除聘用合同。目前，冠县纪委监委已对陈某某立案审查，并将其涉嫌违法线索移交公安机关。相关部门对这一事件的处理说明（ ）
①只要不浪费上大学的机会，谁上都是公平的 ②只有维护公平才能协调社会各方面的利益关系
③全社会积极追求公平、努力捍卫公平 ④维护社会公平是国家机关的事，个人不需要参与
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
3、正义体现了人们对美好社会的期待和追求。下列选项中属于正义行为的是（　　）
A．见义“智”为 B．打架斗殴 C．弄虚作假 D．恃强凌弱
4、下面漫画《养老公平》表明我国（ ）
A．依靠经济发展,消除城乡差异 B．发展文化产业,保障文化利益
C．完善法制法规,建设法治中国 D、通过制度建设,保障社会公平
5、近年来，我国不断完善覆盖全民的社会保障体系，加快建立基本养老保险全国统筹制度，统筹完善社会救助、社会福利、慈善事业、优抚安置等制度。这旨在（ ）
①促进社会和谐稳定 ②维护全民所有利益
③捍卫社会公平正义 ④完全消除社会差异
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【能力提升】：
6.（在放学前，某班教室走廊。）小林：这几天看你很郁闷，怎么了？
小丽：别提了，一连串不幸：一大早老妈叫醒我，说我用的涂改液气味难闻，其有毒成分含量严重超标！晕，这么个小东西也造假，自认倒霉吧。中午，我在教室外听到小刚在嚷，说我考试时在翻数学书。可我今天就压根没带数学书。
小林：那你还不给小刚点颜色看？
小丽：算了吧，上次他抄我的文章投给杂志社，他反咬一口，说是我抄他的。哎，忍忍吧！
(两天后的早晨，某班教室。)
小林：小丽，我已经替你主持正义了，昨天放学后，我找了几个兄弟将小刚痛打了一顿。给，这是你的稿费。
⑴ 你认为小林的举动是正义的行为吗？为什么？
⑵ 小丽、小刚、小林的言行给我们青少年的健康成长以哪些警示？
第八课　维护公平正义 第一框　公平正义的价值
1. C 2. C 3.A 4.D 5. B
6.（1）不是正义的行为。 一般而言，凡是促进社会进步与发展、维护公共利益的行为，都是正义的行为。小林为了维护小丽的正当权益，侵犯了小刚的生命健康权，因而是违法行为，也是非正义的行为。
（2）要明辨是非，做有正义感的人；要增强权利意识，依法维护自己的合法权益；要增强法治观念，尊重他人权利，自觉遵守法律。诚 实 弘 毅 博 学 多 能
第八课　第二框　公平正义的守护
【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)
正义行为的内涵（P109)
正义有着极其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
★2.正义的重要性和要求（P109~111)
(1)重要性：①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；②正义是法治追求的基本价值目标之一；③正义是社会制度的重要价值；④正义是社会和谐的基本条件。
(2)要求：①依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；②分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；③对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
3.正义和社会制度的关系（P111)
(1)正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。
(2)制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
4.维护和实现社会正义有什么重要意义？(P111)
(1)有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。
(2)有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
5.守护正义的必要性（为什么要守护正义？)(P114)
(1)追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。
期盼正义、实现正义、维护正义是我们的共同心声。
★6.守护正义的要求（P115~116)
(1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
(2)司法维护正义。①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正；
②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
7.实现公平正义的必要性及要求（P117)
(1)必要性：①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值；②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
(2)要求：从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
8.法治与自由平等、公平正义的关系（P95)
法治是实现自由平等、公平正义的保证；追求自由平等，维护公平正义，则是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。
【基础训练】：
1. 维护社会的公平正义需要制度来保障，我国不断完善各个领域的制度规定，保障社会公平正义有利于 ( )
①维护社会稳定 ②为人们的生存和发展提供平等的机会和条件
③构建和谐社会 ④社会主义核心价值观的实现
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
2. 青少年遇到非正义的事情，既要勇敢，又要机智。下列做法不可取的是 (　　)
A. 不管怎样，都要挺身而出，与不法分子拼到底
B. 设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，巧妙地借助社会力量将歹徒抓获
C. 及时拨打“110”电话，配合警方制服不法分子 D. 在不利的情况下，更要讲究智斗
3. 公平正义是现代社会孜孜以求的理想和目标。构筑一个公平正义的社会，要提高全体公民的文化道德、法制等方面的素质，使人们有渴求公平正义的意识、参与公平正义的能力和依法追求公平正义的行为。下列关于公平正义的说法不正确的是 ( )
A. 公平正义是法治社会的核心价值 B. 我们要做有正义感人，以实际行动建构正义的大厦
C. 实现公平正义是全社会的共同责任 D. 实现公平正义是国家事，学生只要好好学习就行
4. 面对生活中的不公平现象，我们的正确态度是 ( )
A. 奋起反抗，睚眦必报 B. 无可奈何，忍气吞声
C. 坚守立场，学会担当 D. 事不关己，高干挂起
5. 十九大报告提出，当前，反腐败斗争形势依然严峻复杂，巩固压倒性态势、夺取压倒性胜利的决心必须坚如磐石。党中央作出这一决策能够 ( )
①维护公平正义 ②捍卫法律尊严 ③推进依法治国 ④杜绝腐败现象
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. “人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。”但公平的社会不会自然而然地形成。为此，我们每个人 ( )
①都要积极参与坚守公平 ②都要进行坚持不懈的努力
③在生活中追求公平，捍卫公平 ④在生活中追求绝对公平
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【能力提升】：
7. 见义勇为、匡扶正义，是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值体系的重要组成部分。2019年1月至9月，江苏省共表彰奖励见义勇为人数1753人次，发放奖金415.82万元。为让同学们感悟道德力量，弘扬正义精神，某校八年级学生开展以“做有正义感的人”为主题的教育活动。请你参加，完成下列任务。
【请你设计】⑴ 请你为此次活动设计两种活动形式。
【我思我悟】 这些受表彰的见义勇为人员，每个人都有感人的事迹：有的勇救落水人员，有的不顾个人安危追赶小偷，有的路见不平追赶肇事逃逸车辆……他们的英雄壮举谱写了新时代正义友爱之歌!
⑵ 同学们学习英雄事迹，感悟正义的力量。请你用简洁的语言陈述正义的价值。
第八课　第二框　公平正义的守护
1.D 2.A 3.D 4.C 5. A 6.A
7.⑴ 召开主题班会、出黑板报或宣传专栏、举行演讲比赛等。
⑵ 正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。正义是法治追求的基本价值目标之一。正义是社会制度的重要价值，也是社会和谐的基本条件。
⑶ 这种观点是片面的。面对非正义的行为，中学生应该守护正义。一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。守护正义需要勇气，也需要智慧，作为未成年人，我们在守护正义的同时要增强安全意识和自我保护意识。
2第一单元　坚持宪法至上
第一课　维护宪法权威 第一框　党的主张和人民意志的统一
【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)
（一）坚持中国共产党的领导
1.中国共产党领导地位的确立
①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。②新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。③我国宪法是党的主张和人民的意志的统一。
2.我国的国家性质和根本制度
国家性质 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
根本制度 社会主义制度
3.中国共产党的性质、根本宗旨、最高理想和最终目标是什么？
性质 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
根本宗旨 全心全意为人民服务
最高理想、最终目标 实现共产主义
4.中国共产党是最高政治领导力量
①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。
②党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
③必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。
5.中国共产党与宪法法律的关系
①中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。
（二）国家权力属于人民
6.我国宪法的基本原则
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。
7.我国宪法保障国家权力属于人民的表现
①确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
②规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
⑤规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动等等。
（三）国家尊重和保障人权
8.人权的实质内容和目标
人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和发展。
9.我国人权的广泛性
①主体：在我国人权的主体十分广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个体，也保护群体。②内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
10.我国尊重和保障人权
①尊重和保障人权是立法活动的基本要求。②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识。③监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。④审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。⑤国家加强法治宣传教育，促成形成全民守法的社会氛围。
【基础训练】：
国家的一切权力属于人民,是我国宪法的基本原则。这主要表现在( )
①宪法明确人民当家作主的地位 ②宪法规定的社会主义经济制度,保证人民成为国家的主人
③宪法明确了人民行使国家权力的基本途径和形式 ④宪法规定广泛的公民基本权利
A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④
2.根据我国战略目标,2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。这说明 ( )
①中国共产党致力促进社会公平正义 ②中国共产党坚持以人民为中心的发展思想
③我国发展的根本目的是增进民生福祉 ④我国坚持共享发展理念
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④
3.“过去一百年，中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。”这说明( )
①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ②中国共产党是我国的执政党
③要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴,必须坚持中国共产党的领导
④中国共产党与民主党派共同执政
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
4. 2021年10月15日，中国人权研究会在北京举行“中国人权事业发展史上的里程碑——纪念《中国的人权状况》白皮书发表30周年学术研讨会”。会议从学术角度分析第一部白皮书发表的重大意义，旨在进一步推进中国特色人权理论体系和话语体系建设，不断增进社会各界对中国人权成就、人权理念以及人权发展道路的认识和了解。在我国,人权保护领域取得的成就表现在( )
①人民的生存权、发展权得到保障 ②公民的政治、经济和文化权利得到保障
③少数民族权利得到保障 ④我国的人权主张为世界各国所接受
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
【能力提升】：
5.材料：习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出：“中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂！回首过去，展望未来，有中国共产党的坚强领导，有全国各族人民的紧密团结，全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！”
问题：材料体现了中国共产党的哪些知识
6.材料一 国家坚持“尊重和保障人权”的宪法原则。在抗击疫情斗争中,国家坚持以人民为中心,始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。为此,全国人大常委会从法定职责出发,统筹推进公共卫生相关立法工作;人民政府依照《中华人民共和国传染病防治法》等法律规定,实行群防群控,采取果断的防控措施;人民法院和人民检察院准确适用法律,依法严惩妨害疫情防控、利用疫情诈骗等各类违法犯罪。
材料二 随着复工复产,为了推进依法防控,某区法宣办、区司法局联合组织编印《新冠肺炎疫情防控法律法规汇编》,向社区居民、村民、企业、各类服务对象发放,广泛宣传疫情防控相关法律法规。
问题：结合材料一和材料二,谈一谈国家是如何贯彻“尊重和保障人权”的宪法原则的。
维护宪法权威 第一框　党的主张和人民意志的统一
1.B 2.C 3.A 4.A
5. 体现了:中国共产党是执政党;中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务;中国共产党是工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队;"三个代表"重要思想,代表最广大人民的根本利益;中国共产党立党为公,执政为民;坚持党的领导是人民当家作主的根本保证等。
6. ①全国人大常委会从法定职责出发,统筹推进公共卫生相关立法工作,这说明我国立法机关在立法活动中尊重和保障人权。
②人民政府依照《中华人民共和国传染病防治法》等法律规定,实行群防群控,采取果断的防控措施,这说明行政机关在执法过程中尊重和保障人权。
③人民法院和人民检察院准确适用法律,依法严惩妨害疫情防控、利用疫情诈骗等各类违法犯罪,这说明审判机关、检察机关依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,尊重和保障人权。
④某区法宣办、区司法局联合组织编印《新冠肺炎疫情防控法律法规汇编》,向居民、企业、各类服务对象发放,广泛宣传疫情防控相关法律法规,这说明国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。第一课　第二框　治国安邦的总章程
【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)
人民、人民代表大会与其他国家机关之间的关系
（1）我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
（2）“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。”
（3）“国家行政机关、审判机关、检察机关、监察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。”
我国宪法是如何组织国家机构的？
宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权利的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。
3.★我国的国家机构实行什么原则？这一原则主要体现在哪些方面？（P15）
（1）原则：民主集中制
（2）我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：
①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；
②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；
③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。
【说明】民主集中制原则要区分前面P4、P7学习的宪法原则。
4、★为什么要规范权力运行？（P16-P18）
①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。
③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
5、★宪法是如何规范权力运行的？（P16-P18）
①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。
②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
【基础训练】
1.权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷,因此需要
A.对权力进行制约和监督 B.将国家权力授予国家机关
C.由人民直接行使国家权力 D.弱化政府手中的国家权力
2.民主集中制是我国国家机构组织和活动的重要原则。下列体现这一原则的政治现象有 ( )
①某村召开村民大会,由村民投票选举村委会主任
②某县县长在县人大常委会会议上作书面述职报告
③某市市委决定逐步扩大基层党组织公推直选范围
④某省省政府要求全省各地贯彻落实科学发展战略
A.①②B.③④ C.②④ D.①③
3.2019年8月20日,中央纪委国家监委网站共通报曝光不担当不作为、纵容庇护、虚报冒领、乱决策乱作为、服务态度差、办事效率低等漠视侵害群众利益问题275起,处理425人。这说明( )
①任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权利
②中央纪委国家监委掌握国家权力
③国家机关必须做到法无授权不可为、法定职责必须为
④一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究
①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
4.“共和国勋章”获得者、连任13届全国人大代表的申纪兰说,人民代表大会制度保障人民说话的权利。当人大代表,就要代表人民的利益,代表人民说话,代表人民办事。从中可以看出()
①国家机构贯彻民主集中制原则 ②人民代表大会制度保障人民当家作主
③人大代表要为人民服务,对人民负责 ④各级政府是各级人民代表大会的执行机关
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【能力提升】
5.材料分析题
习近平总书记在向大会作报告中指出:要加强对权力运行的制约和监督,让人民督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
(1)习近平总书记讲话中体现了教材中哪个重要观点？
(2)为什么要“让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子”
第一课　第二框　治国安邦的总章程
1. A 2.C 3.B 4.C
5.（1）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
（2）规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求;
只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。第二课　保障宪法实施 第一框　坚持依宪治国
【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)
1.我国宪法的基本内容
宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
2.宪法规定国家生活中的根本问题
①国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
②根本制度：社会主义制度。
③根本任务：沿着中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
3.宪法的地位
①我国是人民当家作主的国家，国家的一切权力属于人民。我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。
②宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是一切组织和个人的根本活动准则。坚持依法治国首先要坚持依宪治国。
4.如何认识宪法是一切组织和个人的根本活动准则？
原因：宪法具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。
要求：①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则。
③一切组织和个人都必须都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。
宪法的地位
宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
为什么说宪法是根本法（具有最高法律效力）（宪法与其他法律的区别和联系）？
（1）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。
（2）宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。
（3）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
（4）宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
【基础训练】：
1.（2020贵州省黔西南州）教育部强调指出，要在青少年中加强宪法教育，推动宪法教育进教材、进课堂、进头脑。这是因为
①青少年肩负民族振兴使命
②宪法是安邦治国的总章程
③宪法是所有法律的总和
④青少年的宪法意识有待增强
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2.我国已经建立起比较完备的中国特色社会主义法律体系，右图说明（ ）
①宪法具有最高的法律效力
②宪法与其他法律相互制约
③宪法在法律体系中具有最高的法律地位
④地方性法规、各类条例是宪法的立法基础
A.①② B.①③ C.②④ D. ③④
3．民法典总则第一条规定：“为了保护民事主体的合法权益……根据宪法，制定本法。”“根据宪法，制定本法”说明（ ）
A．宪法是其他法律的立法基础和立法依据
B．宪法只规定了国家生活中的一般性问题
C．宪法是一切组织和个人的根本活动准则
D．宪法制定和修改程序比其他法律更严格
4.澳门基本法序言中写道，根据中华人民共和国宪法，全国人民代表大会特制定中华人民共和国澳门特别行政区基本法，规定澳门特别行政区实行的制度。2020年两会期间，来自澳门的政协委员表示：在澳门，宪法和基本法被列为大学的必修课，也是公务员培训的重点课程，以此来引领宪法、基本法进课堂、进社会、进人心。由此可见（ ）
①宪法是澳门基本法的立法基础和立法依据
②宪法只是澳门大学生和公务员的根本活动准则
③宪法的制定和修改程序比澳门基本法更加严格
④澳门通过宪法的相关教育，来增强公民的宪法意识
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【能力提升】：
5.2020年5月28日，十三届全国人大三次会议审议通过《中华人民共和国民法典》。为此，同城大讲堂的宣讲教师进行了一次普法“云讲座”。围绕讲座内容，师生各抒己见。
李明：
民法典被誉为“社会生活的百科全书”和“保障民事权利的宣言书”，是否意味着它将取代宪法的地位？它与宪法究竟是什么关系？
张磊：
民法典编纂工作自2015年启动以来，始终在党中央的统一领导下进行，把维护人的尊严、保障人民利益放在至高位置，坚持“以人民为中心”的发展思想，体现了宪法原则。
张老师：
法律的生命在于实施，民法典的实施将是我国法治建设领域中的一件大事，这不仅体现在立法，司法、执法等环节和程序中，也需要每一位公民参与其中。
（1）请你运用宪法的相关知识，解答李明的困惑。
（2）结合张磊的观点，请你概括出民法典所体现的宪法原则是什么？谈谈党中央领导下的民法典编纂为什么要坚持“以人民为中心”的发展思想？（至少两点）
（3）陈老师的话所体现的我国厉行法治的要求是什么？
保障宪法实施 第一框　坚持依宪治国
B 2.B 3. A 4.B
5、（1）不会取代；因为宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则，就会因违宪而无效。据此，民法典是根据宪法制定的，是对宪法规定的具体落实。
（2）尊重和保障人权是我国的宪法原则。发展的根本目的就是增进民生福祉；人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；党和政府的宗旨是为人民服务，坚持立党为公、执政为民的理念；为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命；坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一等。
（3）全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。第二课　第二框　加强宪法监督
【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)
1.为什么权力行使需要监督？
权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。
2. 我国的宪法监督制度
宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。（全国人大及其常委会拥有宪法监督权。）
3. 如何加强宪法监督？
①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。
②要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。（正面）
③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。（反面）
总括：全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。
4.如何增强宪法意识？
（1）增强宪法意识，对国家公职人员来说尤为重要。设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度，都是为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。
（2）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们（公民）要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
5.如何学习、认同和践行宪法？
（1）学习宪法
我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法的原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走进群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
（2）认同宪法
我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。
（3）践行宪法
我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中我们要严格遵守宪法和法律的规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
【基础训练】：
1. 权力的行使需要监督。有效制约和监督权力的关键是( )
A. 消灭权力 B. 健全权力制约和监督机制 C. 健全法制 D. 充分发扬人民民主
2. 宪法是神圣的，我们要崇拜它、信仰它；同时，宪法又是亲切的，我们要把宪法落实到现实生活中。这表明( )
①宪法与我们每个人息息相关　②我们一生都离不开宪法保护
③我们要增强宪法意识　④我们要热爱宪法，捍卫宪法
①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
3. 读漫画《一查到底》。要有效解决漫画所反映的问题必须( )
①建立健全有效制约和监督权力的机制　②发挥人民民主对权力的制约和监督　
③加强法制对权力的制约和监督　④各国家机关都要依法行政
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ②③④
【能力提升】：
4. 全国人大常委会2015年7月1日表决通过实行宪法宣誓制度的决定，誓词共70个字：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗！”
(1)请问，为什么国家公职人员在就职时必须宣誓“忠于中华人民共和国宪法”？并作相应解释。
团委准备向同学们征集相关宪法宣传标语，请你提供两条合适的标语。
(3)应如何增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法？很多七年级同学想咨询你，请你给予他们满意的答复。
第二课　第二框　加强宪法监督
1.B 2.D 3.C
4.(1)①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。②我国宪法是人民意志的集中体现。③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。④宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
(2)①树立宪法意识，维护宪法权威。②弘扬宪法精神，建设法治中国。
(3)①学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法原则和精神。②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。④坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。

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