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初中8年级上册实用书写
第5课《硬笔书法作品赏析及临摹》教案设计
【指导思想】本课学习是在实用书写基础上提升到硬笔书法层面，对硬笔书法作品的初步了解。尝试硬笔书法作品书写（临摹作品）。
【学生情况分析】学生从初一到初二硬笔书写训练，初步达到临写能力，但要提高书写能力，必须长期坚持临字帖。不断训练、提高观察能力以及提升审美意识。
【教学内容】硬笔书法作品赏析及临摹
【教学目标】
1.知识与技能：明确硬笔书法历史悠久，硬笔书法作品形式多样。感受硬笔书法的艺术魅力。
2.过程与方法：通过对硬笔书法作品的观察、赏析，明确作品书写方式。通过临写作品加深对硬笔书法作品书写印象。
3.情感与价值观：通过对硬笔书法作品的欣赏、了解、认识，增强对中国优秀传统文化艺术的热爱，提升审美意识，增强民族自豪感。
【教学重点】硬笔书法历史悠久，作品形式多样。
【教学难点】作品书写方式，如何临写。
【教学准备】PPT，作品内容，作品纸
【教学过程】
课前准备，组织教学。
导入新课
提问方式导入新课
新授
1.硬笔书法历史悠久PPT图片（甲骨文）
2.硬笔书法作品赏析,明确书写方式。
3.硬笔书法作品形式
4.如何临写
明确作品形式
观察：笔画的起、行、收。结构安排匀称、相互谦让。
书写：笔画流畅性（笔画轻重变化、节奏感），书写方式。
款识：注意落自己姓名加书。
钦印：姓名印、闲印……
艺术实践
学生临写作品
师巡回指导
习作展示
展台展示
学生自己分享感受
他评
师评
拓展、课堂总结
今天我们初步了解了硬笔书法，明白书法历史悠久、博大精深。作为中华儿女，我们更应该传承和发扬光大，以中国书法而自豪。发奋读书，写好中国字，从我做起，做一名有用的中国人。老师相信你们是最棒的，加油！
【板书设计】
硬
笔
书 历史
法
作 笔法
品
赏 字法
析
及 章发
临
摹 练习
【教学反思】
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共15张PPT)
卓同教育●书法（实用书写）自编教材 课程
硬笔书法基础教程
书法
是中国汉字特有的一种传统艺术，被誉为：无言的诗、无形的舞、无图的画、无声的乐。
从广义讲是指文字符号的书写法则。换言之是指按照文字特点及其含义，以其书体笔法、字法（结构）和章法书写，使之成为富有美感的艺术作品。
汉字书法为汉族独创的表现艺术，包括实用书法和艺术书法。
根据书写工具的不同，书法分为：软笔书法、硬笔书法。
书法——你是如何理解的？
硬笔书法作品赏析及临摹
执教人：张孟军
卓同教育●书法（实用书写）自编教材 八年级上册 第5课
书法源头：历史悠久 博大精深
甲骨文
传统书写方式
从右至左
钟繇《宣示表》 小楷鼻祖
书法作品必备要素
笔法：书写“双姿”、运笔技法、过程。
字法：字的结构（均衡、让补、平稳）
章法：也称“布局”或“分布”。
三种构成形式：
1、纵有行横有列。
2、纵有行横无列。
3、纵横皆无行列。
正文内容
款识
印章
姓名印
闲印
作品赏析与点评
斗方
团扇
中堂
作品形式
拼
接
形
式
大幅式硬笔书法
临写：
1、明确作品形式。
2、注意观察：笔画的起、行、收。结构安排匀称、相互谦让。
3、书写：笔画的流畅性（笔画轻重变化、节奏感），书写方式。
4、款识：注意时间和自己姓名+书。
5、钦印：姓名印、闲印……
实践体验：作品临摹
1、作品展示。
2、自评、互评、师评。
其他作品形式
册页
手卷
残片
楹联
谢谢！祝同学们学习愉快、收获多多！
1、初步了解硬笔书法，明白书法历史悠久、博大精深。作为中华儿女，我们应如何传承和将其发扬光大？
2、养成良好书写习惯，助你事业成功一半！
课堂小结
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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