资源简介

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《点画的书写及运用》教学设计
教学目标：
1、知识与技能:通过楷书的基本笔画—点画的书写、运用，能够基本掌握和了解立硬笔楷书基本笔画的书写与字例的应用。
2、过程与方法:观察平常生活中的与书写有关的物像，分析这些物像与一些基本笔画相联系的特点。运用对比与联想的方法，认识与掌握基本笔画的规律与书写。
3、情感态度及价值观:通过硬笔楷书的基本笔画—点画的学习，使学生在学习中能对自己的书写能力提高有基础的起步能力。为下一阶段---实用书写及行书、实用书写作准备。并且能了解书写的重要性和必要性。
教学重点：
学习楷书点画的基本书写方法，把握它们的形状、角度与方向。认识笔画的基本原则与字例应用。
教学难点：
楷书点画的造型—形状、角度、方向等要素的区别，在字例中的比例及运用。
教学课时：1课时
教学模式：造型表现
教学具准备：
多媒体教学课件、翻页笔、钢笔、中性笔、练习模板等。
教学过程：
一、组织教学，稳定学生情绪。
二、导入新课：
1、回顾上一课的内容并思考。
2、揭示板书课题：《楷书点画的书写与运用》。
三、新授：
1、右点（斜点）
（1）形状。
（2）角度、方向。
（3）书写轨迹。
（4）字例及运用。
2、左点（挑点）
（1）形状。
（2）角度、方向。
（3）书写轨迹。
（4）字例及运用。
四、课堂实践：
（1）示范
（2）学生练习，教师巡课
（3）展示作业
五、作品展示评价：
六、拓展延伸。
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硬笔书法基础课程
点画的书写与运用
卓同教育 七年级第1课 [自编教材]
右点的形状
书写时，须注意右点（斜点）的 、 。
形状
角度
右点
右点的方向与角度
起笔的不同：右点起笔不会改变方向，收笔时要停、顿回锋。
右点的书写轨迹
右点书写时，关注它的加力与不减力，特别要注意收笔（出锋）。
轻起笔（入锋）
减力回锋
重（顿笔）
右点在字例中，要注意位置与左右或上下等位置的比例。书写时， ， 。注意“笔锋”的书写方法。
再由重变轻
由轻变重
右点（斜点）的位置与运用
左点的形状
书写时，须注意两个右点的 、 。
形状
角度
左点
右点的方向与角度
起笔的不同：左点起笔会稍微改变方向，收笔时要停、顿回锋，可以理解为与右点对称。
左点的书写轨迹
左下停顿
稍向右上方减力收笔
向左下加力（行笔）
左点（挑点）的位置与运用
左点在字例中，要注意位置与左右位置的比例。书写时， ， 。注意“动作”的书写方法。
再由重变轻
由轻变重
点画的位置与运用—课堂练习
请在提供的练习模板上进行练习：
1、 每种笔画与字例书写;
2 、注意起、行、收的书写要点与笔画的分布。
硬笔书法作品欣赏
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