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硬笔书法基础课程
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竖画的书写与运用
卓同教育 七年级第5课 [自编教材]
一、左点的形状
左点形状：三角形，也与瓜子的形状相近
二、左点的角度
三、左点的书写轨迹与方法
【动作】
缩→顿
【力度】
轻→重
【节奏】
快→慢
四、左点的运用
左点：是指点画其中一种，如“小” 字。
写法是：起笔由轻往左下毛笔加力，用力
停顿一 下，再提笔向上回笔，藏锋收笔。
常与右点呼应书写如“少” “只” “心”
课堂练习
硬笔书法作品欣赏
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坐姿
握笔
运笔
匆名線放梁前迎
德
妻惠部
不
在為第樂
的感流福
然
員且失疫
夫
饿苟餘扩堂常
旅殁
刻勝歸情
數數
克名赖字
袭我遇朋交
陣
未察等空
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《左点的书写及运用》教学设计
教学目标：
1、知识与技能:通过楷书的基本笔画—左点的书写、运用，能够基本掌握和了解立硬笔楷书的基本笔画—左点的书写与字例的应用。
2、过程与方法:观察平常生活中的与左点书写有关的物像（瓜子、三角形），分析这些物像与一些基本笔画相联系的特点。运用对比与联想的方法，认识与掌握基本笔画的规律与书写。
3、情感态度及价值观:通过硬笔楷书的基本笔画的学习，使学生在学习中能对自己的书写能力提高有基础的起步能力。为下一阶段---实用书写及行楷、行书作准备。并且能了解书写的重要性和必要性。
教学重点：
学习左点的基本书写方法，把握它们的形状、角度与方向以及力量、节奏、动作。认识笔画的基本原则与字例应用。
教学难点：
左点的造型—形状、角度、方向等要素的区别，在字例中的比例及运用。
教学课时：1课时
教学模式：造型表现
教学具准备：
多媒体教学课件、翻页笔、钢笔、中性笔、练习模板等。
教学过程：
一、组织教学，稳定学生情绪。
二、导入新课：
揭示板书课题：《左点的书写与运用》。
三、新授：
左点
（1）形状。
（2）角度、方向。
（3）书写轨迹（动作、力度、节奏）。
（4）字例及运用。
四、课堂实践：
（1）示范
（2）学生练习，教师巡课
（3）展示作业
五、作品展示评价：
六、拓展延伸。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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