综合探究一从地图上获取信息学案(无答案)

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综合探究一从地图上获取信息学案(无答案)

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从地图上获取信息 学案
一、学习目标:
1、地图的三要素:
比例尺:数字式、线段式、文字式及互相转换
方 向:一般情况、有指向标情况
图 例:熟记常用图例
2、地图的判读:
海拔和相对高度
等高线、等深线
等高线:山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖、盆地、陡坡、缓坡 等高距
3、地图的种类、内容的详略和范围的大小:
种类:自然地图、社会地图
详略和范围:比例尺的大小
4、难点:等高线地图的判读
二、自学指导:
一)地图的基本要素:
1. 、 和 是地图的基本要素。
2.在地图上定方向有三种方法:面对地图,一般是上指 ,下指 ,左指 ,右指 。有指向标的地图,要根据 定方向,指向标的箭头指向 ;在有经纬网的地图上,要根据 来确定方向。经线指示 方向;纬线指示 方向。
3.比例尺是指 比 缩小的程度,即:比例尺= / ;它有 、 、 三种形式。比例尺也叫 尺。
4.地图上,用以表示各种各样地理事物的符号叫做 ,用以说明的文字或数字叫做 。
5.分母越大,比例尺越 ,在图幅相同的地图上,表示的范围越 ,表示的内容越 。
二)地图的判读:
1.在地图上,用 来表示地面的高低起伏。
2.地面某个地点高出海平面的垂直距离称为 ,又叫绝对高度;某个地点高出另一地点
的垂直距离,叫做 ,它们的计量单位基本都用 。
3.读图,回答下列问题。
(1)写出三点的海拔:
A B C
(2)计算相对高度:
①A、B的相对高度为 。
②B、C的相对高度为 。
4.等高线是将一个区域内 相同的点连接成线。
等高线密集处表示 ,稀疏处表示 ,等高线重合处为 。
5.在等高线地形图上以一定次序的颜色、色调的变化来显示地形的起伏,称为 地形图。
三、自学检测:选择正确答案
1.下列关于比例尺的说法中,正确的是 【 】
A.比例尺表示实地距离比图上距离缩小的程度 B.只有线段式一种表述方法
C.1:5000000是线段比例尺 D.1:5000000表示图上l厘米代表实地距离50千米
2.小明在一幅比例尺为1:5000000的地图上,量得他所在城市与北京之间的图上直线距离为6厘米。你认为两城之间的实际直线距离应是 【 】
A.3千米 B.30千米 C.300千米 D.3000千米
3.在画有指向标的平面图上,我们应该如何确定方向 【 】
A.面对地图“上北下南,左西右东” B.不论什么样的地图,均用经纬线确定方向
C.根据指向标箭头一般指向北方来确定方向 D.经线指示南北方向,纬线指示东西方向
4.郑州地处35°N、114°E的位置,北京地处40°N、116°E的位置,二者的位置关系是【 】
A.北京在郑州的西北方 B.北京在郑州的东北方
C.郑州在北京的东北方 D.郑州在北京的西北方
5.我们形象地把什么称为地图的语言 【 】
A.比例尺 B.方向 C.图例 D.地图的大小
6.世界上最高峰珠穆朗玛峰海拔高度为8844. 43米,世界陆地最低点死海海拔高度为﹣400米,那么世界陆地上的最大相对高度为 【 】
A.8844. 43米 B.9244.43米 C.8444. 43米 D.10444. 43米
7.地图上,把海洋中深度相同的各点连接成线叫 【 】
A.等高线 B.等温线 C.等降水量线 D.等深线
8.嵩山沿某一方向地形的起伏状况,表示比较直观的是 【 】
A.嵩山地形剖面图 B.嵩山导游图 C.嵩山等高线地形图 D.嵩山交通图
9.同样图幅的下列地图中,比例尺最大的是 【 】
A.金水区行政图 B.郑州市行政图 C.河南省行政图 D.中国行政图
10.我们目前发现的世界最古老的彩色地图,出土在 【 】
A.印度 B.中国 C.埃及 D.伊拉克
11.新闻上总是报道以色列和加沙地带的冲突,要想知道以色列在哪儿,需要借助【 】
A.世界地形图 B.世界气温图 C.世界政区图 D.世界人口图
四、重点知识提示:填表
山地不同部位 等高线特征
山 地
盆 地
鞍 部
山 脊
山 谷
陡 崖
五、巩固与提高:读图题
1.读某村平面图,回答有关问题:
(1)此图应根据 来确定方向。
(2)有一辆汽车沿着图上的公路自左向右行驶,这辆汽车行驶的方向是先向 行驶,转而又向 方行驶。
(3)图上河流大致由 向 方向流。
2.读等高线地形图,回答下列问题:
(1)B点的海拔是 米,A、B两点的相对高度是 ,山峰海拔在 米以上。
(2)从A点爬到山顶和从B点爬到山顶的登山线路相比,较陡的是 。
(3)把“山脊、山谷、山峰”填在图中相应位置上。

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