4.1时代的主题 课件(17张PPT)

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第四课 和平与发展
4.1 时代的主题
2021.12.22
议题一:波诡云谲探当今主题
01
议题二:洞察天下析制约因素
02
课前预习
总议题:当今时代的主题
ONE
议题一
波诡云谲探当今主题
美国和阿富汗的二十年
议学任务:有人说“这既是一个最好的时代,这又是一个最坏的时代",结合视频和材料,你认为这是一个怎样的时代?
当今国际政治舞台风云变幻,云诡波谲:叙利亚战火仍在燃烧,巴以武装冲突再起,伊朗形势急转直下,美俄和美中及欧盟和英国等大国博弈仍在继续。与此同时,在新冠疫情冲击下,全球经济发展形势不容乐观,美国经济增长起伏不定,欧元区经济复苏乏力,发展中国家经济增速放缓、贸易和投资保护主义抬头、"民主赤字""治理赤字"、"发展陷阱"日益凸显。如何走出疾病、贫困与战争的阴霾,已成为当今世界共同关注的课题。
一、时代的主题
1、当今时代带有全球性的两大战略问题和两大主题
⑴两大战略问题:
⑵两大主题:
和平问题和发展问题
和平与发展
2、和平问题
⑴和平问题的含义:
和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。
A.是人类社会存在和发展的基本条件;
B.维护世界和平将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。
⑵重要性:
(3)具体表现:
第二次世界大战后,国际形势总体稳定因素的增长超过了战争因素的增长,争取较长时期的和平的国际环境具有了现实的可能性。
3、发展问题
(3)表现:第二次世界大战结束以来,在相对和平的国际环境中,世界经济有了很大的发展,发展的规模和速度超越了以往任何时期。
(1)什么是发展问题?
发展问题是指世界经济的发展问题,特别是发展中国家经济的发展问题。
(2)原因?
经济全球化是当今世界的一个基本特征,世界经济发展加注重提高质量,知识经济方兴未艾,经济可持续发展问题日益受到关注。
新知讲解
4、和平与发展的关系:
发展是解决一切问题的总钥匙。世界各国的共同发展,才能为国际社会的持久和平提供坚实的物质基础。经济发展有助于消除贫困,减少地区冲突,消除不稳定因素,为维系持久和平提供动力。
发 展
和 平
前提


人类社会的共同发展,需要国际社会保持持久和平的环境,为各国正常发展和政治经济的往来提供保障。
世界经济的发展得益于相对和平的国际环境,战乱和冲突是经济发展的重大障碍,各国以和平方式解决国家争端,是世界发展的重要前提条件。
TWO
议题二
洞察天下析制约因素
材料一:经济增长和国内繁荣可以促进国家之间的经济往来,而战争与冲突会中断国家之间的经济往来,导致经济方面的损失。
材料二:随着科技的进步和经济的发展,国家间的交流越来越频繁,越来越密集,出现一荣俱荣,一损俱损的特点。国家、国际组织等国际主体异军突起,逐渐成为影响社会发展的力量。
材料三:随着经济社会的发展,仅仅依靠传统的军事因素,无法应对和处理日益多样化的矛盾和冲突。谈判和对话越来越成为解决冲突的主要手段。
思考:结合上述材料,分析促进和平与发展的因素有哪些?
①经济全球化发展加深了各国相互依赖程度。国家间日益增强的贸易往来,增进了彼此间的交流。                                             ②各国相互依赖程度不断加深,经济上的共同利益不断扩大,共同维护和促进世界和平与发展的意愿不断增强。
1、经济全球化
不同力量中心之间相互制衡。发展中国家力量不断增强,新兴经济体实力提升,壮大了维护世界和平,促进共同发展的力量。科学技术的进步,极大地改变了国际关系和战争面貌。                    
2.各种力量崛起
谈判和对话成为解决冲突的主要手段。随着国际协调机制的不断完善和多边主义的深入发展,国家间交流与合作的越来越倾向于选择和平的方式解决国家间的冲突。
3.谈判与对话的作用凸显
中国外交部长王毅多次就南海问题强调谈判与对话
课堂板书
牛刀小试
1.身着黄色背心(一种所有法国司机都会配备的交通衣),对政府表达抗议的运动被称为“黄背心”运动。“黄背心”们每次都将巴黎变成烈火熊熊、硝烟弥漫的“战场”,这严重打击了法国的国际形象,动摇了巴黎政治中心的自信。由此可以证明( )
①和平与发展是当今时代的主题
②国内的和平是世界和平的前提
③国家治理能力与水平面临挑战
④民主政治一定能推动国家有效治理
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
牛刀小试
2.和平问题主要是东西方的问题,因为东方社会主义国家多,西方资本主义国家多,社会主义和资本主义的矛盾是长期存在的。下列关于和平问题的说法正确的是( )
①和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题
②世界和平是人类社会存在和发展的基本条件
③和平为国际社会的持久和平提供坚实的物质基础
④当代国际形势总体稳定,但局部冲突不断,争取和平的国际环境不可能
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
A
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