第08课 文学常识速记法 课件+教案

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第08课 文学常识速记法 课件+教案

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(共41张PPT)
《文学常识速记》
二十个无规律词语记忆
练习:
电影 猪八戒 西瓜 可乐 咳嗽
芒果 金子 卫生纸 贴纸 手指
积木 专注力 水滴 笛子 耳朵
游戏 白纸 新年 黄河 佛祖
中国各省记忆
我国共有34个省级行政区域,包括23个省,5个自治区,4个直辖市,2个特别行政区。
PART 02
头文字法
头文字法的定义
头文字法就是取每一个字的字头,或者关键字,然后进行联系连接。
4个直辖市 晶晶护鱼
中国有23个省、4个直辖市、2个特别行政区、5个自治区。
说说你知道的,中国有哪些省份?
四川省(川、蜀) 贵州省(黔、贵) 云南省(滇、云)
陕西省(陕、秦) 甘肃省(甘、陇)
4个直辖市:重庆市、北京市、上海市、天津市。
5个自治区:广西壮族自治区、内蒙古自治区、西藏自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区。
2个特别行政区:澳门特别行政区、香港特别行政区。
23个省:河北省(冀)、山东省(齐)、辽宁省(辽)、黑龙江省(黑)、吉林省(吉)、甘肃省(甘、陇)、青海省(青)、河南省(豫)、江苏省(苏)、湖北省(鄂)、湖南省(湘)、江西省(赣)、浙江省(浙)、广东省(粤)、云南省(滇、云)、福建省(福)、台湾省(台)、海南省(琼)、山西省(晋)、四川省(川、蜀)、陕西省(陕、秦)、贵州省(黔、贵)、安徽省(皖)。
记忆技巧--谐音法
4个直辖市:重庆(渝)、北京(京)、上海(沪)、天津(津)。
头文字法:京津沪渝 谐音:晶晶护鱼
5个自治区:广西、内蒙古、西藏、新疆、宁夏
头文字法:广西新宁蒙 谐音:广西心里萌
2个特别行政区:香港、澳门 谐音:香噢
23个省:黒极了 是云贵 江湖河山广 林青侠 甘心西海抬着蒙安福
方法的不唯一性
转换词语记忆之替代法 23 神
北河 肉夹馍 小沈阳 激灵 黑龙 速降 跑男 黄山 皮鞋 邓超
海鲜 南河 抚背 何炅 粤语 椰子 熊猫 贵粥 孔雀舞 面筋
甘薯 爱情海 太晚
转换词语记忆 5 侄子
牛肉干 桂林 拧下 葡萄 西藏(布达拉宫)
四个直辖市 04
北京市,天津市,上海市,重庆市
转换词语记忆 04 瞎子
天安门 郭德纲 海上 火锅
【唐宋古文八大家】
韩愈、柳宗元、
欧阳修、苏洵、
苏轼、苏辙、
王安石、曾巩
练习题:
1、洋流
2、地形
3、海陆分布
4、大气环流
5、纬度
头文字记忆法
影响气候的主要因素:
俄国 德国 法国 美国 日本
奥匈帝国 意大利 英国
八国联军
记忆技巧:饿的话每日熬一鹰
清政府同帝国主义签定《辛丑条约》,丧权辱国,有人对这个条约进行了归纳,其内容如下:
第一、要清政府赔款;
第二、要清政府保证禁止人民反抗;
第三、允许外国驻兵;
第四、修建使馆,划分租界。
《辛丑条约》
第一、要清政府赔款;钱
第二、要清政府保证禁止人民反抗;禁
第三、允许外国驻兵; 兵
第四、修建使馆,划分租界。 馆
钱 禁 兵 馆
前 进 宾 馆
中国第一批开放的通商口岸
由南向北依次:广州
厦门
福建
宁波
上海
中国第一批开放的通商口岸
广州——广——逛
厦门——厦——下
福建——福——府
宁波——宁——您
上海——上——上
逛下您府上
战国七雄
齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦
七叔严寒找围巾
二十四节气
立春、雨水、惊蛰zhe(二声)、春分、清明、谷雨、
立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、
立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、
立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
字母定位法
A 苹果 立春 B 笔 雨水 C 月亮 惊蛰 D笛子 春分
路灯 立春 雨水 惊蛰
路灯旁李宇春在雨水里惊着了。
狗窝 春分、清明、谷雨、
春风吹拂的狗窝里有一块明清的古玉
伞 立夏、小满、芒种
伞下的李霞 在画小漫画,正忙中······
杯子 夏至、小暑、大暑、
举着杯子的瞎子是我的小叔也是我的大叔。
桌子 立秋、处暑、白露、
桌子上立着一个球,到处是白薯,白鹿再吃。
垃圾桶 秋分、寒露、霜降、
垃圾桶在秋天被分割了 ,上面沾满了寒冷的
露水里面插着双桨。
大树 立冬、小雪、大雪、
大树下的李东看着小雪变成大雪。
跷跷板 冬至、小寒、大寒。
跷跷板冻的直了,笑答太寒冷了。
家庭作业
回家记中国城市的板块地图及顺序《全脑速记》
教 案
课程名称 全脑速记记忆
授课老师
教研组
授课期间
课程名称 全脑速记 教师姓名 教研组
教学对象 授课时间
教学内容 谐音法、头文字法、替换法等用于文学常识记忆 教学时数 2 教材版本 《全脑速记》
教学准备 1、自身准备:教具、教材、教案、白板笔、2、教室硬件要求:白板、电视、电脑
教学目的与要求 进一步提升想象力、创造力、记忆力。谐音法、替换法、头文字法学习。地点法进一步学习。
教学内容 提要 复习和词语练习。谐音法讲解。以中国城市记忆为例。替换法讲解。仍以中国城市记忆为例。地点法提升运用。以24节气为例,一个地点放3个内容,再进行编故事。复习和家庭作业。
重点难点 重点:方法的理解和应用。难点:年级稍低的学生对举例内容不理解。
教学方法 多媒体演示、白板板书、
教学过程 检查作业和课前考察。(10分钟) 纸质版限时3分钟考察20个词语的记忆,并默写出来。中国城市名字的讲解。(30分钟)让同学充分发挥想象力,脱离书本的固定想象,找出最好、最相似的去转化记忆。记住要把每个省份名称用抽象信息的替换方法转换成最容易出现画面最能代表该地区的物象。如西藏可替换成布达拉宫或者藏獒等。 ①用谐音法记忆城市名字。②用替换法记忆城市名字③试着给出中国地图的板块图形,让他们自己回家记忆,布置位家庭作业。练习题(10分钟)唐宋古文八大家的记忆并默写,并让学生上讲台分享自己的记忆故事。休息10分钟。4、头文字法。(20分钟)头文字法主要就是运用的第一个字或其中一个字连成故事来记,主要是看这几个字的顺序可不可以变。地点法之二十四节气的讲解(顺便复习一下之前找的地点)(30分钟) 年龄小的学生可能还不知道24节气是什么,开始还要去解释一下。这次的地点是一个地点可以放几个地点来记,但是方法不唯一,也可以用字母法、故事联想法等其他方法来记忆。顺便复习一下之前找的地点,以防忘记。用地点法的时候不是只用了这个方法,是很多方法一起共同使用的,提醒学生之一灵活运用、举一反三。5、总结(10分钟) 如果剩的时间多一起看一下地图的形状样子,并做课后总结,布置家庭作业。 注意事项:老师需要提前备课,对中国城市和地图要非常的熟悉,并了解24节气是什么。
作业` 家庭作业:记下中国各个城市的图形。
课后小结 主要内容课可适当的减少。
参考文献
主管意见 自我勉励 老师好好学习,学生天天向上。
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