资源简介

小学三年级综合实践活动《纸相框》教学设计
一、教学目标：
1、使学生通过活动，养成勤动手、爱动脑、热爱生活、创造美的态度。
2、通过动手操作，了解自己的双手能够具备的能力，培养环保节约 意识。
3、能够积极参与小组合作活动，培养团结互助和积极探究精神。
教学重点：通过本次活动，让学生掌握纸相框的折法。
教学难点：探究如何让纸相框立在桌面的方法。教会学生选择生活中 的多种材料，巧做纸相框。
二、教学准备：
1、教师准备：PPT课件、制作好的各种形状纸相框、制作工具（彩纸、
双面胶、硬纸板、剪刀等）
2、学生准备：彩纸、废旧纸品、剪刀、双面胶、水彩笔等手工制作工具
三、教学过程：
（一）创设情境，明确任务
1、师生玩游戏：猜猜我是谁（视频导入，激发兴趣。）
通过播放电子相册，从幼时照片中猜出"我”是谁？
2、创设任务情境
创设展示班级照片的情境，教师出示班级同学照片，就如何保存 和展示这些照片与同学展开对话。
3、明确任务
全班共同打造“班级照片墙”。(导入课题：纸相框)
(二)开展活动
1、了解相框的材质和形状。
2、视频演示纸相框的折法和步骤。
(1 )提出观看要求：
(2)折一折
学生跟随视频演示，进行单步操作。
(3)说一说
师生共同总结折纸相框的方法步骤，解决其中的"难题”。
(4)想一想
如何让纸相框立在桌面上，同学分享自己的创意。
(5)做一做
小组合作，互帮互助，完成纸相框的折、画、立相框。
（6）评一评
评出组内"小巧手"。
（三） 评价展示
1、完成“班级照片墙”任务：小组展示，粘贴相框到“照片墙”。
2、教师对学生的作品进行多元评价。
（四） 拓展延伸
通过本节课，我们掌握了制作纸相框的方法，同时学会了遇到困 难不放弃，开动脑筋想办法，勇于向别人请教，同学之间要互帮互 助。同时还明白了节约用纸，变废为宝的意义。肯定学生课堂上积极 的表现，表扬他们的探究精神。并鼓励学生勤动手、勤动脑，用眼睛 发现美，用一双小巧手去创造美！课后让我们将照片一起插进相框， 继续完善"班级照片墙”吧。

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