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课件10张PPT。设计者 滨河小学 唐海珍学会说“不”心理健康辅导课已经是晚上九点钟了我正忙着写作业同学小明兴冲冲地拿着一本新买的漫画书到我家，要和我一起欣赏。我……第一组:
学生A :去，难道你不能在家自己看?非要跑来这里看不成?现在几点钟了，我完不成作业，谁负责?
小明:(生气)我再也不理你了! 第二组：
学生B：哎! 你有新书就拿来跟我一起看，真看得起我，我只好放下作业陪你看，作业明天再说。
小明： (高兴)你真够朋友! 第三组：
学生C ：太好了! 我也很想和你一起欣赏，但是现在已经九点多了，太晚了，真没办法，我的作业还没完成呢! 我们明天下午再一起看好不好?
小明：(略失望)好吧! 小明：A、很生气B、高兴，够朋友。C、有点失望，但可以理解。我： A、写作业B、看漫画C、写作业
A同学敢说“不”但是不善于说“不”，惹得同学很生气，失去了同学的友谊，想到的是自己，没有想到别人的感受。 B同学与同学关系好，但自己缺乏主见，不敢说“不”，过分考虑别人的需要，而违背了自己的正当需要。 C同学敢说“不”，也善于说“不”，有自己的主见，又能考虑到别人的情绪。 当我们有正当的理由时，我
们可以拒绝别人，但也要理解和
尊重别人。只有这样才能得到别
人的理解和尊重，并不会因拒绝
别人而失去了友情。自我对照
　　

小组讨论：谈谈自己在学习、生活
中有没有不敢拒绝或拒绝不当的经历?
请说说自己亲身经历的例子。 实际演练 1、我的好朋友要抄我的作业，我该怎样对他说? 2、我和小华是好朋友，小华很喜欢玩游戏机，放学后经常因为玩游戏机而晚回家。小华却欺骗父母说在我家做作业，并要我替他圆谎，我该怎么办? 3、放学后，陈明约我们几个同学去游泳，我该怎样对他说? 4、小梅叫王敏期末考试时给她抄一抄，王敏心里挺害怕的，她该怎么办呢? 小结：1、你要拒绝的只是对你不合理的要求，而不能拒绝一个应该帮助的人。 2、在说“不”的过程中，要做到文明礼貌，尊重他人，学会与人沟通。 3、当我们要向别人提出要求时，也应该考虑考虑：我提出的要求是否正当? 是否使别人为难?同时也要尊重别人。 作业 请同学们根据我们今天探讨学习
的内容和自己的生活经验给小青同学
写一封回信。

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