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2022政治高考必备核心知识
必修三《文化生活》
第一单元　文化与生活
第一课　文化与社会
(一)文化的内涵、特点与形式
1．文化的内涵
(1)含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
(2)外延：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
图示：
2．文化的特点
(1)文化是人类社会特有的现象。
(2)文化素养不是天生的，而是通过参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的。
(3)人们的精神活动离不开物质活动，也凝结在一定的物质载体之中。
3．文化的形式
(1)从静态角度看，包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
(2)从动态角度看，包括各种文化活动，即人们进行精神性的生产、传播、学习、积累的过程，都是文化活动。
(二)文化的社会作用
1．文化的社会作用（文化作用总论）：
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 （文化兴国运兴，文化强国运强）
2．文化与经济、政治的关系
文化与经济 文化与政治
相互影响 ①经济、政治决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映②文化对经济、政治具有反作用。先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展③文化有其自身的传承性、相对独立性
相互交融 科技角度：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要 国内角度：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养
劳动者角度：为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要
生产力角度：伴随文化产业的快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出 国际角度：世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容
3.文化与综合国力
(1)地位作用：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。对发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器。
(2)应对措施：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。
第二课　文化对人的影响
(一)文化对人影响的表现和特点
1．来源：文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。
2．表现：(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。
　　　　(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3．特点：
(1)潜移默化的影响。①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。②人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
(2)深远持久的影响。①文化对人们交往方式、思维方式、生活方式的影响都是深远持久的。②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
(二)文化塑造人生（优秀文化对人的作用）
1．丰富精神世界
(1)作用：人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。
(2)要求：积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
2．增强精神力量
(1)作用：文化对人的塑造，还表现在优秀文化能够增强人的精神力量。
(2)原因：优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
3．促进人的全面发展（满足人民日益增长的精神文化需求，提高公民的思想道德素质和科学文化素质）
(1)社会发展与人的发展的关系
社会发展和人的发展相互结合、相互促进。社会生产力和经济文化的发展是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
(2)人的全面发展
表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
　　提醒：把握影响和塑造的区别：(1)文化对人的影响，包括有利影响和不利影响。(2)文化塑造人生，强调的是积极向上的，先进的、优秀的文化的积极塑造作用。性质相反的文化也会影响人的成长。
　　（三）文化对人的影响启示：
1.要创造良好的文化环境，积极参加健康有益的文化活动；
2.要主动感悟、自觉接受优秀文化熏陶，要树立正确的世界观、人生观和价值观；
3.要全面提高个人素质，培养健全人格。
4.要不断提高思想道德素质和科学文化素质，自觉践行社会主义核心价值观。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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