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2022重点知识期末复习（哲学 文化）
马克思主义哲学包括辩证唯物主义（包括辩证唯物论、认识论、唯物辩证法）和历史唯物主义（包括历史观、价值观、人生观）
一、唯物论（又叫辩证唯物论）
唯物论共有8个哲学原理
1、物质决定意识原理
2、意识的能动作用原理
3、规律的客观性和普遍性原理
4、自然界的客观性原理
5、物质和意识的辨证关系原理
6、规律的客观性和发挥主观能动性原理
7、物质和运动的关系原理
8、运动和静止的关系原理
1、物质决定意识原理
【原理内容】：物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。
【方法论】：要求我们要一切从实际出发，实事求是。
2、意识能动作用原理
【原理内容】(1)人能够能动的认识世界:意识具有目的性和计划性,意识具有自觉选择性和主动创造性。(2)人能够能动的改造世界:意识对改造客观世界具有指导作用（正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展）；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
【方法论】要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
3、规律的客观性和普遍性原理
【原理内容】规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭；规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
【方法论】要求我们①必须遵循规律，按客观规律办事，不能违背规律；
②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改变客观世界，造福于人类。
4、自然界的客观性原理
【原理内容】自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。
【方法论】： ①承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提；②我们在利用自然、改造自然的时候，必须要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
5、物质和意识的辨证关系原理
【原理内容】物质决定意识，意识对物质具能动作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。
【方法论】一方面要求我们做到一切从实际出发、实事求是；另一方面又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
6、尊重客观规律和发挥主观能动性辨证关系原理
【原理内容】规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前并不是无能为力的，可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。（原理内容也表述为，尊重客观规律必须发挥主观能动性，发挥主观能动性必须尊重客观规律）
【方法论】要求我们想问题既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。
7、物质和运动的关系原理
〖原理内容〗：物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。
〖方法论〗：要用运动、变化、发展的眼光看问题。
〖反对〗：离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，又要反对离开运动谈物质的机械唯物主义观点。
8、运动和静止的辩证关系原理
〖原理内容〗：辩证唯物主义认为，世界上的一切事物都处于运动变化中，运动是无条件的、绝对的；静止是有条件的、相对的和暂时的，是运动的一种特殊状态；物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
〖方法论〗：既要用运动的观点处理问题，又要看到事物相对静止的存在，坚持绝对运动和相对静止的统一。
〖反对〗：反对割裂运动和静止的辩证关系：只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止，把事物说成是不可捉摸的不可知论、相对主义和诡辩论。
附：一切从实际出发
1、一切从实际出发，实事求是的含义
就是我们想问题，办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。(即主观要符合客观）
2、为什么要一切从实际出发，实事求是？
<1>是我们做好各种事情的基本要求、根本出发点、根本立足点。
〈2〉也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
3、怎样一切从实际出发，实事求是（重点）
（1）要充分发挥主观能动性，解放思想、与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
（2）两结合：要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度的结合起来。
（3）反对两种错误倾向：既反对夸大意识能动作用（唯心主义），又反对消极保守、无所作为的思想（形而上学唯物主义）。
二、认识论（又叫辩证唯物主义认识论）
认识论共有3个原理
1、实践和认识的辩证关系原理。
2、真理的条件性、具体性原理。
3、认识的反复性、无限性原理。
1、实践和认识的辨证关系原理
【原理内容】（1）实践是认识的基础，具体表现在：①实践是认识的来源，②是认识发展的动力，③是检验认识的真理性的唯一标准，④实践是认识的目的和归宿。
（2）认识对实践具有反作用，正确的认识、科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识则会把人们的实践活动引向岐途。
【方法论】我们要坚持实践第一的观点；也要重视认识的作用，特别是正确认识、科学理论的指导作用；理论和实践相结合。
2、真理的具体性和条件性原理
【原理内容】真理是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误；真理是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
【方法论】真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。
3、认识过程的反复性和无限性原理
【原理内容】认识具有反复性和具有无限性。
【方法论】要求我们要俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
三、辩证法（又叫唯物辩证法）
唯物辩证法的总特征是联系观和发展观，唯物辩证法的实质和核心是矛盾观，马克思主义关于矛盾问题的精髓是矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理。
（一）联系观（共有5个哲学原理）
1、联系的普遍性原理
2、联系的客观性原理
3、联系的多样性原理
4、整体和部分的辨证关系原理
5、掌握系统优化的方法原理
1、联系的普遍性原理
【原理内容】联系是普遍的。世界上的一切的事物都与周围的其他事物有这样或那样的联系，世界是一个普遍联系的有机整体。
【方法论】要求我们用观点看问题。
2、联系的客观性原理
【原理内容】联系是客观的，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
【方法论】我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；联是客观的，但并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
3、联系的多样性条件性原理
【原理内容】世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
【方法论】要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。做到一切以时间、地点和条件为转移。
4、整体与部分的辨证关系原理
【原理内容】整体和部分是相互区别的。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具有的功能；整体和部分又是相互联系、密不可分的。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定性作用。
【方法论】我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
5、系统优化的方法原理
【原理内容】系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
【方法论】我们要用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体性，要注重遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。
（二）发展观（共有3 个哲学原理）
1、发展的普遍性原理
2、事物发展的前进性和曲折性相统一原理
3、事物发展的前进性和曲折性相统一原理
1、发展的普遍性原理
【原理内容】世界上的一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
【方法论】要求我们用发展的观点看问题
2、事物发展的前进性和曲折性相统一原理
【原理内容】任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。
【方法论】我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励支持新事物的成长；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。
3、量变和质变的辨证关系原理
【原理内容】事物的发展都是量变和质变的统一。事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
【方法论】我们要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；又要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
（三）矛盾观（共有7个哲学原理）
1、矛盾对立统一原理
2、矛盾的普遍性原理
3、矛盾的特殊性原理
4、矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理
5、主要矛盾与次要矛盾关系原理
6、矛盾的主要方面与次要方面关系原理
7、两点论与重点论相统一的原理
1、矛盾的对立统一原理
【原理内容】矛盾就是对立统一。
【方法论】我们要用一分为二的、全面的观点看问题。
2、矛盾的普遍性原理
【原理内容】矛盾具有普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾；矛盾存在贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。
【方法论】在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找解决矛盾的正确方法。
3、矛盾的特殊性原理
【原理内容】矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
【方法论】我们必须坚持具体问题具体分析。
4、矛盾的普遍性（共性）和特殊性（个性）辨证关系原理
【原理内容】矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。（一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。）同时，二者在一定的条件下可以相互转化。
【方法论】在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性和特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。
5、主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理
【原理内容】主要矛盾和次要矛盾相互区别（主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用，次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾），相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
【方法论】要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。
6、矛盾主、次要方面辨证关系原理
【原理内容】矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。
【方法论】看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。
原理13，14共同的方法论：坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。
7、坚持两点论和重点论相统一的原理
【原理内容】：坚持两点论就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。
【方法论】：我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。
（四）辨证否定观和辩证法的本质是革命的、批判的、创新的（共2个）
1、证否定观原理
2、辩证法的革命批判精神原理
1、辩证否定观原理
【原理内容】辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辨证的否定是事物发展的环节和联系的环节，是既肯定又否定，既克服又保留。辨证否定的实质是“扬弃”。
【方法论】我们必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。
2、辩证法的革命批判精神原理
【原理内容】辩证法按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。
【方法论】要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
四、历史唯物主义
（一）社会历史观（共3个哲学原理）
1、社会存在和社会意识的辨证关系原理
2、人民群众是历史的主体、创造者原理
3、两大基本规律的矛盾运动原理
1、社会存在和社会意识的辨证关系原理
【原理内容】社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
【方法论】要注重社会发展的客观实际，同时又要注意形成科学的社会意识，树立正确的价值观，克服落后的、不科学的社会意识。
2、人民群众是历史的创造者
【原理内容】人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。
【方法论】坚持群众观点和群众路线，把实现好，维护好，发展好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的根本出发点。
3、两大基本规律的矛盾运动原理
〖原理内容〗：（1）生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时，就会推动生产力的发展；反之，就会阻碍生产力的发展。表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。
（2）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善；反之，就会阻碍经济基础的发展和变革。表明上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基本规律。
（二）价值观、人生观（2条原理）
1、价值观的导向作用原理【重点掌握】
2、人生价值的实现原理【重点掌握】
1、价值观的导向作用原理
【原理内容】价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用；价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。
【方法论】要树立和坚持正确价值观，发挥正确价值观的导向作用。
2、关于人生价值问题
（1）人生价值的内容（是什么）
①社会价值——个人对社会的责任和贡献（奉献）
②自我价值——社会对个人的尊重和满足（索取）
人生价值是社会价值和自我价值的统一
人的真正价值在于创造价值,即对社会的责任和贡献。
（2）如何评价人的价值？
在当今社会，评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。
（3）如何树立正确的价值观？作出正确的价值判断和价值选择？
①必须坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
②我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高价值标准；把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
（4）怎样创造与实现人生价值？（重点）
①在劳动和奉献中创造价值（创造价值的根本途径）
②在个人与社会的统一中实现价值（实现价值的客观条件）
③在砥砺自我中走向成功（实现价值的主观条件）。实现人生价值，需要发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确的价值观的指引。
【哲学】
1. 文化对社会的作用 （精神力量+反作用+相互交融+综合国力）
（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻影响。（2）一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 （3）文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术、教育的作用越来越重要。、文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。 （4）文化与政治相互交融。有利于提高人们参与政治生活的文化素养，反对文化霸权主义。（5）文化在综合国力中的地位、作用： ①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。②对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。 （6）文化兴盛是国家和民族强盛的支撑，是中华民族伟大复兴的条件。
2. 文化对人的影响（来源+表现+特点+塑造人生）
①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。②文化影响人的交往行为和交往方式。③文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。④文化对人影响具有潜移默化和深远持久的特点。⑤文化塑造人生：优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
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3. 文化遗产的地位、意义：
①文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。②文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
4. 为什么要尊重文化多样性
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。②是实现世界文化繁荣的必然要求。 ③文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 ④文化多样性是文化创新的重要基础。⑤文化既是民族的又是世界的。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
5. 怎样尊重文化多样性
①正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，互相借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 ② 必须遵循各民族文化一律平等的原则。③尊重文化多样性，首先要尊重自己的民族文化，培育好、发展好本民族的文化；其次，面向世界，博采众长，加强文化交流与合作。
6. 中外文化交流的意义
①有利于推动中华文化走向世界，提升中华文化的影响力。②有利于学习和借鉴其他民族优秀文化成果，促进我国文化的创新与发展，增强我国文化软实力和整体竞争力。③在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是人类文明发展的重要动力，有利于促进世界文化的繁荣和发展。
7. 传统文化
【特点】：传统文化具有继承性、相对稳定性和鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。
（1）传统文化具有相对稳定性：在世代相传中保留着基本特征，但具体内涵因时而变。（2）传统文化具有鲜明的民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。【作用】①传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神文化需求，就能对社会和人的发展起推动作用。②如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。【正确对待】 ①对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。 ②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。③ 反对守旧主义、封闭主义、民族虚无主义、历史虚无主义的错误倾向。④推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，使中华民族最基本的的文化基因与当代文化相适应，与现代社会相协调。
8.影响文化发展的重要因素
①经济、政治决定文化② 生产力和生产关系的矛盾运动决定社会制度的变化，也决定文化的发展方向。③科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。 ④思想运动往往催生社会变革，促进文化的发展。⑤教育在文化传承中发挥着重要作用。
9. 为什么要重视教育
①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 ②教育是文化传播的重要途径。③教育对经济建设具有推动作用，为经济建设提供精神动力和智力支持。
10. 科技在文化中的作用
①科学技术是第一生产力，是促进经济和文化发展的重要因素。 ②科技是一个民族文明程度的重要标志之一，是中华文化博大精深的重要表现。③ 科技促进大众传媒的发展，使大众传媒成为文化传播的主要手段。④科技的发展，提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具，使文化产品批量化、规模化、产业化生产与流通成为可能。
11. 为什么重视文化创新
（1）必要性：文化发展的实质就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。
（2）作用：①创新是文化富有生机和活力的重要保证。②文化创新可以推动社会实践的发展。③文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
12. 如何进行文化创新 （根本途径+基本途径+正确方向+主体+内容形式）
①立足于社会实践，是文化创新的根本途径。 ②继承传统，推陈出新。 “取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”， 把传统文化与时代精神相结合。③面向世界，博采众长。加强不同民族文化之间的相互交流、借鉴与融合。（以世界优秀文化为营养，吸收各民族优秀文化成果；以我为主，为我所用。） ④坚持正确方向，克服错误倾向。反对“守旧主义” “封闭主义”“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。⑤人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体，要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在内容和形式上不断创新，发展人民大众喜闻乐见的文化。
13. 如何正确对待外来文化
①态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。②原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则。③面向世界，博采众长。在文化交流、借鉴与融合的过程中，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。同时要以我为主，为我所用。保持本民族文化的特色。 ④坚持正确方向，克服 “守旧主义”和“封闭主义”， “民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。
14. 文化创新与借鉴、融合的关系
①在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。②文化多样性是文化创新的重要基础。文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
15. 如何理解中华文化的包容性
（1）含义：即求同存异和兼收并蓄。“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；“兼收并蓄”，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 （2）意义：①中华文化源远流长、博大精深的一个重要的原因就在于它特有的包容性。②这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
16. 中华文化的力量
①中华文化的力量熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，是激励中国人民战胜困难、创造幸福生活的强大精神动力和不竭力量之源。②中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。③中华文化源远流长、博大精深，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。
17. 中华文化与 民族文化的关系
①中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。②中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。③ 它们都足中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。 ④各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。⑤ 它们体现了中华文化的博大精深；各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
18 、中华民族精神
【含义】以 爱国主义为核心，伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。 【如何理解爱国主义】（1）地位：民族精神的核心（2）作用：爱国主义精神深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。（3）特点：不是抽象的，是具体的。不同的历史时期有共同的要求，也有不同的内涵。（4）本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义的高度统一。（5）主题：发展中国特色社会主义，拥护祖国统一。
19. 为什么要弘扬和培育中华民族精神？
地位、作用：（4精1魂1任务3要求）①中华民族精神根植于优秀传统文化中，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带②是支撑中华民族生存发展的精神支柱③是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，④是中华民族永远的精神火炬，是中华民族之魂。（4精1魂） 意义：①弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务；②是提高全民族综合素质的必然要求；③是不断增强我国国际竞争力的要求；④是坚持社会主义道路的需要。
20. 如何弘扬和培育中华民族精神？（主心骨+传承+对外来+立足实践+弘扬者）
①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用。②继承和发扬中华民族的优良传统。③正确对待外来思想文化。④发扬伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。⑤肩负起中华民族强基固本的文化使命，立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，做中华文化的传播者、弘4扬者和建设者。
21、 发展中国特色社会主义文化
（1）含义：就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当 今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文 化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。（2）形成：中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文 化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根 于中国特色社会主义伟大实践。（3）地位、作用：中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进 的强大精神力量，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。（4）措施、要求：①必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想。②发展中国特色社会主义文化，必须坚定文化自信，牢牢把握社会主义先进文化前进方向。③要坚守中华文化立场，立足当代中国现实。④要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣。⑤要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。⑥就要推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。⑦要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，培育和践行社会主义核心价值观。
22. 文化自信
地位 是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量
必要性 是坚持社会主义价值体系的要求。坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
含义 我们的文化自信，来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。
表现 表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
23. 坚持社会主义价值体系
是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。（1）如何坚持社会主义价值体系①彰显文化自信的力量②必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权。③必须推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。④党必须牢牢掌握意识形态工作领导权。必须加强理论武装，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，凝聚民族复兴的坚定意志和磅礴力量。
24. 社会主义核心价值观
地位 凝魂聚气、强基固本的基础工程；民族、国家最持久、最深层的力量。
作用 核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力；社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是当代中国精神的集中体现。
内容 富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
特点 承载着我们每个人的美好愿望；既根植于中华文化的沃土，又具有当代中国特色；既体现社会主义本质要求，又体现时代精神。
作用 答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
要求 ①使社会主义核心价值观内化于心，外化于行。②要强化教育引导、实践养成、制度保障，转化为人们的情感认同和行为习惯。③要使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。④深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新。
25. 要筑牢理想信念之基
（1）为什么要筑牢理想信念之基①人民有信仰，国家有力量，民族有希望。②一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。③理想信念是思想道德建设的制高点，坚持理想信念能够高扬主旋律，唱响正气歌。④理想信念是中国共产党人的政治灵魂。（2）怎样筑牢理想信念之基①必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，弘扬中华优秀传绞文化、革命文化、社会主义先进文化，加强党史、新中国史、改革开放史教育，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。②必须坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。③青年要成为担当民族复兴大任的时代新人，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
26. 如何加强思想道德建设？
①筑牢理想信念之基②国无德不兴，人无德不立。要深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。③要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。④要弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。⑤要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。

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