资源简介

小学综合实践活动二年级下册《让梦想起飞》教学设计
【教学目标】：
1、 知识目标：通过朗读诗歌、观看视频和图片，学生构建 梦想的蓝图。
2、 能力目标：通过小组合作探究，学生掌握实现梦想的方 法。
3、 情感目标：通过学生展示以及小组表演，培养学生敢于 挑战的能力和团结协作的精神。
【重点】：
学生感悟梦想、寻找梦想。
【难点】：
寻找实现梦想的方法，让梦想照进现实。
【课前准备】：
课件、胶带、彩笔、A4纸
【教学过程】
一、观察岛
诗歌导入：同学们，大家好，欢迎来到快乐的心理健康教 育大课堂，在上课之前老师准备了一首诗歌送给大家，哪名 同学可以给大家读一下。
观察图片中都有那些职业
小组交流：你的梦想是什么？为什么？.
【设计意图】利用诗歌和图片，学生构建梦想的蓝图。
二、 活动营
和梦想握手：同学们，让我们慢慢闭上双眼，全身放松， 吸气…呼气…在你的脑海中出现了一个画面，那是来自未来 的你，也是一个梦想实现后的自己，他在向你招手，并向你 走来，你渐渐地看清楚了他的样子，同学们，让我们好好看 看这个梦想实现后的自己。同学们，看清楚了吗？
画一画：将看到梦想实现后的自己画在纸上。
观看视频《蜕变》，然后思考问题：视频中的主人翁实现 自己的梦想了吗？她是如何实现的？
小组探究：我们自己想要实现梦想具体需要怎样做呢？
【设计意图】通过情景教学感悟梦想，通过小组交流寻找梦 想，通过观看视频和小组探究总结实现梦想的方法。
三、分享屋
（刚刚同学们总结的都很好，老师也给大家总结了一下，我 们一起来看看吧）
☆明确目标☆持之以恒
☆做好计划☆脚踏实地
☆相信自己☆勤奋学习
【设计意图】通过总结，找到实现梦想的方法。
四、拓展园
演一演：和未来对话
（20年后，大家回到学校，重新聚集在现在的教室里，已 经实现了梦想的你，会怎样出现在同学面前？大家发挥想象, 小组内演一演，看哪组同学演的好）
小组展示
【设计意图】通过和实现梦想后的自己对话，可以提升学生 的自信心，培养学生的语言表达能力、交际能力。
五、 总结概括
梦想是美丽的，值得我们每个人拥有，实现梦想，让我 们幸福无比，但在梦想和现实之间还有一段漫长的道路需要 我们坚定信念，不断积累，为自己的梦想小屋付出不懈的努 力，终有一天你也会梦想成真。
最后老师送给同学们一句话（齐读）：梦想在你心中， 相信自己，你将取得胜利。
（老师祝愿所有的同学都能够实现自己的梦想。）
【设计意图】将本节课总结成一段话，进行升华。
六、 课后作业
回家问一下父母的梦想是什么，有没有实现？
【设计意图】将课堂的内容延伸至家庭，增进亲子间的关系， 也让孩子通过倾听父母的梦想之路，从而获得收获。

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