资源简介

小学三年级综合实践活动《专心我能行》教学设计
一、教学目标：
1、通过轻松的游戏活动及生动的多媒体课件，让学生亲身体验, 自己感悟，感受专心的重要性，对学生进行专心的训练。
2、在游戏式的轻松氛围中，调节舒缓学习生活带来的紧张情绪, 达到调节心情，放松心灵的目的。
3、懂得在学习和生活中都要专心才能把事情做得更好，并学着 去做。
二、教学重点与难点：
1、重点：认识集中注意力的重要性。
2、难点：懂得在学习和生活中都要专心才能把事情做得更好， 并学着去做。
三、教具学具准备：
教具：多媒体课件
学具：任务卡、红U、纸杯、盘子
四、教学过程：
组织教学：
播放音乐课上学过的儿歌，在活泼熟悉的儿歌声里开始本节课。
（创设轻松活泼的气氛，放松身心，使学生在自由愉快的情绪中 进入活动，消除学生的紧张心理，在没有任何心理压力的情绪中进入 活动，有利于下面的沟通交流和游戏）
一、热身暖心
老师听说咱们班的同学特别活泼，喜欢玩游戏，所以我特别为大 家准备了两个游戏，你们准备好了吗？
1、唱反调
游戏来喽，第一个唱反调，说明游戏规则：注意听口令，做相反 的动作。这个游戏取胜的诀窍是什么？
师生畅谈感受，根据学生回答，教师板书 一一仔细听，要用心
2、 火眼金睛
下面进行第二个游戏，考验一下大家的小眼睛
数一数下面这组数字中一共有几个8
第一次这个同学数的最快，你能告诉大家，为什么那么快数完 了吗？
第二次我们再来数一次，看看谁最专心？果然专心就能找到啊。
在这个游戏中为什么会取胜？ ——认真看，勤动手
没错，就像在刚才的游戏中一样，只要我们专心做一件事，老师 相信你们一定会在某一件事上取得成功的。
同学们，什么是专心呢？请大家讨论一下一一集中注意力
说到专心，你觉得你能行吗？ 能
接下来我们就通过几个活动来检验一下同学们一一专心我能 行
一、活动体验
1、大家来找茬
请同学们听好要求：仔细观察两幅图找出不同之处，找的时候不 许发出声音。
2、 听差异
仔细听下面几组句子中的甲、乙两句话，快速找出乙句中与 甲句不同的地方。
3、捡红豆
在瓶子里有5种豆子，比比哪组红豆捡的最多？请同学们一 定要看仔细哦。（1分钟）
请各小组组长到前面来当小考官，数数其他组的捡了多少红 豆？下面的同学监督。
老师采访一下红豆最多的一组，为什么会取得第一的好成 绩？
生：专心看仔细
再次把掌声送过获胜的小组，老师相信其他小组以后也会努 力的。
通过3个活动，证明了同学们都是个专心的好学生，把掌声 送给专心的自己吧。不管是生活中还是学习中，我们都要专心做 事情°可是偏偏就有不专心的小朋友，让我们来看看他是谁吧？
三、感悟迁移
1、看视频
看了刚才的视频，谁能告诉老师一开始小猫怎么钓不到鱼啊？ ” 后来为什么又钓到鱼了？专心就能钓到鱼。
我们要学习什么样的小猫？
那谁能说一说在我们的生活、学习中做什么事情还需要专心 呢？
不管是生活、学习中我们都需要专心，只有专心做事，我们
才能取得成功。
四、总结提升
1、学生总结
这节课有什么收获？
同学们收获可真不少，老师对专心也有自己的理解，请同学 们读一下。
2、 老师总结
仔细看认真听会用心勤动手专心做事效率高
希望同学们说到做到，老师相信同学们以后在家-淀会做个专心 的好孩子，在学校做个专心的好学生。这节课到此结束，谢谢同学们 的配合，再见！

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