资源简介 (共23张PPT)43課陳さんは息子をアメリカに留学させます04020301目次CONTENTS単 語復 習文 法読 解練 習 二1.せっかく住所を書いて(もらった)のに、なくしてしまいました。2.今までにゴルフをしたことがないんですって。(初めてな)のに上手ですね。3.(出席しない)のに会費を払わなければなりません。4.辞書で調べたから、この漢字は(正しい)はずです。5.月曜日、図書館は(休みの)はずです。6.パソコンを(つけた)まま、外出しないようにしてください。1.ここは禁煙な(ので)、タバコを吸うことができません。 ここは禁煙な(のに)、タバコを吸っている人がいます。2.外がうるさい(のに)、全然起きないでずっと寝ています。 外がうるさい(ので)、窓を閉めます。3.まじめに働くと言った(ので)、雇いました。 まじめに働くと言った(のに)、すぐ辞めました。1.开着电视就出门了。テレビをつけたまま出かけてしまいました。2.尽管上了闹铃,今天早上还是没起来。目覚ましをかけておいたのに、今朝は起きられませんでした。3.会议5点钟结束,应该快完了。会議は5時までの予定ですから、もうすぐ終わるはずです。下面进入新课的学习単 語おてつだい(お手伝い)帮忙,帮助 お手伝いさん 帮忙的人のりかえ(乗り換え)换车,换乘 乗り換える 换车,倒车;转到,改变;倒换急行から鈍行に乗り換える。あの女優は最近別の男に乗り換えたらしい。かんがえ(考え)想法,思想 考える 想,考虑;想象;看做;回想;想出;打算この問題を君はどう考えますか。あなたのいない人生なんて考えられない。じょせいむけ(女性向け)女性专用,专为女性 男性向け 男性专用,专为男性もうしで(申し出)申请,提议 申し出る 提出,建议,表明希望者は事務室まで申し出てください。かんじ(感じ)感觉 感じる 感觉,感受体に感じない程度の地震/何となく寂しさを感じるおおく(多く)多,多数ぶか(部下)部下かんとく(監督)教练,领队;导演せんしゅ(選手)运动员,选手しょうひしゃ(消費者)消费者あんないやく(案内役)向导,导游 やくしゃ(役者)演员;有才略的人おや(親)双亲,父母プレゼンテーション/プレゼン 策划方案说明会 イメージ 形象,印象インパクト 冲击力,力量感 アルファベット 英语字母,拉丁字母単 語ガラス 玻璃,玻璃杯きぶん(気分)身体舒适与否;情绪気分がいい/気分が悪い/正月気分しんきんかん(親近感)亲切感ひんしつ(品質)质量,品质ぶっか(物価)物价めんぜいてん(免税店)免税店せつめいしょ(説明書)说明书 説明する 说明,解释じゅく(塾)私塾,补习学校れいぶん(例文)例句かいじょう(会場)会场せつび(設備)设备せんたくもの(洗濯物)洗的衣服 洗濯する 洗,洗涤,洗衣服もの 东西,事物 こと 事情,事件;情况じ(字)字つま(妻)妻子われわれ(我々)我们ひっぱります(引っ張ります)拉,拽 引っ張る 强牵硬拉;引导;引诱子供の手を引っ張る。うちの息子をへんな方向に引っ張って行かなでくれ。単 語うかびます(浮かびます)想起,浮现 浮かす 使浮起,使漂起木の葉が水に浮かぶ。 磁力で物を宙に浮かす。昔の苦しみが心に浮かぶ。 ちょっと出張費を浮かして飲みに行こう。ととのいます(整います)齐备,完备かわきます(乾きます)干,干燥くらします(暮らします)生活 一人暮らし 单身生活さけます(避けます)回避,避免人目を避ける。難しい問題は避けてやさしい問題からやりなさい。うれます(売れます)好卖,畅销うけます(受けます)感受,受到;接受;注文を受ける。ノーベル賞を受ける。芝居は大いに受けた。あたためます(温めます)热,温りかいします(理解します)理解ていあんします(提案します)建议,提案しさくします(試作します)试作,试制けいけんします(経験します)经验,经历あんきします(暗記します)熟记,背诵そうたいします(早退します)早退きゅうしょくします(休職します)(暂时)停职単 語ちからづよい(力強い) 强有力,心里踏实やわらかい(柔らかい)柔软かたい(硬い)硬あつい(厚い)厚じゅうよう(重要)重要たんじゅん(単純)单纯りそうてき(理想的)理想ぐたいてき(具体的)具体ざんしん(斬新)新颖,崭新ぐっと 更加;用力 (引っ張る 飲む 引き立つ)たとえば(例えば)比如,例如しかも 而且,但是安くてしかもおいしい。叱られてしかも反省しない。そこで 因此,于是,所以;那么人数が増えて手狭になった。そこで、新しい家を見つけたい。そこで、本論に戻って。いうまでもなく(言うまでもなく) 不言而喻文 法主动句:先生が字を書く。使动句:先生が学生に字を書かせる。使动句:表示使役主体强制或指示动作主体进行动作的语法形式。也可以用来表示使役主体对动作主体的行为的许可或放任。使役动词的变形规则1.一类动词:把包括词尾在内的う段假名变成あ段假名,然后再接せる2.二类动词:把词尾る去掉后接させる3.三类动词:来る变成こさせる,する变成させる他动词使动句N(人) は N(人) に N(こと) を 他動(さ)せます森さんは歌を歌います。(森先生唱歌)陳さんは森さんに歌を歌わせます。(老陈让森先生唱歌)子供が本を読む。母は子供に本を読ませる。部長は太田さんにレポートを書かせました。先生は生徒にたくさんの歌を覚えさせました。※动作的主体变为补语。使役主体做主语。自动词使动句N(人) は N(人) に/を 自動(さ)せます不考虑动作主体的意愿甚至是表达强迫的意思时,通常用を格考虑到动作主体的意愿时则使用に格李さんは出張します。部長は李さんを/に出張させます。子供が買い物に行く。親は子供を/に買い物に行かせる。あの人は私たちを困らせる。彼はいつも冗談を言ってみんなを笑わせる。次は僕に走らせてください。陳さんは、息子を/にアメリカに留学させます。田中さんは公園で子供を/に遊ばせています。あの課長は部下を/に休ませません。自動詞意志:行く 来る 寝る 休む... に/を非意志:困る 笑う 泣く 喜ぶ 悲しむ 心配する 怒る... を使动者允许动作主体按照自己意愿进行某动作(意志动词) に由使动态构成的请求句 请求别人允许自己做某事。“请让我”,“请允许我”動詞(さ)せ+ てもらうていただくてくれるてくださる(ください)てもらえますか。ていただけますか。てくださいませんか。ていただけませんか。......疲れました。(わたしに)少し休ませてください。すみません。(わたしに)ちょっとその自転車を使わせてください。この仕事は私にやれせてください。それでは、初めさせていただきます。いつもご馳走になっていますから、今日は私に払わせてください。※在表示请允许我做什么事的时候,一般不出现说话人。需要强调时一般用に。使役被动态与使役被动句 被迫&自发的情感一类动词:書く--書かせる--書かせられる--書かされる二类动词:食べる--食べさせる--食べさせられる三类动词:来る--こさせる--こさせられる する--させる--させられるN(人) は N(人) に/から/によって N(こと) を 使動受身(さ)せます選手は走ります。監督は選手を走らせます。選手は監督に走らされます。(运动员被教练要求跑步。)ボランテイアに参加させられたんです。子供はお母さんに薬を飲まされました。/飲ませられました。目の前の素晴らしい景色に感動させられました。(我不由得为眼前的美丽景色所感动。)動詞ます形+やすいです/にくいです 易于~,难于~このボールペンはとても書きやすいです。この本は読みやすいです。この店の場所は分かりにくかったです。運動をしている人は太りにくいです。※表达及词语讲解読 解1.陳さん、息子をアメリカに留学させます。2.部長は太田さんにレポートを書かせました。3.疲れました。少し休ませてください。4.このボールペンはとても書きやすいです。甲:今、子供を買い物に行かせています。乙:お手伝いですか。私もよく子供に家の仕事を手伝わせます。甲:遠いですから、駅まで部下に送らせましょうか。乙:大丈夫です。ありがとうございます。甲:部長、気分が悪いので、早く帰らせてください。乙:ええ、いいですよ。お大事に。甲:この駅は乗り換えが分かりにくいですね。乙:ええ、とても大きい駅ですから。陳 :CS公司のプレゼン、だれに行ってもらいましょうか。加藤:森君と李さんを行かせるつもりです。森 :......言うまでもなく品質は重要ですが、ネーミングとデザインもとても大切です。まず、ネーミングですが、理解しやすくて単純なものがいいと考えます。しかも、多くの人に親近感を感じさせるものが理想的です。アルファベットは分かりにくいので、避けたほうがいいのではないでしょうか。李 :では、ネーミングについて具体的に提案させてください。例えば、「動力」はどうでしょうか。力強い感じを受けませんか。「energy」や「power」などの英語を使うこともできますが、英語が分からない人には商品のイメージが浮かびにくいと思います。......森 :次に、デザインですが、やはりインパクトのあるものが必要です。そこで、今回、赤と黄色を使った斬新なデザイナーにいくつか試作させています。森 :定価については、少し高いほうがいいと考えます。商品のイメージがぐっとよくなって、消費者が安心して買えると思います。......ありがとうございました 展开更多...... 收起↑ 资源预览