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周次： 学科： 道德与法治 主备人: 审核人：道法备课组
备课日期： 授课日期： 授课人：
课题 在集体中成长 课型 课时
命题角度 集体力量大，在集体中涵养品格和发展自己的个性，个人意愿与集体规则，小群体主义，美好集体的特征及作用，为集体建设出力
关联考点 社会生活离不开规则：遵守社会规则，维护和改进规则坚持国家利益至上：国家利益与个人利益的关系，捍卫国家利益责任与角色存在：我们每个人首先要对自己负责，勇于承担责任
预习案 二次备课
个人利益与集体利益的关系？在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。如何正确处理个人利益与集体利益的关系？①当二者发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。3.美好集体的作用？①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。②在美好的集体中，能获得丰富的精神养料，感受集体的关爱。怎样共建美好集体？（怎样才能做到与集体共成长？）①在共建中尽责，自主建设，自我管理。②在担当中成长，积极参与，主动分担。
探究案 二次备课
【典例1】 “天问一号”成功着陆火星后，某校团委组织青年团员给“天问一号”团队写一封慰问信。从点赞美好集体的角度，你认为最符合的观点是( )A．集体的发展为个人成长提供了条件 B．集体的力量来源于成员的团结协作C．维护集体利益是实现个人利益的保障 D．集体生活可以培养我们负贵任的能力【典例2】作为学生会成员的小周，她结合自己所在班级存在的常规问题，向年级组提出了改进管理的建议。她的做法得到了年级组的肯定，却遭到了本班同学的讥讽，认为她“出卖”了班集体。对此认识正确的是（ ）A．在角色冲突中要考虑自己的兴趣爱好B．要善于将个人的节奏融入集体的旋律C．不同集体的角色冲突是无法调节的D．要自觉地让局部利益服从整体利益【典例3】步入中学校园，学生社团百花齐放。小方从小喜欢吉他，他选择了吉他社团；小玲喜欢跳舞，她选择了舞蹈协会……这些小群体的存在①会让不良风气蔓延，危害班集体②会与集体的共同要求产生矛盾和冲突③能融入集体生活旋律时，我们会感受集体生活的美好④有利于发展自己的兴趣和爱好，在互学共进中增长才干A．①② B．②③ C．①④ D．③④【典例4】美好集体，是一缕春风，万物生发；美好集体是一方净土，百花齐放；美好集体，是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体，是一团星火，魅力四射。这启示我们（ ）①美好集体是积极向上、充满活力、友善合作的②集体的力量是强大的，能彻底改变成员的个性③集体生活为个人的不断发展提供了条件和可能④集体的共同要求和个人的意愿之间总是一致的A．①④ B．②④ C．①③ D．②③【典例5】苏霍姆林斯基说：“人对于人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样：没有水泥浆，就造不了房子，而没有人对人的责任心，也就不存在集体了。”启示我们（ ）A．集体发展是个人承担责任的必要前提B学会承担责任，尽我所能，为集体出力C在集体生活中学会承担责任是获取回报的过程D为集体承担责任，不需要考虑个人利益【典例6】(2021·河南省)在某次班会上，小单说：作为队长，我带领篮球队获得了全校第一，为班集体争得了荣誉；在校文艺汇演中，我代表咱们班表演的快板书《奇袭白虎团》获得了一等奖，为班集体争得了荣誉；在机器人大赛中，我带领的团队一路过关斩将，荣获冠军，为班集体争得了荣誉……看！明明是我成就了我们的班集体嘛！
运用所学知识，对小单的结论进行辨别与分析。
【典例7】(2021·湖南省益阳市)在北斗三号卫星研制过程中，谢军团队创造性地实现了卫星批量化生产，仅用1年零14天的时间，将19颗导航卫星送入太空，创造了航天发射史的新纪录。在这条道路上，400多家单位、30余万名科研人员万众一心，将自己融入中国北斗事业的浩大工程中，不计小我，成就大我，历经26个春夏秋冬，于2020年6月实现了北斗三号卫星成功并网，这代表着北斗全球卫星导航系统星座部署全面完成。谢军被评为“感动中国2020年度人物”。
结合材料，谈谈我们应该如何正确看待个人与集体的关系。
【典例8】(2021·湖北省宜昌市)防控疫情，构筑屏障
“我们一起打疫苗，一起苗苗苗。”接种疫苗是防控新冠肺炎疫情最有效、最经济的办法。钟南山院士表示，我国当前疫情防控的一个重要任务，是通过疫苗接种尽早达成群体免疫。目前，国内疫苗接种正按照应接尽接、保障安全等原则有序推进。
人们说，“接种新冠疫苗，是私事，更是公事”。请从个人利益与集体利益关系的角度谈谈你对此观点的理解。
训练案 二次备课
1.(2021·贵州省安顺市)2020年，我国自主研发的“奋斗者”号全海深载人潜水器，成功坐底万米深马里亚纳海沟。要实现万米载人深潜，仅一个球舱研制，就倾注了十几家单位的心力，而整个“奋斗者”号的研发，则更考验各领域的协同配合。“奋斗者”号的成功坐底体现出个人与集体的关系有（　　） ①个人的力量是分散的，在集体中汇聚就会变得强大 ②个人的力量是有限的，通过优化组合产生强大合力 ③只有把自己和集体事业融合在一起时才能最有力量 ④集体就是成员的简单相加，力量来源于成员的数量A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④2.(2021·广东省)下列关于个人利益与集体利益关系的表述，正确的是（　　）A. 个人利益与集体利益是完全一致的B. 坚持集体主义，就不能关注个人利益C. 个人利益高于集体利益，个人利益促进集体利益D. 个人利益与集体利益发生冲突时，应自觉维护集体利益3.(2021·湖南省邵阳市)如图说明，建设美好集体，应该（　　） ①通过民主程序选举班干部 ②班长必须由班主任任命 ③为集体出力是班干部的事 ④尊重全班同学的意愿A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④4.(2021·云南省)你心目中的美好集体是（　　） ①充满关怀与友爱的 ②民主的、公正的 ③共同学习、共同生活的精神家园 ④重视合作，排斥竞争的集体A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④5.(2021·黑龙江省大庆市)三班学生制定了班级格言：“进班一刻，三班是我的；出班一步，我是三班的。”这句格言要求全班同学（　　） ①只为班级和老师学习 ②树立主人翁意识 ③自觉维护班级荣誉 ④心中有集体，坚持集体主义A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④6.(2021·海南省)经过30多年的实践探索，400多家单位、30余万科技人员集智攻关，北斗三号全球卫星导航系统全面建成并开通服务。这充分体现了（　　）A. 积极展示自己，就能确保集体的“和声”更美B. 只要集体成员不出现失误就能取得成功C. 无数个体力量的相加就是集体的力量D. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作7.(2021·山东省临沂市)“我+我们”=完整的我。这是著名心理学家荣格提出的理论。下列选项与该理论相符的是（　　） ①个体必须借助团队的力量，才能使自身更强大 ②一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值 ③个人一旦进入群体，他的个性就没有了 ④集体有助于我们获得安全感和自信心A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④8.(2021·黑龙江省齐齐哈尔市)学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。下列观点正确的是（　　）A. 集体建设需要个人英雄主义 B. 集体生活成就我C. 个人和集体没有任何矛盾冲突 D. 集体成员之间不存在竞争9.(2021·福建省)时代楷模“漳州110”始终初心不改、本色不变，把“人民的保护神”镌刻在自己的旗帜上，坚守铁一般的纪律，一级做给一级看，一级带着一级干。材料表明，“漳州110”的成功源于（　　） ①集体有共同目标 ②成员的团结协作 ③集体平台的高低 ④成员数量的多寡A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④10.(2021·江苏省南京市)“苗苗苗，大家一起打疫苗”，接种新冠疫苗的宣传图片广泛流传，被人们用来相互提醒。如图表明（　　）A. 借助外力才能战胜生活中的挫折B. 团结友善是中华民族精神的核心C. 总体国家安全观以人民安全为根本D. 建设美好集体需要我们的共同努力11.(2021·湖北省恩施土家族苗族自治州)2021年16岁的小明读九年级，跟本班同学一起畅谈未来的梦想，同学们的美好愿景与新时代发展的节点相符的有（　　） ①芳芳说：“暑假回家，领略家乡人民决胜脱贫，全面建成小康社会的新面貌” ②潇潇说：“我23岁大学毕业后，积极投身于祖国基本实现社会主义现代化建设” ③小明说：“30岁的我们，就可以见证到中国社会主义现代化强国屹立于世界东方” ④小凯说：“30年后我们再相聚，举杯同庆富强民主文明的强大中国，高歌赞颂和谐美丽的现代化祖国”A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④12.(2021·四川省眉山市)《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，却惯会做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是（　　） ①人无完人，要学会彼此包容 ②团结协作，坚守共同的目标 ③消磨个性，呵护集体的荣誉 ④发扬民主，遵守集体的规则A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④13.(2021·湖南省衡阳市)“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”这句话告诉我们的道理是（　　）A. 沙子与别的东西混合在一起比花岗岩还坚韧B. 个人的力量是有限的，集体的力量是强大的C. 集体的力量来源于成员数量的简单相加D. 个人的生存和发展离不开集体14.(2021·江苏省苏州市)古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”由此可见，集体力量来源于成员（　　）A. 获得的安全感和自信心 B. 共同的目标和团结协作C. 人际交往的态度和能力 D. 捍卫自己的尊严与利益15.(2021·江苏省扬州市)小林回顾了初中集体生活中的一些微事件，同学作了微点评。其中对应最合理的是（　　） 序号 微事件 微点评A 来到镇初中学习后，寄宿生活大大提高了我生活自理能力 共同愿景是动力B 学校统一穿校服，可是校服的颜色、款式我实在是不喜欢 集体生活成就我C 班级要求800米长跑人人必须合格，经训练我最终也达标 集体主义解冲突D 同学间友爱互助、共同进步，班级多次被评为校优秀集体 我与集体共成长A. A B. B C. C D. D16.(2021·云南省昆明市)下列名言警句能体现个人与集体关系的是（　　） ①人心齐，泰山移 ②单丝不成线，独木不成林 ③不积跬步，无以至千里 ④千人同心，则得千人之力万人异心，则无一人之用A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④17.(2021·江苏省连云港市)“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句古语揭示的深刻道理是（　　） ①集体的力量取决于成员数量的多少 ②团结的集体才有凝聚力和战斗力 ③集体为个人的发展提供条件和可能 ④集体的力量源于成员的同心协力A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④18.(2021·浙江省舟山市)梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（　　）A. 集体建设需要每个人的智慧 B. 个人品格有助于集体的发展C. 发扬个性才能实现自我价值 D. 个人成长离不开集体的力量19.(2021·安徽省)参与集体生活对个人健康成长起着重要作用。下列选项能体现这一作用的是（　　）A. 参与集体生活使集体更有力量 B. 在集体中能表现个人英雄主义C. 集体生活可以培养小团体主义 D. 在集体中能涵养品格发展个性20.(2021·四川省遂宁市)2021年5月22日-23日中国龙舟公开赛落户遂宁，28支队伍竞渡争流、激情逐浪。顺德龙舟队和射洪龙舟队分别获A组、B组团体总分第一名。成绩的背后，离不开每个队员的相互配合和努力。这告诉我们（　　） ①集体只要团结一心，就可以做成任何事情 ②集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 ③集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作 ④个人力量有限，通过集体可以优势互补，产生合力A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④21.(2021·四川省成都市)“虽然是细小的螺丝钉，然而如果缺了它，整个机器就无法运转了；但是再好的螺丝钉，再精密的齿轮，若离开了机器这个整体，也不免要被当作废料扔到仓库里去。”雷锋的这一名言告诉我们，个人和集体之间（　　） ①紧密相连，不可分割 ②相互依存，缺一不可 ③完全一致，毫无冲突 ④相互对立，不可调和A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④参考答案探究案BDDCB6.观点错误。小单为班集体贡献了智慧和力量，表现突出，但不能据此认为是他个人成就了班集体。因为，一方面，集体离不开个人。集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是集体共同的荣誉。集体的建设需要每个人从实际出发，各尽其能，发挥所长。另一方面，集体成就个人。集体给我们温暖和力量，为我们搭建成长的平台。小单在班集体这个平台上，发展个性，提升能力，体现了自己的价值。所以，个人与集体共成长，相互成就，我们要在积极承担集体责任中获得更大发展。7.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。谢军就是发挥了集体的力量，显示出了强大的合力。8.①个人选择是否按种疫苗是私事。接种疫苗有利于保护个人安全，保障个人利益。
②“应接尽接”达成群体免疫是公事。接种疫苗有利于国家疫情防控，维护集体利益。
③接种新冠疫苗，体现了个人利益与集体利益本质上是一致的。个人离不开集体，要坚持集体利益至上，顾大局，不做有损集体利益的事情，坚持集体主义。训练案ADBCD ABADC ABBDD CDDDA A
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