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(共28张PPT)
　遅　刻
（迟到）
——第9课
ち　　　こく
外国 ◎ 名詞 外国
外国語大学 ⑥ 名詞 外国语大学
アジア ① 専 亚洲
～祭 接尾語 节日
がいこく
がいこくごだいがく
さい
ヨーロッパ　　アフリカ
欧米（おうべい）　
文化祭　映画祭　　
総合大学（そうごうだいがく）
大丈夫だと思います。
私はそう思います。
明日、きっと寒いと思います。
きっと ◎ 副詞 一定
思う ② 動1他 想，思考
大学 ◎ 名詞 大学
おも
だいがく
「必ず」（かならず）
【词义1】表示自然法则、常识、法规、习惯等客观真理性内容的必然出现以及应尽的义务。常常与【に決まっている】搭配。
例：学生である以上，必ず宿題をするべきだ（理应）。既然是学生，做作业是理所应当的。
【词义2】表示说话者强烈的肯定性意志或要求。
例：これからは必ず連絡してくださいね。今后请务必联络。
「きっと」
【词义1】多与「だ（ろう）（でしょう） はずだ（应该） にちがいない（肯定）」等呼应，表示说话者颇有自信的推测性和判断。
例：きっと彼は来たくないはずだ。他肯定不愿意来。
【词义2】在表示说话者的强烈的肯定性意志和要求。
例：午後の会議にきっと出ますよ。下午的会议一定要来哦。
「ぜひ」
【词义】多与「たい/てほしい/てください」等呼应，后续请求、希望、意志等语气。表示说话者强烈的肯定性的主观愿望与请求。
例：今年は、ぜひ泳ぎにいきたいです。今年一定要游泳。
待ち合わせの場所を忘れた。
駅で待ち合わせをしましょう。
何時の待ち合わせですか。
誰と待ち合わせをしていますか
会議の場所が分からないです。
場所 ◎ 名詞 地方，场所
待ち合わせ ◎ 名 動3自 （约定时间和地点）等候会面
ば　しょ
ま　　あ
　　会う ① 動1自 会面，碰见
　　遅い ◎ 形１ 慢，晚
もうすぐ ③ 副詞 马上，就要
あ
おそ
家に帰る途中友達に会いました。
どこかでまた会いましょう。
会う時間がない。
おばあさんは足が遅いです。
遅いから、早く寝るよ。
もう遅いです。
　
もうすぐ時間になります。
　
翻译：去看奶奶。
遅い（おそい）：慢的，速度缓慢；迟的，晚的，晚到的；来不及的，赶不上；夜深的，夜晚
①、早い（はやい）：动作急速，迅速，快；完成某动作需要的时间短；天刚亮，时间早
②、速い（はやい）：快的，迅速的，早的，急的，敏捷的，灵活的
「すぐ」和「もうすぐ」的主要差异
1「すぐ」可用以过去的时间点为基准叙述过去的事情，「もうすぐ」则只能以现在的时间为基准点。
【例句】
①大学を卒業して、すぐ就職しました。（正确）/大学毕业之后马上参加了工作。（时间基准是「过去」）
②大学を卒業して、もうすぐ就職しました。（错误）/大学毕业之后马上参加了工作。（时间基准是「过去」）
2 「もうすぐ」后面不能加「～ください」「～ほしい」「～たい」等劝诱、请求、命令等主观表达方式，而「すぐ」就没有这种限制。
【例句】
①すぐお風呂に入りなさい。（O）/快去洗澡！（后项出现了「なさい」这种命令的语气）
②もうすぐお風呂に入りなさい。（ｘ）/快去洗澡！（后项出现了「なさい」这种命令的语气）
3「すぐ」可以表示空间上的距离很近，而「もうすぐ」没有相应的用法。
事務室は教室のすぐ隣です／办公室就紧挨着教室。
1「すぐ」的用法
可以以任何时间为基准点，表示从该基准时间点开始到会发生某事为止是很短的一段时间。
【例句】
①森さんはすぐ来ます。/森先生马上来。(时间基准是「现在」)
②6月になると、すぐ卒業式です。/一到了六月份马上就要毕业典礼了。(时间基准是「未来」)
2「もうすぐ」的用法
以现在的时间为基准点，表示在距离现在不久的将来发生的事情或者变化。
【例句】
①森さんはもうすぐ来ます。/森先生马上来。(时间基准是「现在」)
②もうすぐ卒業式です。/马上就要毕业了。(时间基准是「现在」)
バスに間に合いませんでした。
もう遅いです。間に合わないです。
まだ間に合います。
遅れる ◎ 動2自 迟到，落后
間に合う ③ 動1自 来得及，赶得上
ま　　あ
おく
約束の時間に30分遅れました。
バスに遅れる
早く！出発に遅れるよ。
時計が五分遅れた。 手表慢了五分钟。
遅刻（ちこく）する（3动自）基本只用于迟到，晚到等没有赶上或晚到事先约定好的时间时。
授業に遅刻してすみません。（对不起，我上课迟到了）
遅れてすみません。
如果用于告诉别人自己会稍微晚一会儿，一般用遅れる
　少し遅れるから、待っててくださいね。 会稍微晚到一会儿，等等我哦
另外，遅れる的应用范围比较广，可译为：迟到，耽误，落后：
時計が五分遅れた。 手表慢了五分钟。
時代に後れた。 跟不上时代。
約束 ◎ 名 動3他 约定，约会
大切 ◎ 形2 要紧，重要
珍惜；保重；贵重，宝贵
ある ① 連 某
春雪 春節 ① 名（专） 春雪
やく　そく
たい　せつ
公園に行く約束をしました。
また合うことを約束する。
昔の写真を大切に保存しています。
ぼくの大切な本
自然を大切にする。／珍惜自然。
お体を大切にしてください。／请保重身体。
大切な资源。／珍贵的资源。
ある日　　ある人　
しゅん　せつ
大切にする 词组 珍惜，爱惜
忘れる ① 動2他 忘记
しかし ◎ 連 但是，可是
わす
家に宿題を忘れました。
　
この本はおもしろいです。
しかし、高いです　
両親 ① 名詞 父母，双亲
渡す ◎ 動1他 交给，递给
守る ② 動1他 保护，遵守
りょうしん
わた
まも
花を母に渡します。
手紙を渡す　
祖国を守ります。
約束を守る。
時間を守る。/守时　
　　
渡る（自）：渡，过
川を渡る
道を渡る
【親】可以指自己的父亲，也可以指自己的母亲，也可以指自己的父母亲。
【両親】一般就是指自己的父母亲啦。
【親】前面也可以加上汉字“父”、“母”，组词成为【父親】、【母親】的形式，特指是父亲还是母亲。
1、仲間：某个指定小团体（班级，工作岗位等）中“伙伴”表述的关系更加亲密，含“同伙，一伙”之意。还有同类的意思
君もその仲间だろう。／你也是那一伙的吧。
「パートナー」拍档，搭档
「同僚」同事
2、友達：表述的关系只是朋友、注重友情。
昔からの友達。/老朋友。
翻译：我们家是五兄弟（姐妹）。
兄弟が五人います。
类别 动词 一类形容词 二类形容词 判断词
简体形式 现在肯定 行く 安い 静かだ (N)だ
现在否定 行かない 安くない 静かではない 静かじゃない (N)じゃない
(N)ではない
敬体形式 现在肯定 行きます 安いです 静かです (N)です
现在否定 行きません 安くないです安くありません 静かじゃありません静かではありません (Nじゃありません(N)ではありません
（敬体）私は学校に行きます。
（简体）私は学校に行く。
私は学校に行きます。
私は学校に行く。
今年の夏は暑いです。
今年の夏は暑い。
私は中国人です。
私は中国人だ。
学校はきれいです。
学校はきれいだ。
私は学校に行きません。
私は学校に行かない。
今年の夏は暑くないです。
今年の夏は暑くない。
私は日本人ではありません。
私は日本人ではない。
学校はきれいではありません。
学校はきれいではない。
前接简体句，通常为第一人称思考、判断的内容。“我想（认为）...”
什么时候前接敬体句？
直接引用，搭配引号
王さんの考えはとてもおもしろいと思います。
李さんも見学に行くと思います。
あの女の子は美月さんの妹だと思います。
このレストランはあまり静かではないと思います。
S と思う
Aさんはどう思いますか。
我觉得明天不太冷。
明日、あまり寒くないと思います。
我觉得这个电影有点无聊。
私はこの映画はちょっとつまらないと思います。
練習：
附在时间名词后面，表示动作、作用所涉及时间的起点。后续持续性动作或作用。
和まで搭配，表动作、作用所涉及时间的范围。
今年の夏休みは8月1日からです。
日本語の授業は8時から12時までです。
今日の会議は午後2時から始まります。
N から
翻译：10点起床。
朝10時から起きます。（×）
10時に起きます。
早上10点开始练习钢琴。
朝10時からピアノを練習します。
我这个月10号到20号在日本。
私は今月の10日から20日まで日本にいます。
練習：
表示原因、理由。逻辑上的因果关系，后项不能用意志形态。
今日の新聞を読んでびっくりしました。
カメラをタクシーに忘れて、困（こま）りました。
夏休みに北京へ行くことができて、大変嬉（うれ）しかったです。
V て
道歉：由于某种原因向某人道歉 ～てすみません（でした）。
遅れて、すみませんでした。
忘れて すみませんでした。
V て
意义 例句 翻译练习
先后顺序 お弁当を食べて、公園を散歩しましょう。 7点起床，7点半吃饭，8点出门。
方式、手段 みなさんは、茶碗を持ってご飯を食べます。 用纸制作人偶。
原因、理由 アイスクリームを食べて、お腹が痛くなりました。 不知道集合时间，向小王打听。
V て
意义 例句 练习
先后顺序 お弁当を食べて、公園を散歩しましょう。 7点起床，7点半吃饭，8点出门。
7時に起きて、7時半にご飯を食べて、8時に家を出ます。
方式、手段 以~状态 みなさんは、茶碗を持ってご飯を食べます。 用纸制作人偶。
紙を使って人形を作ります。
原因、理由 アイスクリームを食べて、お腹が痛くなりました。 不知道集合时间，向小王打听。
集合の時間が分からなくて、王さんに聞きました。
辨析用法
△昨日スーパーへ行って、買い物しました。
（相继发生）
△田中さんは頭が痛くて、今日会社を休みました。
（原因）
△祖父は眼鏡をかけてテレビを見ています。
（手段/方式）
X 昨日スーパーへ行ってから、買い物しました。
（てから动作相继发生，且有意识的完成前项）
遅刻
担心：表示担忧和忧虑，读降调。
どうしたんでしょうか。担心的对象不在场
どうしたんですか。直接向对方表示关心
催促、号召
さあ
【感】
（1）表示劝诱或催促。〔人を誘ったり、促したりするときに発する語。〕
さあ、始めましょう。／来啊，开始吧。
（2）表示难以判断，不能明确回答。〔ためらい 困って。〕
さあ,どうだろう。／哎，该如何办好呢。
（3）表示自己的决心。〔意気込んで。〕
さあ今日から新学期だ。／从今天起就是新学期了。
（4）表示如愿以偿时的喜悦。（喜んで。）
さあ、終わったぞ。／噢，终于结束了。
口语表現
问：本课中接受邀请了吗？是怎么接受的？
能否改写成拒绝邀请？
皆さん、お疲れ様でした。

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