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小学4-6年级《国防教育》
第九课 《军事生活体验》教学设计
课题 军事生活体验 单元 九 学科 国防教育 年级 4-6年级
学习目标 了解、掌握队列训练和军体拳训练的方法和步骤。 学会手工制作小手枪的步骤，锻炼同学们动脑、动手能力。体会军人紧张而有序的生活，感受人民卫士的艰辛，增强学生的社会责任感，激发学生热爱军队之情。
重点 了解、掌握队列训练和军体拳训练的方法和步骤。
难点 体会军人紧张而有序的生活，感受人民卫士的艰辛，增强学生的社会责任感，激发学生热爱军队之情。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，你想成为一名解放军战士吗 你知道解放军战士叔叔是怎样坚持训练,苦练杀敌本领吗？今天，让我们走进军营，进行军事生活体验吧！出示：军事生活体验 设疑思考交流 通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。
讲授新课 （一）军事生活包括哪些内容？军事生活的内容包括解放军战士每天的值勤、站岗、学习、训练和工作。 （二）队列训练1.什么是队列训练？队列训练就是进行队列动作的练习,它是同学们学习解放军战士,进行军事生活体验所必须训练的内容之一。队列训练的意义？严格的队列训练，可以培养同学们令行禁止,一切行动听指挥的组织纪律观念；可以培养不畏艰苦、不怕牺牲、勇猛顽强的战斗作风；可以培养出“站如松、坐如钟、行如风”的良好军人姿态。。(1)立正立正是军人的基本姿势,是队列动作的基础。 (2)跨立(即跨步站立)跨立主要用于军体操、执勤和舰艇上分区列队等场合,可以与立正互换。 （3）稍息稍息是指在列队时不改变上体姿势的前提下稍稍休息的动作,主要与立正互换。 (4)停止间转法停止间转法,是停止间变换方向的方法。分为向右转、向左转和向后转,需要时也可分为半面向右转和半面向左转。 (5)行进部队行进的基本步法分为齐步、正步和跑步,辅助步法分为便步、踏步和移步。①齐步齐步是军人行进的常用步法,主要用于队列的整齐行进。在齐步行进中也可以通过唱队列歌曲和呼号来鼓舞士气以及调整队伍的整齐。②正步正步主要用于分列式(阅兵方式之一)和其他礼节性场合。③跑步跑步主要用于部队和个人的快速行进。（三）军体拳训练1.军人的主要任务是什么？保卫祖国。 军体拳训练的主要内容是什么？ 军体拳总共有三套，在小学阶段我们主要学习军体拳第一套 ，它由拳打、脚踢、摔打、夺刀、夺枪等格斗基础动作组成,是节奏分明、套路连贯、攻防意识较强的军事实用拳术。 (1)预备姿势预备姿势是套路拳术的亮相动作,同时也表示做好了进攻和防守的准备。（2）第一节(前8个动作） ①弓步冲拳用途:击敌人的面、胸或腹部②穿喉弹踢用途:插喉,弹踢裆部或小腹。③马步横打用途:击敌头部、肋骨或腰部。④内拨下勾用途：击喉、下颌、腹部或裆部。⑤交错侧踹用途：踹敌膝关节或肋部。⑥外格横勾用途:左臂挡格,右拳击敌头、面部。⑦反击勾踢用途：勾踢敌人的脚跟、脚腕部,将对方摔倒。⑧转身别臂用途:别住敌人的臂部并转身压肘将其制服。（3）第二节（后8个动作）①虚步砍肋用途;用双掌从两侧砍敌人的肋骨或腰部。②踢裆顶肘用途:脚踢敌人的裆部、腹部,肘顶敌人的心窝、头部。 ③反弹侧击用途:先用拳反弹敌人的面部,然后再用右拳击敌人的肋骨或腹部。④弓步靠掌用途：用双掌推敌人的胯部或肋部,将对方摔倒。⑤上步砸肘用途：砸、压敌人的肘关节。⑥仆步撩裆用途:勾手搂住敌人的腿部,同时撩掌打其裆部。⑦拌击绊腿用途：左拳上挡护头,右拳击敌人的裆部、腹部并推胸绊腿。 ⑧击腰锁喉用途:从后面击打敌人的腰部并卡脖锁喉。 (4)结束姿势左转身,右脚靠拢左脚,成立正姿势。最后，播放视频《军体拳》。（四）执勤与站岗1.执勤包括什么？执勤是指军队中单位和人员轮流担任日常勤务,包括执行警卫勤务、观察勤务、纠察勤务等。站岗是指士兵站在指定的岗位上执行警卫任务。2.执勤和站岗的意义？执勤和站岗是确保首长、机关、部队 以及装备、物资、重要军事设施的安全,防止遭受袭击和破坏的重要手段。我们为什么要学习和体验执勤、站岗工作？同学们学习和体验执勤、站岗工作,就要先了解卫兵的权限和职责,只有这样,才能担任站岗的任务,才能站好岗、放好哨。卫兵有哪些权限和职责：①卫兵神圣不容侵犯。一切人员必须服从卫兵,遵守卫兵勤务规定的要求。②卫兵受领班员领导。卫兵一般守则:①按照规定着装和佩带武器。③熟悉任务和警卫区内的基本情况,熟记并正确使用口令,信号。④时刻保持警惕,严密监视警卫区域。在任何情况下都必须坚守岗位,武器不得离身。④精神饱满,姿态端正,不得有任何影响卫兵形象和警卫任务的行为。 ⑤向接班人员交代执勤情况和上级指示,并在领班员的监督下验枪。营门卫兵负有哪些职责？检查出入营门人员的证件和军容风纪,必要时,还应当 检查携带的物品;指引客人和来队亲属到传达室办理登记手续;维护营门秩序,调度、 指挥机动车辆出入营门;发现重要情况及时报告领班员。手工制作小手枪说一说，手工制作小手枪的步骤？(1)材料与工具材料:黏土(黄泥)或橡皮泥工具:小刀(使用时需注意安全)(2)制作步骤①用水把黏土拌匀,揉成泥团,注意不要过稀。②找两块小木板把泥团压平（厚度约2厘 米)，也可以在平滑的石板上拍平。③用小刀将压平的泥块切成10厘米长、8厘米宽的长方形泥块,稍干后用小刀蘸水轻轻地把泥块的表面抹光滑。④照图切成手枪的形状。如果切坏了，不要着急,把泥块重新调整,再切一次。⑤按照图中的式样用小刀进行修整,挖出“扳机孔”和“扳机”,刻画出“弹仓”和枪把上的“防滑纹”以及“准星”和“缺口”等。⑥最后在枪上涂上黑墨汁或黑漆,一只漂亮的小手枪就做成了。（六）说一说，军事生活体验的感受？学生畅所欲言，交流、讨论。然后回答。（七）课堂练习：用橡皮泥或黄泥自制一把小手枪模型。 阅读思考交流阅读思考交流 思考交流思考交流 了解队列训练的基本知识。 了解军体拳训练的基本知识。 体验执勤、站岗工作责任与担当。学习手工制作小手枪的步骤。交流军营生活体验的感受，激发学生热爱军队之情。
呼吁参与 通过本次军事生活体验,不仅磨炼了同学们意志,还能让同学们了解部队严格的管理,亲身感受到战士们生活的简朴、训练的热情、思想的坚定、作风的顽强。我们要向解放军学习，为保卫伟大的祖国不受敌人的侵犯而奋斗！ 对本课主要内容进行总结梳理。
板书 军事生活体验队列训练军体拳训练执勤与站岗（四）手工制作小手枪的步骤。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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军事生活体验
粤教版 4-6年级
新知导入
同学们，你想成为一名解放军战士吗 你知道解放军战士叔叔是怎样坚持训练,苦练杀敌本领吗？
合作探究
军事生活包括哪些内容？
军事生活的内容包括解放军战士每天的值勤、站岗、学习、训练和工作。
合作探究
队列训练
队列训练就是进行队列动作的练习,它是同学们学习解放军战士,进行军事生活体验所必须训练的内容之一。
什么是队列训练？
合作探究
队列训练的意义？
严格的队列训练，可以培养同学们令行禁止,一切行动听指挥的组织纪律观念；可以培养不畏艰苦、不怕牺牲、勇猛顽强的战斗作风；可以培养出“站如松、坐如钟、行如风”的良好军人姿态。
合作探究
(1)立正
立正是军人的基本姿势,是队列动作的基础。
“立正”正面和侧面姿态示范
合作探究
(2)跨立(即跨步站立)
跨立主要用于军体操、执勤和舰艇上分区列队等场合,可以与立正互换。
“跨立”正面和侧面姿态示范
合作探究
（3）稍息
稍息是指在列队时不改变上体姿势的前提下稍稍休息的动作,主要与立正互换。
“稍息” 姿态示范
合作探究
(4)停止间转法
停止间转法,是停止间变换方向的方法。
分为向右转、向左转和向后转,需要时也可分为半面向右转和半面向左转。
向右转 向左转 向后转
“停止间转法”标准动作示范
合作探究
(5)行进
部队行进的基本步法分为齐步、正步和跑步,辅助步法分为便步、踏步和移步。
①齐步
齐步是军人行进的常用步法,主要用于队列的整齐行进。在齐步行进中也可以通过唱队列歌曲和呼号来鼓舞士气以及调整队伍的整齐。
“齐步走”标准动作示范
合作探究
②正步
正步主要用于分列式(阅兵方式之一)和其他礼节性场合。
“正步走”标准动作示范
合作探究
③跑步
跑步主要用于部队和个人的快速行进。
“跑步”标准动作示范
合作探究
保卫祖国。
军体拳训练
军人的主要任务是什么？
合作探究
军体拳训练的主要内容是什么？
军体拳总共有三套，在小学阶段我们主要学习军体拳第一套 ，它由拳打、脚踢、摔打、夺刀、夺枪等格斗基础动作组成,是节奏分明、套路连贯、攻防意识较强的军事实用拳术。
3.军体拳训练的主要内容是什么？
合作探究
(1)预备姿势
预备姿势是套路拳术的亮相动作,同时也表示做好了进攻和防守的准备。
预备姿势
合作探究
（2）第一节(前8个动作）
①弓步冲拳
用途:击敌人的面、胸或腹部
弓步冲拳
合作探究
（2）第一节(前8个动作）
穿喉弹踢
用途:插喉，弹踢裆部或小腹
穿喉弹踢
合作探究
③马步横打
用途:击敌头部、肋骨或腰部。
内拨下勾
马步横打
④内拨下勾
用途：击喉、下颌、腹部或裆部。
合作探究
⑤交错侧踹
用途：踹敌膝关节或肋部。
交错侧踹
外格横勾
⑥外格横勾
用途:左臂挡格,右拳击敌头、面部。
合作探究
⑦反击勾踢
用途：勾踢敌人的脚跟、脚腕部,将对方摔倒。
反击勾踢
转身别臂
⑧转身别臂
用途:别住敌人的臂部并转身压肘将其制服。
合作探究
（3）第二节（后8个动作）
①虚步砍肋
用途;用双掌从两侧砍敌人的肋骨或腰部。
虚步砍肋
踢裆顶肘
②踢裆顶肘
用途:脚踢敌人的裆部、腹部,肘顶敌人的心窝、头部。
合作探究
③反弹侧击
用途:先用拳反弹敌人的面部,然后再用右拳击敌人的肋骨或腹部。
反弹侧击
弓步靠掌
④弓步靠掌
用途：用双掌推敌人的胯部或肋部,将对方摔倒。
合作探究
⑤上步砸肘
用途：砸、压敌人的肘关节。
上步砸肘
合作探究
仆步撩裆
⑥仆步撩裆
用途:勾手搂住敌人的腿部,同时撩掌打其裆部。
合作探究
拌击绊腿
⑦拌击绊腿
用途：左拳上挡护头,右拳击敌人的裆部、腹部并推胸绊腿。
合作探究
⑧击腰锁喉
用途:从后面击打敌人的腰部并卡脖锁喉。
击腰锁喉
结束姿势
(4)结束姿势
左转身,右脚靠拢左脚,成立正姿势。
合作探究
播放视频《军体拳》。
合作探究
执勤包括什么？
执勤是指军队中单位和人员轮流担任日常勤务,包括执行警卫勤务、观察勤务、纠察勤务等。站岗是指士兵站在指定的岗位上执行警卫任务。
执勤与站岗
合作探究
执勤和站岗的意义？
执勤和站岗是确保首长、机关、部队以及装备、物资、重要军事设施的安全,防止遭受袭击和破坏的重要手段。
我们为什么要学习和体验执勤、站岗工作？
同学们学习和体验执勤、站岗工作,就要先了解卫兵的权限和职责,只有这样,才能担任站岗的任务,才能站好岗、放好哨。
合作探究
卫兵有哪些权限和职责？
1. 卫兵神圣不容侵犯。一切人员必须服从卫兵,遵守卫兵勤务规定的要求。
2. 卫兵受领班员领导。卫兵一般守则:
按照规定着装和佩带武器。
熟悉任务和警卫区内的基本情况,熟记并正确使用口令,信号。
时刻保持警惕,严密监视警卫区域。在任何情况下都必须坚守岗位,武器不得离身。
精神饱满,姿态端正,不得有任何影响卫兵形象和警卫任务的行为。
向接班人员交代执勤情况和上级指示,并在领班员的监督下验枪。　　
合作探究
营门卫兵负有哪些职责？
3.营门卫兵负有以下职责：检查出入营门人员的证件和军容风纪,必要时,还应当检查携带的物品;指引客人和来队亲属到传达室办理登记手续;维护营门秩序,调度、指挥机动车辆出入营门;发现重要情况及时报告领班员。
合作探究
说一说，手工制作小手枪的步骤？
(1)材料与工具
材料:黏土(黄泥)或橡皮泥
工具:小刀(使用时需注意安全)
(2)制作步骤
①用水把黏土拌匀,揉成泥团,注意不要过稀。
手工制作小手枪
新知导入
②找两块小木板把泥团压平（厚度约2厘 米)，也可以在平滑的石板上拍平。
③用小刀将压平的泥块切成10厘米长、8厘米宽的长方形泥块,稍干后用小刀蘸水轻轻地把泥块的表面抹光滑。
新知导入
④照图切成手枪的形状。如果切坏了，不要着急,把泥块重新调整,再切一次。
⑤按照图中的式样用小刀进行修整,挖出“扳机孔”和“扳机”,刻画出“弹仓”和枪把上的“防滑纹”以及“准星”和“缺口”等。
合作探究
⑥最后在枪上涂上黑墨汁或黑漆,一只漂亮的小手枪就做成了。
合作探究
说一说，军事生活体验的感受？
经过军事的生活体验, 使我明白战士们保卫祖国,为的是给我们良好的生活、学习环境,我们要努力学习科学知识,掌握本领,长大后报效祖国!
通过这次“走进军营”实践活动,丰富学生课外生活,强化了军民共建、团结协作的精神,要求学生要把部队的好传统好作风带回去,以更积极的精神状态勤奋努力学习。
课堂练习
用橡皮泥或黄泥自制一把小手枪模型。
课堂总结
通过本次军事生活体验,不仅磨炼了同学们意志,还能让同学们了解部队严格的管理,亲身感受到战士们生活的简朴、训练的热情、思想的坚定、作风的顽强。我们要向解放军学习，为保卫伟大的祖国不受敌人的侵犯而奋斗！
板书设计
军事生活体验
（一）队列训练
（二）军体拳训练
（三）执勤与站岗
（四）手工制作小手枪的步骤。
作业布置
把你军事生活体验的故事，讲给同学们，和他们一起分享。
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