资源简介

部编初中生物显微镜的使用实验报告
【探究内容】
显微镜的使用
【探究目的】
1.练习使用显微镜，学会规范的操作方法，能够独立操作显微镜
2.能够将标本移到视野中央，并看到清晰的图像。
【探究器材】
显微镜，写有“e”字的玻片，动物、植物玻片标本，擦镜纸，纱布。
【探究过程】
一、取镜和安放
1．右手握住镜臂，左手托住镜座。
2．把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右
处）。安装好目镜和物镜。
二、对光
3．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘
米的距离)。
4．把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开，便于以后
同时画图)。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以
看到白亮的视野。
三、观察
5．把所要观察的玻片标本（也可以用印有“e”字的玻片）放在
载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼
睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。
7．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直
到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
四、收镜装箱
【交流与评估】
讨论：显微镜的使用规则有哪些

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