资源简介

做个环保宣传员
一、 教学目标
1、 通过本课的学习，了解环境相关信息，感受环境对我们的影 响，提高环保意识。
2、 通过小组动手制作、编写等方式，培养学生自主探究、合作学 习能力，激发学生想象力，创造力。
二、 教学重点、难点
通过小组动手制作、编写等方式，培养学生自主探究、合作学习 能力，激发学生想象力、创造力。
三、 教学准备
课件、卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔等
四、 教学过程
（一） 导入揭题：
1、 观看环保视频，学生谈感受。
2、 学生交流身边有哪些破坏环境的行为，揭示本课课题。（板书 课题）
（二） 交流讨论：
1、 小组讨论，联系生活实际，如何提高人们的环保意识？
学生汇报
教师小结：采用多种方式，例如：手抄报、黑板报、展板、儿歌、 童谣、海报一一
2、 学生欣赏作品示例，激发创作灵感。
（三） 制作：
各小组选择自己喜爱的方式，并进行设计以达到环保宣传的目 的。
注意事项：
1） 注意用剪刀时的安全
2） 不乱扔垃圾
3） 小组分工，合作有序
4） 十三分钟时间
（四） 展示小组作品：
1、 小组介绍；
2、 自评、互评；
3、 教师总结：同学们充分发挥自己的聪明才智，齐心协力，设 计形式多样，内容丰富多彩，设计出这么多宣传环保的好点子，老 师为你们点赞！
（五） 提出希望：
同学们，希望大家将你设计的宣传作品放到我们的生活中，让 更多的人重视环保，参与到环境保护的大军当中；也希望大家能从 自身做起，从身边小事做起，做保护环境的好少年！

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