资源简介

《巧手生花之丝网花意》教学设计
教学目标：
1、 认知目标：了解丝网花的基本特征。
2、 能力目标：掌握丝网花的基本制作方法与制作技巧。
3、 情感目标：通过学习丝网花的制作培养学生的艺术修养，提高学生 的动手能力、想象能力，帮助学生开阔眼界，扩大知识面，同时愉悦学 生的心情，陶冶情操，让学生更加热爱生活。
教学重、难点：
掌握丝网花的基本制作方法与制作技巧。
课前准备：
教师自制丝网花的范作。
制作丝网花所需要的工具和材料：钳子、剪刀、套筒、丝袜、弹 力线、胶等。
教学方法：激趣法、赏析法、探究法、发现法、演示法等。
教学过程：
（一）激趣导入，唤醒生活：
1、 同学们，在你们的脑海中，最美的事物是什么？生交流。
2、 若要在这些答案中挑选一个，我会选择“美丽如花”（板贴：谈 花），让我们一起来欣赏吧。（出示各种鲜花的图片）花是大自然的精 灵，美的化身。五颜六色、香气四溢的鲜花，可以让人们赏心悦目，心 旷神怡！鲜花如此美丽，可是它的花期有限，一旦过了花期，看，都凋 谢了！为了留住这永恒的美，人们想出了很多方法，制造出了各种各样 的工艺花，你们都见过哪些工艺花？
3、生交流。制作花的材料有很多种。还有一种新的材料可以制作 花，大家仔细看一看，这是什么材料？生交流：丝袜
4、 这节课我们就一起学习制作丝网花。（板书课题：丝网花）
5、 请看大屏幕，（板贴：赏花）
师介绍：丝网花是一种很时尚的扎花艺术，花的颜色丰富，造型生动逼 真，不易褪色、价格便宜，清洁起来也相当方便。只要你肯动手动脑， 你就可以创造出优秀的艺术品。欣赏了这么多漂亮的丝网花，大家想不 想动手试试？
二、初步感受，探究做法：
1、 在动手之前，老师给每个小组发一支丝网花，请同学们认真观察 并思考：制作丝网花的材料有哪些？（板贴：探花）
2、 学生交流后屏幕出示：制作丝网花的材料有铁丝、丝袜、花蕊、
绿胶带、弹力线、花叶等等。善于观察！善于动脑！ 了不起！
3、 关于制作过程：接下来，我们来看一看百合花的制作视频，思
考：制作丝网花的大致步骤有哪些？请看大屏幕：播放百合花的制作视 频。
4、 想做吗？动手前我们再来回顾一下制作过程，否则很容易犯眼高 手低的错误哦！（大屏幕出示：）制作丝网花的大致步骤有：绕圈、网 丝、组装、造型四个部分。
第一步：绕圈：把铁丝在套筒上绕一圈，在距套筒表面约2厘米处用钳 子将铁丝剪断，把两端拧紧，从套筒上取下。 第二步：网丝：把丝网平整地套在铁丝圈上，向圈的柄部拉平，用线在 圈的柄部缠绕数圈后，剪断线；剪去多余丝网，整理花瓣形状。
第三步：组装：把花蕊固定在花柄上，再把一片片花瓣扎在花梗上，在 花梗的适当位置扎上几片叶子。
第四步：造型：适当拉伸或弯曲花瓣和叶子，进行整理和造型。
概括丝网花的制作过程。(板书：绕圈一网丝一组装一造型)
三、动手实践，巧手生花：
1、听清要求：请小组长拿出材料盒，盒里有制作百合花的各类材 料，请小组合作共同制作最漂亮的百合花，熟悉一下丝网花的制作流程 (板贴：做花)动手前，老师送给大家几点小提示，请看大屏幕：友 情提示：
(1)按步骤制作，小组分好工，互相合作，发挥团队合作精神。
(2 )注意安全，正确使用钳子、剪刀、节约原材料。
(3 )保证质量，做出的花要精致、美观。
(4)做完后注意把桌面清理干净。
2、 （播放背景音乐）学生在制作过程中，老师巡回指导，对个别学 生进行个别指导。特别强调要注意安全。
3、 探究与感受：
交流一下，刚才在制作过程中遇到的困难以及解决的办法。现在困 难解决了吗？初次接触遇到困难是必然的，只要想办法解决了，就没有 过不去的坎儿，加油！接下来，请各组继续完善自己的作品。
4、 品花台，交流感受：
请小组长带着作品闪亮登场，向大家介绍的时候可以讲一讲作品的 特点、创新的地方、成功的经验以及改进设想等等，也可以谈谈你们组 制作的感受及收获。（板贴：品花）说的真好！只要设计巧妙，丝网 花也能像真花一样表达出美好的意境。（补充课题板书：意）
5、创意无边，精彩无限：
同学们，探究无止境，创新无边际，课后，你可以用你灵巧的双 手，继续留住美丽，创造奇迹，制作更多更有趣的丝网花。（板贴： 创花）
四、拓展延伸，感悟生活：
用丝网不但可以做漂亮的工艺花，还可以用来制作什么呢？请看大屏 幕：（课件演示各种丝网工艺品）
师小结：用丝网不但可以做花，还可以做小饰品，如胸花、头花、戒 指、手机挂件等，还可以做玩具、动物、水果、蔬菜等。在这里，有几 句话和大家共勉：
生活中从不缺少美，而是缺少发现。敢于发现美的人，无论他们走 到哪里，都会被那里的美所包围，生活也会变得丰富多彩。
五：课堂小结，喜谈收获：
这节课，你有哪些收获？（生交流）
小结：在这节课中，大家在学习中体会了动手创作带来的乐趣，认识 了团队协作的重要性。在我们的生活中，随处都有美，只要加点小心 思，就会让我们的生活变得更加丰富多彩。
板书设计:

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