资源简介

小学综合实践三年级上册《自己的事情自己做活动3》教案
一、 教学目标
L知识与技能目标：合理安排时间
2、 过程与方法：学习合理安排时间；逐步学会能发现生活 和学习中的问题
3、 情感态度与价值观：在生活中注意珍惜时间。
4、 教学重难点：
重点：在主题活动中，让学生逐步学会发现生活与学习中 的问题，合理安排时间。
难点：通过学生实践与体验，逐步形成合理利用时间意识。
二、 教学资源与环境
媒体设计：利用PPt制作课件，使学生直观地感受，发挥 信息技术在教学中的应用。
三、 课时安排建议
1课时
四、 教学过程
活动3合理安排时间
（一）创设情景
师:同学们,你们喜欢猜谜语吗？
生......
师:那你们知道这世界上最长而又最短,最快又而最慢，最 平凡而又最珍贵的是什么吗？
生:时间
师:是啊，真聪明。时间是最长的也是最短的，俗话说：“一 寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句千古名言道出了时间 的重要性。那么我们应该如何安排它呢？今天我们就一起来 讨论一下怎样合理安排时间。（掲题）
（二）实践与探究
1、小组交流活动（一），体验一分钟的价值
（1 ）你知道在一分钟的时间里我们能做些什么吗？
预设1 :能读50个字
预设2:能唱几句歌
预设3:能削一支铅笔 ■师：你认为一分钟能做这么多的事情啊，想不想一分钟到
底能做多少事啊
(2) 一分钟计时游戏
老师计时一分钟，学生写字，交流自己的感受。
预设1 : 一分钟写了 20个字，一分钟怎么这么厉害!以前
根本没感觉！
预设2:时间真宝贵，以后真不该浪费时间！
预设3:今后要充分利用时间，尽量不浪费时间，时间太
珍贵了！走了就不会来了！
O O O O O O
师总结：通过我们的体验看来对于同学们来说微不足道的 一分钟确实能做很多事呢，同时，我们也能感受到时间一 秒一秒的流逝，一去不复返了，那么我们能不能浪费它呢
(引出珍惜时间的话题)
2、小组交流活动(二)分析课余时间安排表
(1 )师:怎样珍惜时间？
预设1：作业按时完成
预设2 :不迟到、不早退
预设3 :不上网、玩游戏
师：你们说的很好。英国作家培根也提出了自己的观点， 他认为合理的安排时间也就是珍惜时间。你同意吗？
他是对的，这是因为啊我们除了在学校学习，还有不 少课余时间，如果安排不合理就会造成了浪费。小明同学是 个珍惜时间的人，他对自己的课余时间做了下面的安排， 但是他感觉还有地方需要改进一下，你能帮帮他吗？
(2 ) 小明的课余时间安排表
时间 具体时间 活动安排 备注
16:30-17:30 做作业
17:30-18:30 晚餐时间
18:30-19:00 看动画片
周_ 19:00-19:30 锻炼身体或做游戏
至周 19:30-20:00 阅读课外书
五 20:00-20:30 洗漱，准备睡觉
周六 上午 阅读课外书或参加活动
下午 完成各项作业的一半
周日 上午 完成各项作业的另一半
下午 去公园或广场锻炼身体
小组交流讨论，教师点拨。（怎样才算合理安排时间？）
预设1:学习、吃饭、休息、锻炼
预设2 :每周都这样，太单调了 ！
预设3 :应该留点机动时间
班上交流：
预设1 : “洗漱，准备睡觉”这项15分钟就足够了，不需要 30分钟。
预设2:作业如果不多就不要做一半留一半，一次做完不 更好吗？
预设3 :吃晚饭最好走走，接着看电视不利于消化。 .....
小结：安排课余时间要根据自己的实际情况，先做重 要的事情后做次要的事情，各项事情不能相互影响，而且 时间的长短要合适。另外要留一点机动时间。
（三）拓展延伸
3、小组交流活动（三）
你会安排自己的课余时间了吗？本周六你可以象小明 这样做一个课余时间安排表，并让其他同学帮你看一看。
除了课余时间，在我们生活中啊也有很多需要合理安 排时间的情况，比如，家里突然来了位客人。。。。。。
PPT显现情景
你能帮小明想一想怎样才能让李阿姨尽快喝到茶呢
小组合作要求：1用准备好的工序图片摆一摆，标上序号。
2想一想，怎样缩短些时间。
交流预设1 :共分6步，有先有后。
预设2 :洗水壶T接水T烧水T沏茶
洗茶杯
找茶叶
预设3 :看时间情况可以同时干着几个工序。
(4)小结：我们在做多件事情的时候，一方面要考虑好 做各件事情的先后顺序，另一方面要考虑哪些事情可以同 时做，这样可以节省些时间。
四、总结拓展：这节课我们帮小明分析了他的课余时间安排 表，又帮他解决了给客人沏茶的问题，相信你也能有所收 获吧？谁能说一说自己的收获和体会呢？(生谈收获)
师：自古以来人们就注意珍惜时间,合理利用时间，有很多关 于时间的名言，你知道哪些呢？
生：
生：
中国近代著名作家有一段这样的话：请看。。。。。
时间每个人每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤 勉的人带来智慈和力量，给懒惰的人只能留下一片悔恨一 鲁迅.你希望自己做一个勤勉的人，还是懒惰的人 呢？课下咱们办一期以“合理安排时间”为主题的手抄报。可 以把自己的想法和今后的打算写在手抄报里。
合理安排时间
珍惜时间
科学、有效、合理

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