资源简介

《美国》教学设计
理论准备：
【学习目标】
1.结合地图，说出美国的地理位置和领土组成。
2.根据资料说出美国的种族和人口的特点及其成因。
3.运用地图和其他资料，分析美国地形、气候、河湖特点，以及农业地区专业化与自然条件的关系，理解美国因地制宜的发展农业。
4.运用资料说明高新技术产业对美国经济发展的作用。
【重点难点】
重点:1.美国的地理位置和领土组成；
2.美国的农业特点及成因；
3.美国的工业特点及高新技术产业。
难点:美国农业地区专业化及成因。
【核心问题】
世界最强大的发达国家——强大的体现。
【学法提示】
1.学习过程中，注意对地图册的使用；注意对地图的分析。
2.学习教材的语言表达方式，运用地理术语，规范表述自己的观点。
课堂流程：
【课堂导入】
近日热点关注中美贸易战
【卓越口才】
讲述你所知道的美国故事
【合作探究】
（一）民族大熔炉（1、2小组）：
1.发达国家一般人口增长缓慢，为什么美国人口增长较快
2.美国人种构成复杂，为什么却称美国人为美利坚民族
3.作为统一的美利坚民族，各种、各民族的人们共同为美国的发展做出贡献，那么，在美国社会中，各种族、民族的人们是平等的吗
（二）农业地区专业化（3、4小组）：
1.美国农业的特点是什么
2.美国农业能够实现地区专业化的条件是什么？
3.美国农业的地区专业化有什么优点？
4.美国农业发展对我国有什么启示？
（三）世界最发达的工业国家（5、6小组）：
1.美国为什么能长期保持世界上最发达工业国家的地位？
2.美国在哪些技术方面在世界上处于领先地位吗？
3.美国为什么要大力发展高新技术产业？
4.高新技术产业对美国经济有哪些促进作用？
5.今后中国工业发展的方向在哪里？
【交流发声】
小组代表根据合作探究任务向全班展示学习成果 ；
其他小组根据别的小组的学习成果展示提出疑问。
(
世界最强大的发达国家——美国
民族大熔炉
世界最发达的工业国家
农业地区专业化
移民国家，种族构成，文化融合
特点
分布
条件
特点
分布
高新技术产业
特点
对经济的促进作用
)【课堂小结】

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