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冲刺2022年中考道德与法治一轮复习讲练测
专题10 遵守社会规则
【中考考情】
考点 课程标准 2022年命题预测
社会生活离不开规则 理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性 1.背景：漫画、人们在公共场所不遵守秩序和规则的现象、“霸座”现象等。2.角度：社会秩序的重要性、社会规则的作用、自由和规则的关系、遵守社会规则要求
社会生活讲道德 1.做到平等待人，学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。2.知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪和技能，理解文明交往对个人的意义和对社会的价值。3.领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人 1.背景：名言警句、寓言故事、漫画、社会生活中发生的有关尊重、礼貌和诚信的事例、诚信模范的事迹等。2.角度：尊重的重要性和要求，文明有礼的表现、重要性和要求，诚信的重要性和要求
做守法的公民 1.知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。2.掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。3.了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识 1.背景：真实的案例、漫画、中学生违法犯罪的情境案例、校园欺凌。2.角度：违法行为的分类、一般违法和犯罪的区别与联系、犯罪的基本特征、依法维权的途径、青少年勇于并善于同违法犯罪作斗争
【思维导图】
【考点串联】
【话说考点】
社会生活必须讲道德。一方面，这是人际交往的必备品质，表现为：对朋友要平等待人、尊重他人；对老师和父母要尊重和感恩。另一方面，道德建设是社会主义核心价值观的必然要求，是法
治中国的必要条件，国家和社会治理既要发挥法律的规范作用，又要重视发挥道德教化作用，法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
【考点梳理】
考点1.社会规则
社会规则（如：道德、纪律、法律等）的作用
明确社会秩序的内容。
保障社会秩序的实现。
2.正确对待社会规则（遵守规则）
（1）自觉遵守规则（需要他律和自律）、（要发自内心地）敬畏社会规则，将规则作为自己行动的准绳（内化于心，外化于行）。
（2）坚定维护规则，在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
（3）积极参与规则的改进和完善，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
考点2.诚信
1.诚信的意义
（1）诚信是（社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则，）是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
（2）诚信是一个人安身立命之本。（对个人而言）隐喻：人而无信，不知其可也。诚信是我们融入社会的 “通行证”
（3）诚信是企业的无形资产。（市场经济就是信用经济。对企业而言，诚信经营关乎企业形象和信誉。）
（4）诚信促进社会文明、国家兴旺。（对国家而言，诚信能增进互信，促进和谐，促进社会资本的积累，提高国家的形象和声誉，增强国家文化软实力。）
2.践行诚信
（1）树立诚信意识（真诚待人，重信诺，做到“三实”即说老实话，办老实事，做老实人）
（2）运用诚信智慧。（讲道德与守法相结合，尊重他人隐私与诚实发送冲突时，应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私）
（3）珍惜个人的诚信记录。（近年来，国家建立健全个人守信激励和失信惩戒机制，依法对失信者进行惩治，有利于提高全社会信用水平，营造社会诚信环境。）
考点3.违法行为
1.违法行为的类别
根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是指犯罪。
2.违法行为都要承担法律责任
（1）民事违法行为承担民事责任。
（2）行政违法行为应受行政处分和行政处罚。
（3）刑事违法行为应受刑罚处罚。
3.犯罪的基本特征：严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。
4.预防犯罪
（1）要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
（2）要杜绝不良行为。
（3）应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
【考点检测】
单项选择题
1.行星说，自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶……”这段文字说明（　　）
A. 自由和规则毫无关系 B. 规则是对自由的束缚
C. 自由和规则相互冲突 D. 规则是自由的保障
2.只有自觉遵守规则遵守社会秩序，才能维护个人利益和他人利益。下列做法错误的是（　　）
A. 丽丽同学看电影时自觉排队买票
B. 西西同学上课时认真听讲，尊重师长
C. 明明同学不顾他人劝阻在公共场合大声喧哗
D. 华华同学过马路从不闯红灯，遵守交通规则
3.中学生马强做事我行我素，他的口头禅是“自由万岁”。在马路上，他横冲直撞，还闯了红灯，被警察严肃地批评了一顿。自习课上他高声谈笑，引起了同学们的不满和指责。篮球场上他屡屡犯规，被裁判罚下了场。他遗憾地说：“这个世界上根本没有真正的自由。”对此认识正确的是（　　）
A. 追求自由是我们的权利，为了自由可以无视规则
B. 我们要增强规则意识，敬畏规则
C. 现实生活中存在很多不公平的现象
D. 自由为社会规则划定了界限
4.乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物；观看电影时，要安静。我们自觉维护社会秩序，是因为（　　）
①社会秩序是人民安居乐业的保障
②破坏社会秩序都要受到刑罚处罚
③社会秩序就是公共场所秩序
④社会正常运行需要秩序
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
5.8月9日，中国演出行业协会网络表演（直播）分会公布第六批主播黑名单。其中，48名主播涉嫌从事违法违规活动，被列入主播黑名单。他们将在行业内被禁止注册和直播，封禁期限5年。这告诉我们（　　）
①自由不是随心所欲，它受法律等社会规则的约束
②人们建立规则就是要限制自由
③要改进与自身利益有冲突的规则
④要将规则作为自己行动的准绳
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
6.漫画《诚信的折扣》给我们的启示是（　　）
①在商言商无所谓诚信
②坚持诚信才能赢得信任
③诚信经营才能塑造良好的形象
④以诚相待、以信为本，才能增进社会互信
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
7.厦门大学芙蓉隧道有“中国最文艺隧道”之称，墙上是师生创作的各式绘画作品，却常遭游客乱涂乱写。抵制旅游不文明行为，是因为（　　）
A. 名胜古迹是国之瑰宝，需要保护，出国旅游则不需要
B. 文明有礼能提高个人修养，促进社会和谐
C. 文明有礼要言行得体，自觉遵守游览规则
D. 文明有礼表现在语言文明、仪表端庄、举止文明
8.10月22日，“遏制结核中国力量”抖音科普挑战赛正式启动。打喷嚏、咳嗽要掩住口鼻，既防病又文明，终结结核行动从学会这个动作开始！一段《新闻联播》主持人康辉用手肘掩住口鼻的视频一经发出，很快便赢得了1.9万个赞。据此材料，以下说法正确的是（　　）
①结核病人咳嗽时掩住口鼻显示了对他人的尊重
②与人相处要学会换位思考
③做文明有礼的人要从大事做起
④不文明行为是个人私事，与他人无关
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
9.16岁的中学生陈某原本品学兼优，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课，开始偷东西、打骂同学。受到学校纪律处分后他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物甚至和另外两个“朋友”拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑。陈某走上犯罪道路的过程告诉我们（　　）
①避免结交朋友是预防犯罪的根本
②预防犯罪要从杜绝不良行为开始
③青少年要增强法治观念，依法自律
④人类社会的发展和存在离不开各种行为规范
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10.快递员小张送快递到某出租屋时发现，屋里的几个人显得特别神秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋内的情况，发现他们正在利用手机和电脑与外界频繁联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租屋后，及时拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的信息。对小张的行为，下列认识正确的是（　　）
①同违法犯罪作斗争，是成年公民的责任
②见义勇为是高尚的品格，值得褒扬和敬佩
③采用机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争
④维护正义，要不顾一切同违法犯罪作斗争
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、材料分析题
11.近日，教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将手机，带入校园，学校要将手机管理纳入学校日常管理。同学们就这一规定提出自己的看法。带手机是我的自由，我把手机悄悄地带进去，不被学校和老师发现就没事啦。

(1) 你是怎样看待自由和规则的关系？
(2) 请从“遵守规则”的角度，对小闽的行为提出两条合理化的建议。
12.【相互尊重】6月，一则抗洪救灾中的感人短视频在网上热传。视频中，参与抗洪的武警战士因为劳累坐在地上休息，一个小女孩跑过来为他送上一瓶水，并敬了一个少先队队礼。战士立刻站起身，回敬了一个军礼。看完这个视频，无数网友为他们点赞。
(1) 网友为他们点赞的主要原因有哪些？
【文明有礼】7月1日，河南省郑州市各级文明单位、文明校园、文明村镇、文明社区及志愿服务组织的10万余名志愿者走上街头，开展“做文明有礼郑州人、为文明城市添光彩”主题实践活动。
(2) 我们应怎样做文明有礼的人？
13. 某初中学校八年级学生赵某原本品学兼优，自从结识社会上一群游手好闲的“朋友”后，无心学习，经常旷课，去网吧玩游戏，到歌舞厅唱歌，帮朋友打架，觉得和朋友们在一起很开心，没人管，无忧无虑的，后因无钱上网而拦路抢劫，最终因抢劫罪被法院判处有期徒刑3年。
根据材料，结合课本知识，回答下列问题：
(1) 材料中初中生赵某的哪些行为属于不良行为？哪些行为是犯罪行为？
(2) 犯罪行为具有的基本特征是什么？
(3) 初中生赵某从沾染不良习气、一般违法发展到犯罪的过程，让我们青少年学生明白了哪些道理？
三、活动探究题
14. 最近，某中学开展了一系列活动，请你参与其中。
【社会实践】学校准备组织一部分学生开展志愿服务活动，现在正在征集参与者。小成是该校的一名学生，他非常想报名参加，但父母却认为参加志愿服务活动会耽误学习，不同意小成参加。
（1）请你从“亲社会行为”的角度，帮助小成说服他的父母。
【法治教育】为加强对学生的法治教育，学校准备以“增强法治观念，预防违法犯罪”为主题向全校学生发出倡议。
（2）请你帮助写出这次倡议的要点。
【参考答案】
单项选择题
1——10DCBCB BBACC
材料分析题
11.（1）①社会规则划定了自由的边界。自由不是题心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的台法自由和权利，②社会期期是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限期自由，而是保证每个人不越过自由的边界，保进社会有序温
（2）①遵守社会规则需要他律和自律。重视监督、握醒、奖惩等外在约束，严于律己。⑦遵守社会规则需要我们发自内心地敬提规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心，外化于行。
12.（1）他们相互尊重、积极关注、重视他人、懂得感恩、文明有礼等。
（2）态度谦和、用语文明、仪表整洁、举止端庄、在社会生活中不断学习等。
13.（1）不良行为：无心学习，经常旷课，去网吧玩游戏，到歌舞厅唱歌，帮朋友打架：犯罪行为：因无钱上网而拦路抢劫。
（2）严重的社会危害性、刑事违法性、刑罚当罚性。
（3）不良行为、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往只有一步之遥。如果经常犯小错，有不良行为又不及时改正，就有可能一步步走向违法犯罪的深渊，我们吉小年应从中吸取教训，从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵守法纪，注意防微杜新，微一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民。
三、活动探究题
14.（1）①青少年正处在走向社会的关键时期应该积极服务社会，养成亲社会行为，②参加志愿服务活动，养成亲社会行为，有利于学生养成良好行为习惯，靶造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可等。
（2）①尊法学法守法用法，预防违法犯罪。②从小事做起杜绝不良行为。③增强法治观念，依法自律等。
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