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(共21张PPT)
人教版 历史与社会中考复习
课标1-4-2
新知导入
第一篇 生活的时空
专题一 地理信息的获取、表达和理解
第二讲 描述区域的位置、自然环境和人文环境的特点
新知讲解
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从图表中获取信息：观察三幅地图，描述衢州的位置
方法和角度：1.经纬度位置 2.相对位置
经纬度位置：
纬度：北纬28-29 东经：28-29 (需要一定范围内的估计值)
相对位置：浙江省西部，与江西、安徽、福建相邻……
一、描述区域的位置
一、描述区域的位置
1.描述位置的方法
一个地方的位置可以从经纬度位置和相对位置两个方面来描述。
（1）经纬度位置
（2）相对位置
（1）经纬度位置：可以通过地图上的经纬网来确定。
（2）相对位置：可以通过周边其他区域或事物来确定。
半球位置
温度带
纬度带
海陆位置
大洲大洋位置
……
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经纬度位置：
经度17゜E~32゜E
纬度22゜S~35゜S
相对位置
非洲的最南端
东临印度洋
西临大西洋
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从图表中获取信息：观察两幅图，描述衢州的自然环境
角度：地形地势、气候、河流、自然资源、土壤等
地形地势：以山地丘陵为主，东南、西北高，西南东北低
气候：亚热带季风气候，夏季高温多雨冬季温和少雨（气温和降水）
河流：衢江，水资源丰富，和网密布
二、描述区域自然环境的特点
二、描述区域的自然环境的特点
1.区域的自然环境
包括这一区域的地形、气候、河流与自然资源等。
（1）地形：
（1）地形：一般可以从海拔、地表起伏、地形的种类和分布三个方面来描述。
（2）气候：
（3）河流：
（4）自然资源：
（5）土壤：
（2）气候：一般从气候类型和气候特点等方面来描述，有时还需要描述具体月份
的降水量和气温。
（3）河流：一般可以从河流名称、流向、径流量大小、落差大小、流速快慢、水
能大小、有无结冰期、含沙量大小、汛期长短、河流季节变化大小、丰
水期或枯水期等方面来描述。河流众多可以描述为河网密布。
（4）自然资源：××资源丰富或短缺等。
（5）土壤：土壤肥沃或贫瘠、沙质土壤等。
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①地表起伏：
（1）地形
②地形种类及其分布：
地表起伏较小，地势东高西低。
地形有山地、高原、平原等。平原主要分布于南非的东北部，高原主要分布于南非的中部。
（2）河流 找出南非的主要河流，并判断流向。
奥兰治河、法尔河 自东向西流
林波波河 自西向东
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（3）气候 据图描述南非的气候特征
最主要气候类型是热带草原气候，终年高温，分干湿两季。
西南沿海地带的气候类型为地中海气候，夏季火热干燥，冬季温和多雨。
西北地区的气候类型为热带沙漠气候，终年高温，降水稀少。
（4）自然资源：观察表格，概述南非矿产资源的特征
矿产资源丰富，
黄金等储量居世界首位
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三、描述区域的人文环境的特点
1.区域的人文环境
包括区域的人口、民族、城市与乡村、风俗习惯等。
人文环境的特点常用的表述：××业发达（如种植业、林业、畜牧业、航运业、旅游业等）；经济发达，资金雄厚；交通便利；城市众多，市场广阔；劳动力资源丰富；人才众多；××历史悠久；旅游资源丰富；政策扶持；基础设施完善；港口众多，便于发展航运业等。
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三、描述人文环境的特点
《学习手册》 P6 三 1的各个角度
根据图片说一说衢州具有哪些人文环境特点，为什么？
自然环境的影响
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概括南非的人文特色
祖鲁人的传统村庄
不同肤色的南非人
资料补充：南非有多个种族，拥有11种官方语言。祖鲁族是南非最大的部落。开普敦是欧洲殖民者在南非最早的定居点，烙下了殖民文化的印记，集欧洲非洲的人文特色于一体，是世界上最美的都市之一。1948年，南非开始实施长达40多年的种族主义制度，南非历史进入最黑暗的时期，1990-1991年间，政府废除了构成了种族隔离的所有法文。
请根据以上图文，概括南非的人文特色
1.多种族聚居
2.多个官方语言
3.传统与现代融合的国家
4.有深刻殖民烙印的国家……
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四、感受区域的发展
2.区域发展的原则：A.因地制宜，发挥区域优势；B.优势互补
3.自然环境和人文环境特点中得到的启示：
A.自然环境决定人文环境，人文环境反映自然环境；
B.自然环境各要素之间互相影响；
C.遵循因地制宜原则，发展特色经济
D.发展经济要注意保护环境，实现区域经济的可持续发展；
E.要实现长区域之间的优势互补。
1.说一说身边的变化（政治、经济和文化发展水平，衣食住行等）
为什么（从区域优势的角度）
（2021嘉兴舟山）因地制宜，山海共建。阅读材料，回答问题。2
链接资料：
嘉兴：天然河湖与人工沟渠纵横交错，素有称“鱼米之乡”。
丽水：森林覆盖率为81.70%。云和梯田有“千年历史、千米落差、千层梯田”之美誉。
（1）根据图2，推断嘉兴和丽水适合种植哪一种粮食作物，并说明理由。（2分）
（2）结合以上材料，分析两地是如何因地制宜发展不同农业生产的。（6分）
（1）水稻。两地都是雨热同期，适宜水稻生长
（2）嘉兴：地处平原，湖河沟渠灌溉条件优越，成为水稻高产区；利用河湖众多，发展渔业。
丽水：地处山地丘陵，在坡度平缓处开发梯田，形成特色农业；利用森林资源丰富，发展林业。
中考链接
合作探究
合作探究
（2017衢州）“丝路十分美，九分在甘肃。”今天的甘肃省正在利用自身独特的优势，全力打造丝绸之路经济带甘肃黄金段。阅读材料，回答问题。2
图5 甘肃省地理简图
正宗兰州牛肉拉面的选料
面条：选用甘肃产优质小麦粉
配料：牦牛肉
调料：辣椒、香菜等20余种
（1）【丝路重镇】据图5描述兰州的地理位置。
（2）【兰州味道】兰州拉面香飘万里，其选料中的牦牛肉主要来自哪一地形区？结合上述材料及所学知识分析甘肃省出产优质小麦的自然条件。
（1）经纬度位置：兰州位于东经103°40′，北纬36°03′相对位置：位于甘肃省东南部，位于黄河上游，位于祁连山脉东南方。
（2）地形区：青藏高原地形：地势平坦，绿洲广布，有利于小麦的种植。
气候：温带大陆性气候，光照充足，昼夜温差较大，有利于小麦营养物质的累积。
水文：有祁连山的冰雪融水，河流较多，可为小麦生长提供水源。
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课堂总结
专题一第二讲 描述区域的位置、自然环境和人文环境的特点
对应课标：
1-4-2 运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境特点
教材链接：《历史与社会 七年级 上册》p86-89
课标解读：
1.学会从各种不同的地图和图表中获取所需要的信息；
2.运用各种不同的地图和图表描述区域的自然环境特点；
3.运用各种不同的地图和图表描述区域的人文环境特点
对应教学关键问题：
1.运用图表等资料获取信息，描述不同区域的自然和人文环境特征，理解自然环境和人文环境之间的关系，并能在具体的时空条件下评析区域的发展和生活的变化。
第一篇 生活的时空
课堂练习
(2020杭州）读“澳大利亚年降水量分布图”，甲地位于丁地的( )方向
西北
板书设计
认识区域
地理位置
自然环境
经纬度位置
相对位置
地形
河湖
气候
人文环境
生活活动
生产活动
作业布置
根据右图判断，北极点有几个方向，分别是什么方向？
一个方向 南方
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