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(共19张PPT)
人教版 历史与社会中考复习
课标1-2-5
新知导入
第一篇 生活的时空
专题三 生活在不同的区域里
第四讲 中国自然环境和人文环境
新知讲解
下图是我国沿北纬30°的地形剖面图
甲处为 ，（地形区）
乙处为 （地形区）
四川盆地
青藏高原
一、中国的地形
新知讲解
据图说说各数字所代表的山脉。
新知讲解
据图描述我国地形的特点，并思考其所带来的影响。
特点：
1.地形复杂多样
2.山区面积广大
3.地势西高东低，自西向东，大致呈三级阶梯
新知讲解
大兴安岭
太行山
巫山
雪峰山
祁连山
读图分析阶梯分界线、各阶梯主要地形类型及地形单元
昆仑山
横断山脉
提示：可从河流、交通、地形、气候、人口分布等方面分析
我国地势西高东低有何影响？
P18
新知讲解
中国的气候的类型、特征及影响
1.气候类型多样，各地气候差异显著。
2.季风气候对我国影响最大。
2.请描述影响气候的因素。
纬度位置；海陆位置；地形地势。
3.请总结我国气候特点及影响。
影响：学习手册P19
二、中国的气候
1.请描述图中A—E的气候类型及特点。
新知讲解
什么是季风？
季风指一年中盛行风向随季节发生明显变化的风。
季风 发源地 方向 特点 影响
夏季风
冬季风
太平洋和印度洋
西伯利亚和蒙古
偏南风
偏北风
温暖湿润
寒冷干燥
对我国影响最大的气候：
降水较少，气候寒冷干燥。
带来丰沛的降水，气候湿润。
季风气候
低气压
高气压
新知讲解
季风区：受夏季风影响明显的地区
非季风区：受夏季风影响不明显的地区
大—阴---贺---巴---冈
湿润
干旱
海陆位置的远近
影响了夏季风的到达！
新知讲解
雨热同期的特点有何积极影响？
有利于农作物和森林的生长，给我们提供了有利于生产和生活的优越条件。
新知讲解
季风的影响
冻雨
思考：
1、造成这种气候灾害的罪魁祸首是哪一种季风？
2、上述这种气候灾害是该季风在哪一种情形下出现的？
冬季风
冬季风强烈，形成寒潮而造成的
2、这说明季风气候还有什么特点？会带来什么影响？
不稳定性
有时也会带来各种灾害性的天气，如旱灾、洪灾、寒潮等，严重影响人们的生产生活。
合作探究
据图说说黄河、长江各自流经的省级行政区和地形区。
三、中国的大河
合作探究
黄河的分段及主要支流
上游特点：
中游特点：
下游特点：
河口
桃花峪
汾河
渭河
峡谷多，落差大，水力资源丰富；
水土流失严重，含沙量大；
“地上河”。
合作探究
据图说说中国人口分布状况
中国人口分布
中国人口分布很不均匀，东多西少。
黑河—腾冲一线以东，人口稠密。黑河—腾冲一线以西，人口稀疏。
四、众多的人口
课堂总结
课标：1-2-5 描述中国自然和人文环境的总体面貌，了解其基本特征
对应教学关键问题：
1.运用图表等资料获取信息，描述不同区域的自然和人文环境特征，理解自然环境和人文环境之间的关系，并能在具体的时空条件下评析区域的发展和生活的变化。
3.正确看待人类与地理环境的相互关系，逐步形成正确的人口、资源、环境观，树立可持续发展理念。
需要掌握的知识：中国人口、民族分布特点；中国地形特点及其影响，典型地形区的分布；中国气候特点及其影响，气候类型的分布；长江及黄河的概况。
需要突破的关键能力：运用图表等资料描述不同区域的自然人文环境，理解自然环境对人文环境的影响及自然环境各要素之间的相互影响。
课堂练习
阅读上图，写出沪昆高铁途径西部省份的简称。
云\滇、贵\黔
板书设计
我国人文环境基本特征
人口
民族
人口密度分界线：黑河—腾冲
人口数量世界最多，密度较高
人口分布很不均匀
分布：大散居、小聚居、交错杂居
数量：56个
文化：语言、文字
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