资源简介

《我们毕业啦》毕业典礼 教案
教学目标：
　　1．唤起同学之间、师生之间的情感，激发同学们胸怀理想、展望未来的豪情。
　　2．亲身体验对小学生涯的回顾、总结和惜别，具备中小学过渡是应有的心理准备。
　　3．通过自己对毕业典礼的设计和准备，初步了解组织学校活动的程序，初步具备设计班级、学校活动的能力。
　　教学重点难点：
　　1．通过自己对毕业典礼的设计和准备，初步了解组织学校活动的程序，初步具备设计班级、学校活动的能力。
　　2．从毕业典礼的准备到实施，不断学习，及时调整自己的方案，逐步尽善尽美。
　　教学准备：
　　毕业典礼资料。
　　学生准备毕业典礼主持人串词和方案。
　　教学过程：
　　一、导入
　　匆匆六年，转眼我们就要毕业了，在这段时光里，我们留下了什么呢？接下来我们一起欣赏我们在一起的美好时光
　　二、教学互动
1．在你印象中你认为毕业典礼应该是怎样的
生（快乐、联欢会、依依不舍、难过……）
2．在毕业典礼上你想呈现什么，表达什么？。
生（回忆童年时光、说说对老师和同学的心里话、唱歌跳舞）
3．最后的阶段让我们以一场盛大的毕业典礼迎接属于我们自己的毕业季，你想怎么参与到典礼中来，你打算给大家带来什么节目。
生（唱歌、跳舞、小品、说说队好朋友的心里话）
4.设计毕业典礼。
　　（1）上交毕业典礼方案。
对方案进行挑选
（2）下面我们将根据你们的方案模拟我们的毕业典礼。
　　进行毕业典礼活动的模拟。
　　（3）组织同学分组讨论、比较、修改，整合出比较完善的方案交给学校待选。
　　三、总结，作业
　　1．继续修改自己的毕业典礼方案。
　　2．为学校的毕业典礼提出比较详细的建议。
　　板书设计：
　　15 我们毕业啦

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