资源简介 2021-2022学年七年级下册数学巩固练习(人教版)5.1.2垂线学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.如图,经过直线l外一点A画l的垂线,能画出( )A.1条 B.2条 C.3条 D.4条2.如图,直线AB、CD相交于点O,下列条件中,不能说明的是( )A. B.C. D.3.如图,直线AB,CD相交于点O,,下列说法错误的是( )A. B.C. D.4.如图,立定跳远比赛时,小明从点A起跳落在沙坑内B处,这次小明的跳远成绩是2.6米,则小明从起跳点到落脚点之间的距离( )A.大于2.6米 B.等于2.6米 C.小于2.6米 D.不能确定5.点P为直线l外一点,点A、B、C为直线上的三点,,,,则点P到直线l的距离为( )A.2 cm B.3 cm C.小于3cm D.不大于3 cm6.如图所示,直线AB、CD相交于点O,,已知,则的大小为( )A.25° B.35° C.65° D.115°7.下列语句正确的是( )A.过一点有无数条直线与已知直线垂直B.过一点只有一条直线与已知直线垂直C.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直D.过一点只能画出一条直线与已知直线相交8.下列选项中,过点P画AB的垂线CD,三角板放法正确的是( )A. B.C. D.9.如图,直线AB、CD、EF相交于点O,且,若,则( )A.65° B.45° C.35° D.55°二、填空题10.如图,点A,B,C在直线l上,,,,,则点P到直线l的距离是______________cm.11.如图,已知,,,,,则点C到直线AB的距离等于____________.12.如图,直线AB与CD相交于点O,过点O作,若,则的度数是____________.三、解答题13.在如图所示的各图中用三角板分别过点C画线段AB的垂线.14.按下图的方法折纸,然后回答问题:(1)AE与EF垂直吗?为什么?(2)与有何关系?(3)与,与分别有何关系?15.如图,直线AB与CD相交于点O,OP是的平分线,,.(1)写出三对相等的角(除直角外);(2)已知,求的度数.16.如图,直线AB,CD相交于点O,作,OF平分.(1)判断OF与OD的位置关系;(2)若,求的度数.17.平面内两条直线相交于点恰好平分.(1)如图①,若,求的度数;(2)在图①中,若,请求出的度数(用含有的式子表示),并写出和的数量关系;(3)如图②,当在直线的同侧时,和的数量关系是否会发生改变?若不变,请直接写出它们之间的数量关系;若发生变化,请说明理由.参考答案1.答案:A解析:在同一平面内,过一点有且只有一条直线垂直于已知直线.2.答案:C解析:选项A中,由可以判定;选项B中,和互为邻补角,邻补角相等且和又是180°,所以可以得到,能判定;选项C中,和互为邻补角,且,不能判定;选项D中,和互为对顶角,对顶角相等且和又是180°,所以可得到,能判定.故选C.3.答案:C解析:由对顶角相等知,选项A中说法正确;由对顶角相等知,由知,所以,选项B中说法正确;由邻补角概念知,选项D中说法正确;只有选项C中说法是错误的.4.答案:A解析:跳远的成绩是点B到起跳线的距离,即垂线段的长度为2.6米,结合题图知AB的长大于2.6米.5.答案:D解析:连接直线外一点P与直线上任意一点,所得的线段中垂线段最短.因为,,,所以三条线段中最短的是PA,为3 cm,所以点P到直线l的距离不大于3 cm.故选D.6.答案:A解析:,,,.7.答案:C解析:A、B没有强调在同一平面内,错误;C.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,这是垂线的性质,正确;D.过一点能画出无数条直线与已知直线相交,错误.故选C.8.答案:C解析:根据垂线的作法,将直角三角板的一条直角边与直线AB重合,另一条直角边过点P后沿该直角边画直线即可.9.答案:D解析:,,,,.故选D.10.答案:5解析:,,点P到直线l的距离是垂线段PB的长度,为5 cm.11.答案:2.4解析:由题意得点C到直线AB的距离等于CD的长,即点C到直线AB的距离等于2.4.12.答案:55°解析:,,又,,.13.答案:14.答案:(1)垂直.理由见解析(2)与互余(3)与互为邻补角,与也互为邻补角解析:(1)垂直.理由如下:由折叠可知,,又,所以,所以.(2)由(1)知,故与互余.(3)与互为邻补角,与也互为邻补角.15.答案:(1),,(2)解析:(1),,等.(2),.,.是的平分线,.,,.16.答案:(1)(2)解析:(1)平分,.又,,.(2)由,得.,,即..,.17.答案:(1),,平分,(2),,平分,,.(3)不变,. 展开更多...... 收起↑ 资源预览