资源简介

心有千千结
教学目的
充分体验沙盘的神奇魅力。 通过创造和分享沙世界，更好的认识自己。 让你学会如何在别人面前表达自己，如何做一个合格的倾听者； 在体验沙盘的过程中提升自己的感悟能力。通过感悟他人的心理，而促使自己心理的成长。
教学步骤
　通过放松训练使学生从喧嚣的课间活动中安静下来，走进孩子们的心灵深处。团体沙盘游戏，称为限制性团体沙盘，也就是说一个小组，共同使用一个沙箱一套沙具，按照一定规则，工作制作一个作品。通过团体沙盘游戏来获得心理的成长。 感受沙世界. 请用心去感受，感受触摸到沙子那一刻的感觉，感受你把沙子捧在手里的感觉，感受沙子从手中、从指间缓缓流出的感觉，这一刻，你是 安全的、自由的……
说明规则：
1、排放顺序随机确定：抽签或者剪子包布锤
2、每人每轮只做一个动作：放沙具、动沙（河，山）、挪动自己或他人的沙具但不可移除；可以拿一类中的多个沙具（比如几个人，几个动物等）
3、过程中某一轮次可放弃；
4、不做任何语言和表情的交流；
5.根据团队小组的人数决定拿沙具的轮次（一般八人以下拿8次，八人以上拿六次）
6、最后一轮时，最后一个人可做整体修饰也可放弃。 7、讨论分享规则：尊重，没有批评和指责，对事不对人。保密，这里发生地一切都不要带出去。
友好，语言要注意分寸，提问要注意语言技巧。 在说明规则中重点强调：不能做任何语言和表情的交流。和没有批评和指责，对事不对人。
在学生制作沙盘的过程中积极关注每一位学生。分享时加入了写作，把你的沙世界和你的感受记录下来。再分享。最后拍照记录下来全过程。
板书设计】
心灵深处的秘密
静
总结
在团体沙盘中，沙盘师要以全体学生为核心，纵观全局，随时观察每一个队员的表现，以大局为重，少说话甚至于不说话，同时也要照顾到每一个人，不能让队员轻易地受到伤害，及时把握场上
动力，让场动力积极地流动，让每一个成员都能在自然地流动中不断地体验自己的内心感受，让大家在不知不觉中体验到成长的感觉，力争做到无为而治。

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