资源简介

《巧做百合花》教案
教学背景分析：
花，装点着世界，它代表了人们对于生活的希望和向往。目前市场上的花卉、鲜花、仿真花比 比皆是。本课程利用丝网为原材料，经过巧妙地构思创作，制作岀简便易得的丝网花。通过学习 丝网花培养了学生的艺术修养，提高了学生的劳动技能，增强了学生对环境的保护意识，从而 也进一步使学生拓宽了视野，给学生提供了增长才能的渠道。
教学目标：
1、 学习制作丝网花的基本步骤、方法。
2、 掌握制作方法，培养学生研究意识、创新意识，提高学生的动脑、动手能力。
3、 感受美，体验劳动的快乐。
教学童、难点：
重点：通过教师示范和分解图例的方法，多媒体的演示具体学习花瓣的制作和组合成花形 的方法。
难点：利用丝网花的各种工具或废弃材料，运用扎、绑、等方法制作自己喜欢的花。
课前准备：
多媒体课件、剪刀、套筒、丝网、铁丝、弹力线、成品丝网花。
课前交流：
春暖花开的季节又到了，有没有同学在周末去踏青赏花呢 谁来讲一讲你去赏了那些花呢？ 生汇报：桃花、梨花、櫻花、迎春花 .....
花是大自然美的使者，是生活中爱的精灵，鲜花如此美丽。可是花期有限，再美的花也有凋 谢的时候，如何才能把这美丽的瞬间留住？（剪纸、拍照、做花）同学们的知识面真广，制作花 的材料有很多种，还有一种新的材料制做花，就是用丝网做花，这节课咱们一起制作有趣的丝 网花，准备好了吗？上课。
教学过程：
—、创设情境，激发兴趣
先来欣赏一些多姿多彩的丝网花作品，老师也给大家带来了多姿多彩的丝网花作品，这 节课就从简单的百合入手，一起巧做百合花（板书课题）。要想做百合花需要了解哪些知识？百 合花由哪几部分构成？（师随学生的回答画出各部分）花瓣有什么特点？制作一枝完整的百合， 我们用到的是现成的花蕊和叶子，我们只需要做什么就可以了 ？（做花瓣。）
二、 看图学习，悟方法
1、 学生以小组为单位看图研究百合花的制作步骤
过渡语：根据1号档案袋里百合花的制作步骤图和制作好的百合花瓣，请小组同学边看步骤 图边观察丝网百合，一起探讨百合花的制作方法，一会请小组同学说一说你看懂了什么。
2、 学生汇报探讨情况。
过渡语：同学们的眼睛都亮起来了，一定发现了丝网花的奥秘，谁来说一说先做什么再做什 么？
学生汇报（随学生的汇报演示板书：绕圈、网丝、缠线、组装、整形）
三、 学生动手制作
制作丝网花的材料有哪些？在使用铁丝时注意什么？要想在小组内做的快你有什么好的办法？ （小组合作）你们的建议和老师一样，大屏幕出示温馨提示。
找到了制作丝网花的材料，怎样才能做出丝网花呢？下面我们来看看具体的做法，师说看视频 之前的要求后播放视频。
谁来说一说哪一步你的印象最深？我们在做的时候应注意什么？一件好的丝网花作品应做到： 丝网平整、扎缚整齐、造型美观。
请小组同学合作制作一枝完整的百合花，制作前请小组长安排好，比如谁绕圈、谁网丝、谁缠 线、谁组装、谁整形？
好，看哪个小组分工有序，制作的又快又漂亮。使用工具时注意安全。
生制作，做好的百合花放到花瓶里。
四、 评价作品，互学习
做好的小组把你们的作品放在花瓶里。同学们，你喜欢哪一朵？说明理由，同时把问题指出 来后完善作品。
五、 拓展创新
我们按花朵盛开时的情况进行整形，就可以做出各种各样栩栩如生的花朵，现在让我们了 解一下其他花卉花瓣的特点。（出示大屏幕）
每一小组3号档案袋里都有制作不同品种花朵的材料，请小组同学选择你们都喜欢的花朵， 每人制作一枝，最后形成一束漂亮的花朵，在花瓶里，当然也可以制作独具特色的丝网花。快发 挥你们的聪明才智，进行制作吧！
生制作
同学们真是心灵手巧，制作的非常精美。并且你们在制作的过程中有不乱扔垃圾的好习惯， 能发扬互相帮助，团结协作的精神，真是不错！
丝网除了做成花，还能做成什么呢？出示实物（蝴蝶、蜻蜓、大公鸡、芭比娃娃）
六、课堂兑结
我们是沐浴着爱长大的孩子，在我们心中藏着许许多多的爱，让我们用手中的花将心中的爱 传播给身边的每一个人。课下感兴趣的同学可以制作一些丝网小物件，送给你最爱的人。
下课后请同学们将桌子上的东西收拾好，请组长同学交给老师，下课！

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