资源简介

(共32张PPT)
要了解区域变化我们必须借助资料，其包括
第一手资料和第二手资料
按照资料的表现形式划分
文献资料
实物资料
口述资料
1、什么叫文献资料？
文献资料是记录知识的一切载体，文献资料是我们了解历史的重要资料。
2、文献资料在形式上有何变化？
史书、甲骨文、竹木简、档案、日记、报刊、图片等其它文字和音像资料。
实 物 资 料（又称文 物），指的是在人类的发展过程中，人类创造的或与人类活动有关的具有重要价值的文化遗存的总称，比如说遗物、遗迹等。
山顶洞人的针
四羊方尊
西汉初的纸
李白手迹
《金刚经》
吴道子之画
五代钱币
新石器时代陶器
明清青花瓷
（1）什么是口述资料？
口述资料是人们口耳相传的产物。
（2）口述资料在什么情况下很重要？
文字产生以前；文物不丰富的时候。
（3）口述资料有哪些种类？
口述传说和口述历史。
讲述自己亲身经历的事情。
口述资料
口头
传说
口述
历史
有虚构成分，不等同于历史
大多是真实的
有意义：能告诉我们老百姓是怎样看待历史的；是对历史文献的一种补充，使人们能更全面地了解历史。
有意义：可以弥补历史文献的不足。
口头传说是怎样流传至今的？我们应如何看待口头传说？
是人们长时间口耳相传的产物，因此，传说虽有虚构、想象的成分，但也有重要的历史价值。虽然并不等于历史，却能告诉我们老百姓是怎样看待历史的，而且它们还是对历史文献的一种补充，有利于我们更加全面的了解历史。
按照资料价值的不同划分 概念 表现形式 特点
第一手资料
由当事人根据亲身经历写成的资料，由同时代或者距离那个时代较近的人记录下来的资料。 原始文件、档案、信函、日记、回忆录、照片、文物古迹、实物等。 证据直接，准确性、科学性强
第二手资料 采用后人有关的说法。 传说、后人写的历史著作等。 证据间接
下列选项，属于第一手资料的是( )
A．小李听说星宿海在短短30年内环境发生了巨变
B．小李在和朋友聊天中得知，星宿海就在黄河源头
C．小吴听记者说泗安60%～70%的村民都开轿车去干农活
D．记者在泗安镇看到家家户户都住进了带车库的二层别墅
（1）北京人头盖骨 （2）《论语》 （3）牛郎织女 （4）档案（5）秦始皇陵兵马俑 （6）圆明园遗址（7）明长城 （8）女娲补天（9）《资治通鉴》 （10）日记
分类：
第一手资料：
（1）（2）（4）（5）（6）（7）（10）
第二手资料：
（3）（8）（9）
1972年的星宿海
如今的星宿海
资料1 星宿海的变化
村民在挖红薯
村民在采摘鲜花
资料2 泗安镇的变化
文献（文字和图片）资料、调查访谈资料、新闻报道资料
小李查阅到的文字、图片资料以及小吴看到的新闻报道都属于第二手资料。小李实地进行的考察和采访，属于第一手资料。
“星宿海的变化”主要反映的是环境变化，“泗安镇的巨变”主要反映的是物产变化。
在了解了区域的变化之后，我们又该如何去看待（评价）这种变化呢？
区分
事实
观点
事物的真实情况
人们对事物的真实看法
报道一
昨日深夜11点，在本市新开路大拐弯处发生了一场车祸，一个报亭被撞倒，无人伤亡。肇事者因刚刚失恋，约了几位朋友聚会，喝了大量白酒。交警说，如果肇事者不喝酒，就不会酿成车祸。
《××晚报》2013年4月8日
报道二
昨日深夜11点，在本市新开路大拐弯处发生了一场车祸，一个报亭被撞倒，无人伤亡。附近居民说，由于这个地段的指示牌设置得不够合理才导致交通事故。
《××晚报》2013年4月8日
判断：下列报道中哪些是观点。
课堂小结
如何了解区域的变化
如何看待区域的变化
说说周边区域的变化
不同类型
的资料
区分事实
与观点
收集资料
用事实描述
用观点评价
第一手资料
第二手资料
事实
观点
区域
的变化
评价区
域的变化
撰写区域
变化的报道
环境
物产
区域的变化
说明区域变化的资料
1、通过各种途径收集资料
2、分类、整理、分析资料
3、书写历史
将资料归类，辨别属于哪种类型的资料，判断资料的可信度并分析其包含的信息。
说明事物的历史沿革，并简要分析其发生变迁的原因（科技进步、经济和社会发展、思想变化……）等方面内容。
调查访谈、文献档案或实地考察等
探究区域的变化需要哪些步骤？
世界上最常用的纪年方法
公元元年（公元1年）：基督教传说中耶稣诞生的那一年
公元前某年
公元某年（公元可省略）
1、以公元元年为界，向前推算，是公元前某年，数字越大，时间越早。
2、以公元元年为界，向后推算，是公元某年，数字越大，时间越晚。
3、没有0年。

孔子生于公元前551年，卒于公元前479年，他享年几岁？
公元前202年刘邦建立了西汉王朝，公元9年西汉灭亡，计算一下，西汉存在了多少年？
551-479=72
202+9-1=210
注意观察区分
数轴
纪年轴
算法
1.不跨元年的等于二者的差。（A-B）
例：司马迁（公元前190年－公元前145年），他的年龄应该是190－145=45
2.跨元年的等于二者的和减去1。（A+B-1）
例：光武帝（公元前6年—57年），那他的年龄是6＋57－1=62。
（1）1640年世界近代史开始，1840年中国近代史开始，两者相距 年。
（2）公元前221年，秦灭六国，统一全国，公元前206年，秦被推翻，两者相距 年。
（3）公元前209年，陈胜、吴广起义，公元184年，爆发了“黄巾起义”，两者相距 年。
200
15
392
公元 1年———— 100年
101年———— 200年
201年———— 300年
…… ……
1901年———— 2000年
2001年———— 2100年
每一百年称为一个“世纪”。
公元 1世纪
公元 2世纪
公元 3世纪
公元 20世纪
公元 21世纪
……
一般来说：百位和千位上的数字 “+” 1；
当某年的个位和十位都是0时，只要看百位和千位上的数字即可。
公元前 1200年 — 公元前 1101年
公元前 1100年 — 公元前 1001年
公元前 1000年 — 公元前 901年
…… ……
公元前 300年 — 公元前 201年
公元前 200年 — 公元前 101年
公元前 100年 — 公元前 1年
公元前12世纪
公元前1世纪
公元前2世纪
公元前3世纪
公元前10世纪
公元前11世纪
……
一般来说：百位和千位上的数字 “+” 1；
当某年的个位和十位都是0时，只要看百位和千位上的数字即可。
如：1840——1849年为19世纪40年代。
每10年称为一个“年代”。
判断年代的小窍门:
一般来说：十位上的数字是几，就是几十年代。
从“0”年到“19”年没有年代，全部称“初”
1、用世纪和年代来表述：
2、中华人民共和国成立于1949年，想一想，这是　　世纪　　年代。
20
40
19世纪 60年代
20世纪 90年代
21世纪 50年代
1861年
1990年
2050年
3.民国纪年法
1912年1月1日， 孙中山 宣告中华民国成立，1912年为民国元年。
民国纪年与公元纪年换算很方便，民国换成公元，只要民国年数加上1911即可。如民国8年五四运动爆发，8+1911=1919年，即公元1919年；相反，公元换成民国，只要公元年数减去1911即可。

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