第6课 课间活动不打闹教案

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第6课 课间活动不打闹教案

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第6课 课间活动不打闹
一、学习目标
(一)情感态度培养
喜欢和同学一起进行游戏,课间活动注意安全。
(二)行为技能训练
不逞能、不斗狠,学习在游戏中与同学友好相处的方法。
(三)知识经验积累
1、课间活动疯闹容易受伤。
2、课间做游戏时文明有序,与同学友好相处,才能玩得开心。
二、学习重点
知道课间活动时不能逞能打架,学会与同学友好相处。
三、学习难点
体会课间做游戏时文明有序,与同学友好相处,才能玩得开心。
四、学习方法
本课采用故事引导、儿歌诵读、行为辨析等方法。
五、学习准备
录一段学生正常课间活动的视频。
六、学习过程
(一)创设情境,提问导入
1、观看视频,说说课间同学们在做什么。
2、你们下课时,喜欢玩什么?选择一两个小游戏,现场玩一玩。
3、提问:课间十分钟和小伙伴一起做做游戏,放松放松,十分开心。可是,你们知道课间游戏时要注意些什么吗?
(二)学习故事,明白道理
1、教师讲述教材“平安童话”中图一和图三的内容,留下悬念:淘气猴和口水狼玩游戏玩得好好的,为什么会受伤呢?
2、学生自己读故事,从图二内容中找答案。
3、全班交流:他们为什么会受伤呢?
(1)课间游戏时,两个人斗狠;
(2)疯闹中,使用了容易发生危险的用品。
4、如果你现在是受了伤的口水狼或淘气猴,你想对大家说什么?
5、揭示道理:是呀,逞能打架不仅玩得不开心,而且可能会受伤,课间游戏不能疯闹,要和同学友好相处。
(三)情景讨论,拓展认知
1、值日生萌小兔正在检查同学们的课间活动情况,我们一起帮帮她。
2、依次观察“平安导航”中的第一、二幅图,说一说:这些同学是怎样进行课间游戏的?
3、你们平时课间活动时,有哪些同学也像这样文明、有序,介绍一下他是怎样做的。
4、依次观察“平安导航”中的第三、四幅图,说一说:这些同学是怎样进行课间游戏的?这样做有什么危险?
5、课间活动时,还有哪些要注意的地方?请你当值日生,为大家提个醒。
6、小结诵读平安童谣。
(四)行为辨析,指导行为
1、观察“平安童操”中的三副图,辨一辨:图中的人在做什么,他们做的好不好?
2、组织大家文明有序地进行一次游戏,表扬全班同学。
3、总结:课间活动不打闹,守秩序、友好相处才能开心游戏,保障安全。
七、演练设计
玩一玩
(1)让学生说说平时课间喜欢玩的游戏,在卡片上写下名称。
(2)集体或分小组抽卡片,抽到什么游戏就说说游戏规则现场玩一玩。
(3)解决游戏中产生的矛盾,完善规则,并强调游戏守秩序、讲文明、讲谦让。
(4)最后再一起玩玩游戏,感受快乐。

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