第31课 游泳要有大人陪教案

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第31课 游泳要有大人陪教案

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第31课 游泳要有大人陪
一、学习目标
(一)情感态度培养
1、游戏时要有防范意外伤害的意识。
2、遇到危险时,会及时求救。
(二)行为技能训练
1、初步识别独自游泳带来的危险。
2、在遇到突发溺水事故的时候能够运用简单的技能,采取恰当的方法自护、求生、求助。
(三)知识经验积累
1、知道游泳要和大人在一起。
2、了解几种安全游泳的方式,学会相关自护的常识。
二、学习重点
了解独自游泳带来的危险。
三、学习难点
引导学生控制自我避免独自行动,并学习一定的的技能,牢记平安童谣提示的方法,养成良好的个人饮食习惯。
四、学习方法
本课采用情景渲染、模拟体验等方法。
五、学习准备
教师收集相关事例,以及注意事项。
六、学习过程
(一)创设情境,了解危害
1、讲述“平安童话”一、二幅图内容。
2、淘气猴怎么啦?你平时游过泳吗,讲讲感受。
3、教师介绍事例,学生了解独自游泳危险性。
(二)学习方法,合作练习
1、发生危险怎么办呢,继续讲述“平安童话”三、四幅图内容。
2、小组合作学习:仔细读读熊警官老师的做法,在小组里比划比划。
3、在老师的指导下,两人合作练习。
4、如果不是太严重,可以怎么办呢?结合自己的真实经历介绍好方法。
(三)引发思考,拓展认知
1、口水狼得救了,我们帮他分析一下,他为什么会遇到危险?
2、游泳有不少学问,怎么样才能安全游泳呢,把你收集到的注意事项介绍一下。
3、书中也给我们提示了几点注意事项,一起读一读。
(四)总结方法,行为指导
1、读一读“平安童谣”。
2、结合“平安童操 想一想”,同学们的行为对吗?为什么?
3、总结:生活处处有学问。我们一定要注意安全活动,避免意外,保障自身安全。
七、演练设计
1、“练一练”
教师进行示范,然后组织学生在老师的提示下做一做,尽量要求手法到位。
2、“议一议”
小组讨论:淘气猴为什么会这样呢?独自游泳为什么会引起疾病?学生联系生活经验,深刻感受到独自游泳惹祸多,有人陪伴很重要。

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