资源简介

五年级综合实践活动——《潍坊的特色小吃》汇报展示活动教学设计
活动目标：
通过调查、采访、考察等多种方式，了解家乡的“特色小吃”，培养热爱家乡的思想感情。
通过合作课题小组的集体探究，培养团队意识和团队协作精神，初步养成合作、分享、积极 进取等良好的个性品质，锤炼自主探究的能力。
教学重难点：初步培养学生参与社会实践的兴趣，增长社会的沟通能力。
活动准备：学生整理搜集的资料；师了解学生的展示想法，展示的方式等情况。
活动过程：
一、 回顾所学，揭示主题
1.和学生一块回顾上学期研究的内容。(我们身边的垃圾，潍坊的特色小吃，制作收纳盒，走进 小区，美化环境。)
揭示本堂课的活动内容：完成遗憾，“潍坊的特色小吃汇报展示”(出示幻灯片)。
上一学期未完成的展示活动，在学期初展示，教育孩子做事要有始有终。
二、 汇报展示
L师宣布展示活动现在开始。
师温馨提示：(出示幻灯片)
(1 )汇报的同学要仪态大方，声音洪亮，把你们活动的过程，成果，展示出来。(2)听的同 学要边听边思考，可以评价他们的汇报，也可以谈自己的收获，也可以提建议。
以小组为单位进行汇报
(1 )主持人李汀倩介绍选这一主题的原因。
研究鸡鸭和乐的小组上台汇报。
请同学提出宝贵的意见或建议，师相机补充。
(通过了解，发现这一小组同学研究的方面很多，拍摄了大量的图片，建议把图片换成视频的 做法会更合适，出示压制和乐的场景，会更一目了然。对他们在研究过程中提出的改进和乐的想 法表示肯定，鼓励，让他们明白思考的重要性。)
研究鸡鸭和乐的小组上台汇报。
同学提出建议和意见，师相机补充建议和意见。
(师评：这一小组难能可贵之处便是亲自拍摄了视频，采访拍视频者，对他们提出表扬，让她 说拍视频的感想和感受，对她严谨求学的态度表示赞扬。建议可以边拍视频边采访。)
研究城隍庙火烧的小组上台汇报。
（7） 听同学提出宝贵的意见和建议，师补充。
（师评：通过了解这一小组的汇报主要以网络上捜集的视频为主，毕竟正宗的城隍庙火烧离我 们这还是很远的，但这一视频涵盖的知识很丰富，信息量很大。和同学们的建议一样请求信息技 术老师的帮助，截取一下视频，让重点更为突出）。
（8） 评价：针对本次汇报展示，请同学作出自己的评价，（五颗星为满星）。
主持人总结。
师总结：通过本次展示发现同学们对综合实践活动课越来越重视，研究起来也越来越得心应 手。通过本节课的展示活动和老师深入活动中的了解，想提这么几点建议：（1）要保存好各项 材料，在展示的时候我们不要光呈现结果，还要呈现活动过程，如我们制定计划的过程，我们 的计划，调查问卷完全可以放在我们的幻灯片里进行展示。（2）展示的形式要多样。本次展示 活动，学生们都用幻灯片的形式展示的，也利用手抄报展板，讲故事，表演的形式等来展示， 也可以有机结合。（3）学会利用好资源：正如同学们说的那样要学会请教信息技术老师截取视频 等，来提高我们各方面的能力。（4）要学会在活动中思考。
三、 拓展作业
有条件的同学可以亲手做一做，体验一下。
四、 提出希望
我相信只要我们学会合作，肯研究，我们的综合实践课堂会越来越精彩。

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