2021-2022学年高一政治部编必修三:3.2巩固党的执政地位 课件(19张+2视频)

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2021-2022学年高一政治部编必修三:3.2巩固党的执政地位 课件(19张+2视频)

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(共19张PPT)
自主学习成果检查
1、为什么要全面从严治党?
2、全面从严治党的要求有哪些?
3、党的执政方式有哪些?
4、党的执政方式之间的关系以及目的是什么?
要求:同位之间互查,教师抽查。
视频导入
3.2 巩固党的执政地位
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【课程标准】
阐述中国共产党依宪执政、依法执政的道理、方式和表现。
【核心素养】
政治认同:查找资料,了解其他国家政党兴衰成败的经验教训,明确中国共产党加强执政能力建设的重要性。
科学精神:解释科学执政,民主执政,依法执政的关系,培养辩证逻辑思维。
法治意识:列举事例,说明中国共产党在宪法和法律范围内活动;列举中国共产党依法执政的实例,阐述提高党依法执政能力的水平重要性。
公共参与:关注社会热点,积极参加党的全面从严治党的伟大斗争,积极参与党的民主执政过程。
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赶考路上新形势---打铁必须自身硬
--全面从严治党的原因及要求?
巩固地位向未来--执政就得本领强
--如何理解党的执政方式?
巩固党的执政地位
自主学习
阅读教材P29--31,思考下列问题:(要求:认真阅读、勾画要点,标记疑难)
1、坚持全面从严治党的原因
2、新时代党的建设要求(总要求、具体要求)
3、科学执政含义
4、民主执政含义、要求
5、依法执政含义、地位、要求、
6、科学执政、民主执政、依法执政的关系及目的
总议题:如何巩固党的执政地位
赶考题目 :赶考路上新形势
--全面从严治党的原因及要求?
议题情境
材料一:从国内看:
(1)我国仍处于重要的战略机遇期和黄金发展期,受疫情等因素影响,国内经济下行压力加大;
(2)部分党员干部观念淡漠、纪律松弛,出现贪污、受贿、渎职等情况。2021年全国纪检监察系统处置涉及纪检监察干部问题线索2.5万余件,谈话函询纪检监察干部9500余人次,处分2900余人,移送司法机关110余人,其中,处分厅级以上干部82人,县处级600余人。
(3)少数党员干部存在官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风。
材料二:从国际看:
(1)世界经济增长低迷,国际经贸摩擦加剧,贸易保护主义抬头,“逆全球化”思潮暗流涌动,国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加。
(2)美国重返亚太实施“战略再平衡”,我国周边国际安全形势更加错综复杂。
议学任务:1、请联系材料结合教材知识,说明为什么要全面从严治党?
2、请为新时代全面从严治党提两条建议。
第一篇 赶考路上新考验
--全面从严治党的原因及要求?
议学小结1—为什么要坚持全面从严治党?
(2)从严治党的重要性:
(1)必要性
①治国必先治党,治党务必从严。坚持党要管党、全面从严治党,这是党的建设的一贯方针和要求。
②关系党的先进性、纯洁性,关系人心向背,关系国家和民族的兴衰,关系党的生死存亡。
③有利于把党建设得更加坚强有力,保持和巩固党的执政地位。
④有利于不断增强党政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力、从而确保党永葆旺盛的生命力和强大的战斗力。
①四大考验是长期的、复杂的、严峻的;
②四大危险更加尖锐地摆在全党面前;
③推进党的建没新的伟大工程的必然要求。
议学小结2—怎样全面从严治党?
①总要求:(两个坚持、主线、统领、根基、着力点、六个建设、党建目标)。
②具体要求:加强党的建设,必须推动全面从严治党向纵深发展。全面从严治党,核心是加强党的领导,基础在全面,关键在严,要害在治。
③其他措施:
始终坚持党的地位、宗旨、立场、执政理念;始终坚持党的指导思想、四字法宝;始终坚持发挥党员与党组织的作用;始终坚持科学、民主、依法执政,不断改进党的领导方式与执政方式,提高党的执政能力,巩固党的执政地位。
“全面”:管全党、治全党,面向全体党员
“严”:真管真严,敢管敢严,长管长严
“治”:各级党组织都要肩负起主体责任
总议题:如何巩固党的执政地位
赶考题目: 巩固地位向未来
--如何理解党的执政方式?
2020年7月30日
中共中央召开政治局会议,研究关于制订第十四个五年规划。
2020年8月16日至29日
中共中央、国务院及相关部门对规划进行网上意见征求活动,累计收到网民建言超过101.8万条。
2020年7月至9月
习近平总书记主持召开企业家、经济社会领域专家、科学家、基层代表等专家座谈会,听取社会各界的意见和建议,对我国发展面临的重大问题深入研究。
2020年10月29日
党的十九届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,明确“十四五”时期到二〇三五年经济社会发展的指导思想、宏伟目标、主要任务和重大举措。
2021年
“十四五”规划纲要草案提交十三届全国人大四次会议审议和全国政协十三届四次会议讨论通过。
议学任务:1、“十四五”规划的制定过程是如何体现中国共产党执政方式的?
2、三种方式之间有什么关系?
议学情境
“十四五”规划纲要编制过程
(1)坚持新发展理念,遵循经济社会发展规律,召集专家学者代表们对我国发展面临的重大问题深入研究,体现了科学执政。
(2)在指导规划编制过程中,广泛征求意见,体现了民主执政。
(3)国务院完成规划纲要草案编制, 交由两会审议并通过,体现了依法执政。
小结:党的路线方针政策出台过程
民主执政
科学执政
依法执政
◆体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
党适应时代要求、遵循经济社会发展规律提出计划、方案
广泛征求群众意见、征求各方面意见
提交全国人大,由全国人大会议审议、表决、通过
党适应时代要求、遵循经济社会发展规律提出计划、方案
广泛征求群众意见、征求各方面意见
提交全国人大,由全国人大会议审议、表决、通过
党适应时代要求、遵循经济社会发展规律提出计划、方案
广泛征求群众意见、征求各方面意见
科学执政
(基本前提)
民主执政
(本质所在)
依法执政
(基本途径)
强调发扬民主、
为民执政
有机统一
强调遵循规律
议学小结3:执政方式的关系及目的
目的:
不断改进党的领导方式和执政方式,提高党的执政能力,
巩固党的领导核心地位和执政地位,
保证党领导人民有效治理国家,实现党的执政使命
强调依法,领导立法、
保证执法、支持司法
、带头守法。
课堂小结
巩固党的执政地位
赶考路上新形势--坚持全面从严治党
1、坚持从严治党的原因
2、怎样坚持从严治党
巩固地位向未来--坚持
科学执政
民主执政
依法执政
1、科学执政---基本前提
2、民主执政---本质所在
地位--基本方式
3、依法执政---基本途径
目的一致
有机统一
为什么:必要性+重要性、意义
怎么办:总要求、具体要求、其他措施
8、 材料一:2020年春节前后武汉出现新型肺炎并蔓延全国。疫情发生后,党中央高度重视,始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,中央政治局常委会两次召开会议进行专题研究,党中央印发《关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》。中央应对疫情工作领导小组多次开会研究部署疫情防控工作,国务院联防联控机制加强协调调度,及时协调解决防控工作中遇到的紧迫问题。各地区成立了党政主要负责同志挂帅的领导小组。各党政军群机关和企事业单位等紧急行动、全力奋战,各级党委会和广大党员冲锋在前,广大医护人员无私奉献、英勇奋战,广大人民群众众志成城、团结奋战,打响了疫情防控的人民战争,打响了疫情防控的总体战。
材料二:一些干部对疫情防控重视不够,工作不实,导致防控工作存在短板和弱项,对疫情防控中不担当不作为、敷衍塞责、消极应付等,给疫情防控带来严重隐患的不力行为,进行严肃查处。湖北、浙江、海南等地纪委监委对一些在疫情防控中工作不力的干部进行严厉问责。
结合所学知识,说明党在领导全国人民抗击新型肺炎的过程中是如何巩固党的执政地位的?
党实施政治领导和组织领导,充分发挥党总揽全局、协调各方的领导作用。
充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
坚持科学执政、民主执政和依法执政,领导人民有效治理疫情。
坚持全面从严治党,保持党的先进性、纯洁性。
教师寄语
同学们,在党的领导下,中国号巨轮,正扬帆远航,乘风破浪。我们还在等什么?让我们一起奋斗,在中华民族的复兴路上演绎属于我们自己的辉煌,一起向未来!
课后作业
结合第一单元所学知识,请以“中国共产党”为中心词,绘制一副思维导图。

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