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第9课 园中动物也伤人
一、教学目标
(一)情感态度培养
1、懂得参观动物园时要有安全意识。
2、养成遵守动物园等公共场所的规定的良好习惯。
(二)行为技能训练
1、观赏动物时懂得与动物保持距离。
2、不挑逗、激怒动物，以免伤了自己。
(三)知识经验积累
1、了解参观动物园的相关规定。
2、知道动物有野性，激怒它会伤及生命。
二、教学重点
认识到园中动物也伤人，懂得与动物保持距离。
三、教学难点
了解并遵守动物园相关规定，做文明游客。
四、教学方法
讲授法 合作探究法 表演法 活动体验法
五、教学准备
准备 猴山管理员 狮虎馆管理员 孔雀园管理员 等胸卡。
六、教学过程
(一)导入课题
1、同学们都喜欢参观动物园吧，你们觉得参观动物园有危险吗？
2、动物园里的动物虽然被关在园里或馆里，其实也存在一定的危险性。但只要我们严格遵守动物园的相关规定，就能在动物园里安全开心地游玩。
(二)看童话，知危险
1、周末，口水狼、淘气猴、萌小兔来到动物园游玩，可是由于不懂规定，发生了一起可怕的事故。同学们可以自己看图读童话，看看到底发生了什么事？（学生自由看图读童话）
2、倒霉的口水狼又一次遇上了可怕的事故，为什么会发生这样的事呢？
3、从这件事我们懂得了动物园的一个规定：近距离观赏动物时，不能挑逗动物，也不能给动物喂食。
(三)学导航，化难点
1、其实同学们给动物喂食是因为喜欢它们，为什么动物有时会对人发起攻击呢？看了平安导航里的导语，你们就能理解这些动物了。（学生自由读导语）
2、同学们，看了导语后，你们还会怪驼鸟咬口水狼的手吗？那么你们知道了动物在什么情况下会伤人甚至攻击人吗？
3、是啊，只要我们遵守动物园的规定，爱护动物，不去激怒动物， 就不会发生这么可怕的事情了。所以现在，我们应该了解一下动物园的相关规定。（出示图片，边看边议）
4、谁来说一说，参观动物园应该遵守哪些规定？参观野生动物园又应该遵守哪些规定呢？
(四)读童谣，记规定
1、为了让同学们方便记住动物园的一些重要规定，编辑把这些规定编成了童谣，一起来读读吧。
2、你可以找你的好朋友一起合作背诵这首童谣，我会请几对好朋友上台来背诵，看哪对好朋友最有默契。 七、童操设计
1、演一演
请几位同学分别扮演动物园管理员，让他们把胸卡戴在胸前。创设环境：现在同学们来到了猴山，请猴山管理员给大家讲讲参观要遵守的规定吧。几个管理员表演完后，请同学们评议，选出优秀动物园管理员。
2、议一议
请同学们观察图画，说说图中人物的行为对不对，为什么？ 3、小调查
下课后，同学们可以找自己的好朋友或者邻居开展一次小调查，然后填写这张表格。下节课上课前，我会选几位同学的调查表展示给大家看。

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