资源简介

(共19张PPT)
22.太 空 一 日
杨利伟
2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征2号运载火箭“神舟五号”飞船进入太空，本文就是记载了杨利伟在太空中的经历和想法。
作者简介
杨利伟是中国进入太空的第一人。汉
族，辽宁省葫芦岛市绥中县人，中国
共产党党员，中国人民解放军少将军
衔，特级航天员。2003年10月15日北
京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火
箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。2014年9月15日，太空探索者协会第27届年会在北京闭幕，杨利伟被授予列昂诺夫奖。
科普文使用深入浅出的方式介绍自然科学、社会科学的知识和原理的说明性文章。大致分为科学说明文和科学小品文。科普文采用的主要表达方式是说明。它具有知识性、趣味性、通俗性（科学性、说明性、生动性）的特点。
文学常识
绷紧 ( ) 逃逸 ( )
舷窗 ( ) 轮廓 ( )
俯瞰 ( ) 呼啸( )
本末倒置：
屏( )息凝神：
bēng
yì
比喻把主要的和次要的、本质和非本质的关系弄颠倒了。
gǎn
kuò
xián
形容要干一件要紧的事情前专心致志，惟恐不能完成的神态。
bǐng
xiào
预习检测
初读课文，整体感知
1.快速浏览课文。借助各部分小标题，把握文章主要内容。
2.这篇课文展现了我国宇航员首次太空飞行的一些经历。读完课文，你有哪些认识合感受？同学之间可以互相交流。
1.快速浏览课文。借助各部分小标题，把握文章主要内容。
飞船返回时遇到的情况
我以为自己要牺牲了→
太空一日游
本末倒置的错觉、时不时出现敲击声
飞船绕地球飞行看到的景象
飞船升空时的感受
归途惊心动魄→
神秘的敲击声→
我看到了什么→
读完课文，你有哪些认识和感受？同学之间可以互相交流。
1.快速读文，画出文中描写人物的语句。
2.结合相关语句，分析文章在描写人物时，主要运用了哪些方法？
3本文是一片科普文，运用这些人物描写方法，对于全文有什么作用？
研读课文，合作探究
文中对杨利伟的心理和动作有多处描写。通过这些心理活动或举动将太空中经历的各种事情描述出来，使故事更加生动翔实。
技法探究
就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。
结合课文，仔细体会这一句蕴含的情感。
你认识他们吗？
拓展延伸
聂海胜 王亚平 张晓光

展开更多......

收起↑