资源简介

综合实践《探究身边的垃圾》
【教材分析】
近年来，学生身边的生活垃圾日益增长，随处可见，学生每天制造的生活垃圾也逐渐增长， 而地球只有一个，如果人类不重视环保，地球将会被人们所“创造”的生活垃圾所淹没。本次综合 实践课就想通过这次制定方案、亲历实践、交流共享等环节，让学生在研究中学习，在实践中探 索，向人类揭示生活垃圾的日益增长对人类生活的危害，号召与发动愈来愈多的人达成共识， 增强环保观念，找出生活垃圾日益增多的原因，了解生活垃圾的危害以及处理的途径，并对生 活垃圾的利用、处理提岀一些建议。争做环保小卫士，设计环保标语，设立分类垃圾箱等，从自 身做起，养成勤俭节约、保护环境的好习惯，同时让人们更加深入的了解到生活垃圾的危害有多 么大，以致提高人们的环保意识，动员大家爱护我们的地球，造福我们的子孙后代。
《探究身边的垃圾》教学设计
活动目标：
1、 学生在调查身边垃圾的来源、数量、种类、危害及处理的过程中，了解垃圾的现状。在探 究过程中，认识到垃圾分类处理的方法及重要性，同时增加对垃圾回收利用的认识，并在行动 中落实，保护环境，节约资源，从而增强主人翁意识。
2、 利用多媒体，把学生对垃圾的认识进一步系统化，同时激发学生兴趣。利用真实的图 片，激发学生对环保的认识。了解在日常生活中应该怎样保护环境，养成勤俭节约的好习惯，增 强环保意识，从自身做起，并号召大家一起行动。
3、通过参观、访问、探究、合作等多种活动方式，培养学生综合运用各科知识，收集、处理信 息的能力，逐步养成善于观察、勤于思考、勇于探究的行为习惯。从而使学生关注社会，关心自然。
重难点分析：
本次活动试图通过同学们对垃圾问题的研究性学习，使其在实践中树立保护环境、节约资源 的意识，养成良好的行为习惯；并从中学生调查、实验、参观访问、查找资料等学习方法，提高学 生对信息的分析、整合能力。通过同学们对自然现象的分析、研究，培养他们勤于思考的习惯，勇 于探索的精神及自主探索的能力，体验与人分享的乐趣，从而使学生关注社会，关心自然。
活动过程：
第一课时方案制定
1、 联系实际，激情导入。
师：同学们，近几年来，我们的家乡临胸发生了翻天覆地地变化，一座座高楼拔地而起，一条 条崭新的柏油马路把城乡相连，人们的生活水平有了极大提高。请看大屏幕，(课件出示临胸变 化新貌)，同学们，喜欢自己的家乡吗？
师：可是，不知你注意到了没有，只要有居民的地方，总有我们不愿看到的随地堆放的垃圾，
就像一个不和谐的音符，随时会映入你的眼帘。请看大屏幕，这是我们经常看到的垃圾的真实图 片，看完图片你有什么感想？
师：人人都知道垃圾的危害，可是如何改变这种现状，让我们的家乡更美丽呢？需要我们每一 个人行动起来。这节课我们就走近身边的垃圾探究身边的垃圾。师板书课题：探究身边的垃圾
2、 交流调查，加深认识：
师：课前，我布置同学们做了一个小调查，都准备好了吗？课件出示：我们身边有哪些垃圾？ 他们是怎么来的？又是怎么处理的？
师：小组之间交流一下。师巡视。
师：我发现有的同学查了资料，有的同学实地调查还拍了照片，有的做了采访，这些方法都 很好，希望同学们继续发扬。那小组长汇报一下吧。
师：同学们调查得真详细，垃圾在我们身边真是无处不在。我们常见的垃圾同学们也都调查 到了，每组奖励一颗星。(同学们高兴地鼓掌)老师也捜集了一些资料，同学们相比想看？
师：我们一起来看一看。课件出示：
1、 生活中的各种垃圾污染
2、 垃圾的危害
(1 )污染大气(2)污染水源
(3 )污染土壤(4 )影响环境卫生,传播疾病害 .....
3垃圾的分类及处理
分类：可回收垃圾、不可回收垃圾
处理方法：卫生填埋堆肥焚烧
师：每一种垃圾处理都是弊大于利，看了以上资料，你又有何感想？
师：这些同学都有环保意识了。可是随着社会日新月异的发展，每天产生的垃圾的数量越来 越多，而目前我国处理垃圾的能力远远不能满足我们的需要。
4、小组讨论，确定主题
师：为解决垃圾问题，需要我们每一个人贡献一份力量，把家乡建设的更美好是我们的责任 也是造福子孙后代的大事。小组讨论一下，围绕身边的垃圾确定你们小组的研究主题。
师：刚才我参与了五组的讨论，发现组长分工明确，同学们发言积极，可见我们班平时小组合 作的就非常好。下面，每组推荐一名同学汇报。
（师板书各组的主题）
师：同学们想的可真周到。
4、 制定方案，交流完善
师：主题确定好了，要想更好地完成任务，必须制定一个方案。方案指定的越详细越易于操作。 为了同一时间，我规定活动时间为4月10 B-17日，下周我们就可以交流分享了。下面各小组 开始制定活动方案。
师：我看了一下，各小组已制定岀了活动方案。为进一步完善方案，每组汇报结束，其他小组 可以补充或提建议。
师：听了你们的方案，我由衷为你们高兴，家乡的建设需要你们这样有爱心的学生。课下，我再 帮各小组完善方案，你们就可以亲历实践了。可一定要注意安全，讲究方式方法。同学们，通过 今天的课，相信你有很多收获吧。希望大家把环保落实在行动上，共同建设我们美丽的家乡。下 课，同学们再见。

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